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1、人教新课标人教新课标 语文语文 三年级三年级 下册下册 选读课文选读课文学习目标1.1.认识本课生字词，能正确、流利地朗读认识本课生字词，能正确、流利地朗读课文，明白课文，明白“地球的位置妙不可言地球的位置妙不可言”的的缘由。缘由。2.2.培养同学们探索奥秘的兴趣，增强同学培养同学们探索奥秘的兴趣，增强同学们热爱家园、保护地球的意识。们热爱家园、保护地球的意识。太阳系九大行星图片欣赏太阳系九大行星图片欣赏地 球太 阳自由读课文，边读边思考：自由读课文，边读边思考：“位置位置”是指谁的位置？在哪里的位置？为什是指谁的位置？在哪里的位置？为什么说地球所处的位置是妙不可言的？么说地球所处的位置是妙不

2、可言的？（边读边划出相关语句。）（边读边划出相关语句。）为什么地球和太阳有这样密切关系为什么地球和太阳有这样密切关系的道理？的道理？比地球靠近太阳的行星，水被挥发。比地球靠近太阳的行星，水被挥发。地球与太阳的距离不远不近，有液态地球与太阳的距离不远不近，有液态水水生命必不可少的条件。生命必不可少的条件。比地球远离太阳的行星，水以冰的形式比地球远离太阳的行星，水以冰的形式存在。存在。为什么只有地球出现了生命？为什么只有地球出现了生命？金星为什么没有生命？金星为什么没有生命？火星为什么没有生命？火星为什么没有生命？讨论研究拓展延伸. .联系课文联系课文太阳太阳，谈谈地球出现生命，谈谈地球出现生命的原因。的原因。. .课外收集的有关太阳系行星的资料，下课外收集的有关太阳系行星的资料，下节课同学们再一起谈谈自己的一些收获节课同学

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