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文档简介

1、喜洋洋幼儿园小班一日活动安喜洋洋幼排喜洋洋幼儿园小班一日活动安 喜洋洋幼排内容时间活动形式与内容课程类别组织形式7: 40 8: 30入园及晨间活动以生成为主（个别）8: 30 9: 00游戏（本体性）生活（整理、早点）以生成为主（小组、个别）9: 00 9: 30学习预设与生成相（集体、小组、个别）9: 3010: 15运动预设与生成相合（集体、小组、个别）10: 2010: 45自由活动以生成为主（小组、个别）10: 4515: 00生活（盥洗、进餐、户外散步、午睡、整理、午点）以预设为主（集体、小组、个别）15: 0015: 30户外游戏预设与生成相合（集体、小组）15: 3016: 0

2、0分组游戏预设与生成相合（集体、小组、个别）16: 3017: 00喜洋洋幼离园、整理以生成为主喜洋洋幼儿园中班一日活动安排内容时活动形式与内容课程类别组织形式7： 408： 30游戏（自主性游戏） 生活（整理）以生成为主（个别）8： 309 ： 15运动预设与生成相合（集体、小组、个别）9 ： 159： 30生活以预设为主（集体）9： 3010： 00学习预设与生成相结合（集体、小组）10： 0010： 50游戏（本体性）以生成为主（集体、小组、个别）10： 5015： 30生活（盥洗、进餐、户外散 步、午睡、整理、午点）预设与生成相结合（集体、小组、个别）15： 0015： 30户外游戏预

3、设与生成相结合（集体、小组）15： 3016： 10游戏预设与生成相结合（小组、个别）16： 1517： 00离园、整理以生成为主（个别）喜洋洋幼儿园大班一日活动安排“、一、内容时间活动形式与内容课程类别组织形式7: 40 8: 15游戏（自主性游戏）生活（整理）以生成为主（个别）8: 15 9 : 15运动预设与生成相结合（集体、小组、个别）9: 15 9: 30生活（点心、整理）以生成为主（小组、个别）9: 3010: 00学习预设与生成相结合（集体、小组）10: 0010: 50游戏（区域角色分室）以生成为主（小组、个别）10: 5015: 30生活（餐前准备、盥洗、进 餐、户外散步、午睡、整理、点心）以生成为主（集体、小组、个别）15: 0015: 30户外游戏预设与生成相结合（集体、小组）

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