初三下学期物理4月月考卷3

1、北京市第二十二中学2016-2017学年第二学期月考试卷初三（年级） 物理（学科）命题人：初三物理备课组 年月本试卷分第1卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共分，考试用时分钟一、单项选择题（下列各小题中只有一个选项符合题意，共分，每小题分）1以下单位，是压强单位的是（ ）a牛顿b焦耳c安培d帕斯卡2图l所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）陶瓷盘玻璃杯不锈钢锅木铲abcd图13二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图2所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ）图2a用手指按压同一根弦的不同位置b手指按压在弦的相同位置从摩擦内弦换到摩擦外弦c加

2、大摩擦弦的力量d旋转弦轴，增加弦的紧张度4如图3所示的措施中，为了减小压强的是（ ）切蛋器装有很细的铜丝冰刀磨得很锋利坦克上安装有履带钉的顶尖做的很尖abcd图35如图4所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）电视机电热水壶电冰箱电风扇abcd图46下列说法中正确的是（ ）a电饭锅工作时，将内能转化为电能b核能发电过程中，直接将核能转化为电能c干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能d在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能7下列说法中符合生活实际的是（ ）a一只老母鸡的质量约为b举起一个大西瓜所需的力约为c自行车座椅高度约为d冬天北京的清晨温度可低至8如图5所示是“研究影响滑动摩擦力大

3、小的因素”的实验其中，有关此实验的说法中正确的是（ ）电视机电热水壶电冰箱电风扇abcd图5a分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关b乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关c丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关d分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关9图6所示，l为带动线圈转动的摇把，图中电表是指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是（ ）图6a.这是电动机的工作原理图b.用该原理可制作手摇发电机，转动摇把l让线圈转起来，电流表的指针来回摆动c.用该原理可制作手摇发电机，转动后，电流表的示数也会保持在某一个值d

4、.用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能10在圆底大烧杯中注入适量水，用磅秤称得二者重力为，现将一个小铁球用细线系好，逐渐浸没入水中，最终如图7所示，已知，铁球质量为，则此时细线上的拉力与磅秤的示数大小为（ ）图7a，b，c，d，11如图8所示电路，电源两端的电压保持不变，开关闭合，当开关由闭合到断开时，判断电流表、电压表示数的变化，下列说法正确的是（ ）图8a电流表的示数变小b电流表的示数变大c电压表的示数变小d电压表的示数变大12，如图9，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ） 图9a加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力b匀速下降时，重物

5、所受的重力大于细线对重物的拉力c减速下降时，重物所受的重力等于细线对重物的拉力d无人机和重物一起水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向13由锰铜合金制成的长度相等的甲、乙两段电阻丝，甲电阻丝比乙电阻丝粗些当把它们并联接入某一电路中时，关于两段电阻丝的电阻、通过的电流、两端的电压及消耗的电功率的大小，下列判断正确的是（ ）abcd14在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”，下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（ ）图10a如图10甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落b如图10乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均

6、不掉落c如图10丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落d如图10丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落15如图11所示电路，电源两端的电压为，且保持不变滑动变阻器的最大阻值为，电流表量程为，电压表的量程为闭合开关，为保证两块电表均不超量程工作，定值电阻的阻值至少为（ ）图11abcd二、多顼选择题（下列各小题中至少有两个选项符合题意，共8分，每小题2分）16如图12所示的各种自然现象中，属于放热的物态变化的是（ ）a.冰雪消融b.露珠晶莹c.大雾弥漫d.霜打枝头17在下列四个实例中，通过做功的方式使物体内能增加的是（ ）a燃烧着的天然气使壶中的冷水温度升高 b

7、拿着热水袋的手变暖c“神舟十一号”返回舱与空气摩擦温度升高d打气筒给自行车打气时，筒内气体变热18关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）a正在工作的电烙铁周围一定存在磁场b磁场对放入其中的磁体具有力的作用c能自由转动的小磁针静止后，极指向地理南极附近d光是电磁波，电磁波的传播速度是19下列说法中正确的是（ ）a我国家庭电路的电压是b使用试电笔时，手应触碰笔尾金属体c空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路d额定电功率相同的灯与白炽灯，正常发光时，消耗电能快慢相同三、实验选择题（共20分）20如图13所示的电阻箱的读数是（ ）图13abcd21如图14所示的温度计的读数是（ ）图14abcd22如图

8、15所示，电源左端为（ ）极 图15a极b极c正极d负极23如图16所示的电能表数为（ ）图16abcd24放在斜面上的物体，对斜面产生压力的作用，下列作图正确的是（ ）abcd25如图17所示，小明找来两个相同的烧杯甲、乙，分别放入高温热水与碎冰块，然后盖好盖子，关于烧杯侧壁发生液化的情况，说法正确的是（ ）图17a甲、乙烧杯均在外壁发生液化b甲、乙烧杯均在内壁发生液化c甲烧杯在内壁发生液化，且吸热d乙烧杯在外壁发生液化，且放热26如图18所示，甲、乙为两种不同金属材料制作的外形完全相同的勺子，为了比较这两种材料的导热能力，小丽将勺子用铁夹固定好，在勺子上放上蜡块，并用相同酒精灯同时开始加热

9、，通过观察蜡块的熔化情况，来研究金属的导热能力关于本实验的设计，以下说法不正确的是（ ）图18a本实验正在探究“物质的导热能力与物质种类是否有关？”b实验中采用了转换法这一物理实验方法c为完成探究，本实验应该使用质量、形状均相同的同种蜡块d为完成探究，本实验中应该将其中一个蜡块换成质量、形状均相同的冰块27如图19所示，用酒精灯给双金属片加热，双金属片会发生弯曲这是由于组成双金属片的两种不同金属，随温度变化热胀冷缩的程度不同造成的利用双金属这种特性，可以制成电路中的（ ）图19a电源b导线c开关d用电器28在收音机中，有一种叫电位器的变阻器电位器的外形及其内部构造如图20所示图中、三个焊接点相

10、当于变阻器的三个接线柱使用电位器时，若只把和接入电路，顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值（ ） 图20a变大b不变c变小29小珂做了如图21所示的实验：将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出，是（ ）的内能转化为橡皮塞的机械能图21a皮绳b金属管c橡皮塞d乙醚气体四、实验解答题（共30分）30为了探究影响电流产生热量的因素，小亮用两个完全相同的烧瓶装满煤油，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝（），以及滑动变阻器、开关、导线、电源，分别设计了图23（甲）、（乙）所示的实验电路 图23（

11、1）小亮用图23（甲）电路探宄的问题是_；（2）按照图23（乙）连接电路，闭合开关后，小亮通过观察_不同，可以比较电阻丝放出热量的多少实验得出的结论是：电压一定、通电时间相同时，电阻_，电流产生的热量越多31小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图23所示图23实验步骤如下：用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面将米尺横放在这块塑料板上，并握住它将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上移走米尺同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢请回答下列问

12、题：（1）选取小球时应该注意的问题是_（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_（选填"a”或“b”）a沿箭头a方向，快速将米尺移走 b沿箭头b方向，快速将米尺移走（3）在步骤中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：_32同学们为了“探究物体吸收的热量与物质各类的关系”，利用如图24所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题： 图24 图25加热时间水的温度食用油的温度（1）实验中除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了_a在相

13、同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同b在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同（2）图25是根据实验数据画出的图像，其中图线表示的是_吸热升温情况33如图26甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验，电源电压恒为，灯泡规格匹配图26（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移动到_端；（选填“”或“”）（2）闭合开关s，发现小灯泡l不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能的原因是_；（3）做适当调整后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置后，观察到电压表和电流表的示数分别如图26乙、丙所示，则此次测得的结果：_34在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小阳小组的同学在螺线管的左

14、端放上一个小磁针，通电后发现小磁针的指向如图27甲所示；接下来他们通过对调电池的正负极改变了螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时南北极所指方向发生了改变，如图27乙所示该实验中小磁针的作用是_，请你写出小阳小组同学所探究的科学问题是_图2735如图28所示，烧杯里装有同种液体，小明根据实验现象可得出结论：_图2836下表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零）分析表中数据可知：该地区大气压强随高度变化的关系式是：_37如图29所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图_（选填“甲”或“乙”）是气压计，它们都是通过观察_知道所测物理量的变化的图2

15、938某实验小组的同学对、两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图30甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图30乙所示图30（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为的物体时，橡皮筋的伸长量为_（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_制成的测力计量程大，用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高（均选填“”或“”）39小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的实验步骤，请你补充完整（1）用

16、调节好的天平称出小石块的质量并记录：（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量并记录：（3）_，在天平右盘添加适当的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为并记录；（4）利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为：_40请你利用如图32所示装置，证明“滑动摩擦力大小与压力大小的定性关系”在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动请按要求填写以下内容：（温馨提示：写出所测量的各物理量的字母形式以及因变量、自变量的计算公式）图32（1）如何改变并得到自变量：_（2）如何研究因变量：_（3）画出实验记录表：五、科普阅读题（共6分，每空1分）阅读物体电

17、阻与温度的关系，回答41题物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于

18、导体和绝缘体之间但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例还有一些物体，如锰钢合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体此时，原子被电离，

19、电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的万倍这种物质存在的时间极短（大约只有），所以它的电性质尚不明确总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过41请根据上述材料，回答下列问题：（1）绝缘体成为等离子体后_导电（选填“能够”或“不能”）（2）本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是温度，因变量是_（3）一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是（）a金属导体的导电性会增强b半导体材料的电阻率可能会减小c用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小阅读快充回答42题快充“充电五分钟，通话两小时”是大家非常熟悉的一句广告语年各家厂商的旗舰手机中都不约而同搭载了一种新技术一一快充，在现今所有手机的电池续航都没有突破性