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文档简介
1、1.1 我们身边的图形世界 (2)一 . 学习目标 :1. 从生活实例中感知平的面和曲的面.2. 认识平面图形 .二 . 学习重点和难点 :1. 能用自己的语言叙述平面的特征.2. 认识平面图形 .三. 学习过程 :( 一) 自主学习 , 看6-7 页, 回答问题1. 从节前的两幅图片 : 北京天文馆 ; 上海大剧院 , 从中找出哪些部分给我们平的面的感觉, 哪些给我们曲的面的感觉 .2. 用自己的语言描述平面的特征, 列举你所知道的给我们平面印象的例子.3. 总结什么样的图形是平面图形 ?列举你所知道的平面图形 .4.观察第七页图 1-7 图 1-8 图 1-9. 找出图案中有哪些平面图形
2、?5.列举你所见到的图案中包含哪些平面图形.( 二) 精讲点拨1. 北京天文馆的屋顶 上海大剧院的弧形屋顶的面都是曲的 , 地面 墙壁面 展览厅的屋顶面都是平的面 .2. 平面的主要特征 : 是没有边界 , 可以向四面八方无限延伸 .3. 平面图形 : 图形上的所有的点都在同一平面内.( 三) 有效训练 :1. 填空( 1)观察篮球 正方体 圆锥 三棱锥 圆柱给我们平的面的印象的是 ( ); 给我们曲的面的印象的是() ;既有平的面又有曲的面的印象的是() .(2)举例你所知道的平面图形:()()()() ()()等 .2. 选择题 : 下列几何体中 , 由一个曲面和一个圆围城的几何体是()A
3、.球B.圆锥C. 圆柱D.棱柱如图 : 三角形的个数是()A.3个B.4个C. 5个D.6个用心爱心专心1( 四) 拓展提升 :1. 你能说出几何体和平面图形的主要区别吗?2. 请用两个圆 , 两个三角形 , 两条线段组合成有趣的图案 , 并加以文字说明 .四 . 小结五. 达标检测(一)填空1. 在立方体正方形圆锥圆球中属于平面图形的有_2. 圆锥共有 _个面围城 , 其中 _个面是平的 _是面是曲的 .3. 某所学校的学生乘大客车到科技馆参观, 参观回来一个学生画了一张图, 如图 : 在此图上 ,大客车是驶向科技馆还是学校?答 :_ _(二)选择题在下面的几何体中全部由平的面围成的是( )A. B.C.D.(三)联线题圆三角
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