园林艺术概论PPT课件_第1页
园林艺术概论PPT课件_第2页
园林艺术概论PPT课件_第3页
园林艺术概论PPT课件_第4页
园林艺术概论PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩98页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1一、园林美一、园林美第1页/共103页21 1、美的概念、美的概念l古希腊毕达哥拉斯认为古希腊毕达哥拉斯认为:“和谐就是美和谐就是美”l德国黑格尔认为德国黑格尔认为:“客观存在与概念协调一客观存在与概念协调一致才形成美的本质致才形成美的本质”l辩证唯物论认为辩证唯物论认为:“美是客观存在的社会现美是客观存在的社会现象,是人类通过劳动实践,把具有真和善的品象,是人类通过劳动实践,把具有真和善的品质的本质力量,在对象中实现出来的,从而使质的本质力量,在对象中实现出来的,从而使对象成为一种能够引起爱慕和喜悦的感情的观对象成为一种能够引起爱慕和喜悦的感情的观赏对象,就是美赏对象,就是美” 第2页/共

2、103页32 2、园林美、园林美l美分为三种:美分为三种:自然美、生活美、艺术美。自然美、生活美、艺术美。l生活美和自然美是一切艺术的泉源,而艺术美生活美和自然美是一切艺术的泉源,而艺术美是概括和反映它们的。是概括和反映它们的。l生活中的美,不一定是艺术上的美,艺术美也生活中的美,不一定是艺术上的美,艺术美也不单是反映生活美与自然美,经过加工提炼,不单是反映生活美与自然美,经过加工提炼,可以把不美的事物变成美的。可以把不美的事物变成美的。第3页/共103页4l(1)自然美:)自然美:凡不加人工雕琢的自然事物凡不加人工雕琢的自然事物(如泰山日出、黄山云海,黄果树瀑布,云(如泰山日出、黄山云海,黄

3、果树瀑布,云南石林等),能以声音、色泽和形态令人身南石林等),能以声音、色泽和形态令人身心愉悦,产生美感,并寄景于情的,都是自心愉悦,产生美感,并寄景于情的,都是自然美。然美。l自然美源于自然自然美源于自然,是客观存在的,反映了人,是客观存在的,反映了人们的审美意识,只有和人发生了关系的自然,们的审美意识,只有和人发生了关系的自然,才能成为审美对象。才能成为审美对象。l自然界的事物并不是一切皆美的,只有自然界的事物并不是一切皆美的,只有符合符合美的客观规律美的客观规律的自然事物才是美的。的自然事物才是美的。l自然美自然美包含包含规则和不规则两种自然形式,它规则和不规则两种自然形式,它们互相结合

4、,呈现和谐,便成为完美的整体。们互相结合,呈现和谐,便成为完美的整体。l气象景观气象景观和和植物的季相变化植物的季相变化,是构成园林自,是构成园林自然美的然美的重要因素重要因素。 第4页/共103页5第5页/共103页6第6页/共103页7第7页/共103页8第8页/共103页9l(2)生活美:)生活美:园林作为一个现实环境,必须园林作为一个现实环境,必须保证游人游览时,感到生活上的方便和舒适。保证游人游览时,感到生活上的方便和舒适。 lA.保证环境卫生、空气清新、水体洁净并消保证环境卫生、空气清新、水体洁净并消除一切臭气除一切臭气lB.有适宜人生活的小气候有适宜人生活的小气候lC.避免噪音避

5、免噪音lD.植物种类丰富,生长健壮繁茂植物种类丰富,生长健壮繁茂lE. 交通方便,生活福利设施完善,适合园林交通方便,生活福利设施完善,适合园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境lF.有可挡烈日、避风雨、供休息、就餐和观有可挡烈日、避风雨、供休息、就餐和观赏相结合的建筑物。赏相结合的建筑物。第9页/共103页10l(3)艺术美:)艺术美:人们在欣赏和研究自然美、创人们在欣赏和研究自然美、创造生活美的同时,孕育了艺术美。造生活美的同时,孕育了艺术美。艺术美是艺术美是自然美和生活美的拔高,因为自然美和生活自然美和生活美的拔高,因为自然美和生活美是创造艺术美的源泉。

6、美是创造艺术美的源泉。l自然物并不都是美的,只有当他的某些属性自然物并不都是美的,只有当他的某些属性与人的主观意识相吻合时,才被人所赏识。与人的主观意识相吻合时,才被人所赏识。因而要把自然界的自然事物作为风景供人们因而要把自然界的自然事物作为风景供人们欣赏,需经过艺术家的审视、选择、提炼和欣赏,需经过艺术家的审视、选择、提炼和加工,才能引人入胜。加工,才能引人入胜。 第10页/共103页11 园林既是满足人们文化生活、物质生园林既是满足人们文化生活、物质生活的现实物质生活环境,同时,园林又是活的现实物质生活环境,同时,园林又是反映社会意识形态与满足人们精神生活和反映社会意识形态与满足人们精神生

7、活和审美要求的艺术对象。所以园林美应该是审美要求的艺术对象。所以园林美应该是生活美、自然美与艺术美的高度统一。生活美、自然美与艺术美的高度统一。 第11页/共103页12二、园林艺术的审美思想二、园林艺术的审美思想 园林艺术尽管因地域、文化、民族、历史、时园林艺术尽管因地域、文化、民族、历史、时期的不同,在风格上有很大的差异,但其根本审期的不同,在风格上有很大的差异,但其根本审美理想是相同的,就是营造美丽的家园。但随着美理想是相同的,就是营造美丽的家园。但随着文明的进程,随着人类对自然认识的深入,就像文明的进程,随着人类对自然认识的深入,就像文化本身呈现出多样性一样,园林艺术在审美理文化本身呈

8、现出多样性一样,园林艺术在审美理想、艺术风格、艺术表现、审美经验等方面也表想、艺术风格、艺术表现、审美经验等方面也表现得丰富多彩。现得丰富多彩。 第12页/共103页131、中国园林的审美思想、中国园林的审美思想(1)崇尚纯粹的自然)崇尚纯粹的自然 (2)追求人性化的自然之美)追求人性化的自然之美(3)“隐逸隐逸”思想的人文精神将思想的人文精神将文人园林推向艺术高峰文人园林推向艺术高峰 第13页/共103页142、西方园林的审美思想、西方园林的审美思想(1)追求)追求“普遍性与特殊性的统一普遍性与特殊性的统一” (2)追求)追求“第三自然第三自然”自然与自然与艺术的完美结合艺术的完美结合 (3

9、)“崇尚自然崇尚自然” 第14页/共103页15第15页/共103页16第16页/共103页17第17页/共103页18三、园林艺术三、园林艺术园林艺术园林艺术是通过园林的物质实体反映生活美、表现园是通过园林的物质实体反映生活美、表现园林设计师审美意识的林设计师审美意识的空间造型艺术空间造型艺术。它与建筑、书画、诗。它与建筑、书画、诗文、音乐等其他艺术门类相结合,成为一门文、音乐等其他艺术门类相结合,成为一门综合艺术综合艺术。园林艺术是一定的园林艺术是一定的社会意识形态社会意识形态和和审美理想审美理想在园林形在园林形式上的反映。它运用总体布局、空间组合、体形、比例、式上的反映。它运用总体布局、

10、空间组合、体形、比例、色彩、节奏、质感等园林语言,构成特定的艺术形象,形色彩、节奏、质感等园林语言,构成特定的艺术形象,形成一个更为集中的审美整体,表达时代精神和社会物质文成一个更为集中的审美整体,表达时代精神和社会物质文化风貌。化风貌。 第18页/共103页19 1 1、园林艺术的定位、园林艺术的定位 艺术的分类:艺术的分类: (1 1)以存在方式为依据:)以存在方式为依据:时间艺术,空间艺术、时空艺术时间艺术,空间艺术、时空艺术 (2 2)以审美方式为依据:)以审美方式为依据:听觉艺术、视觉艺术、视听艺术听觉艺术、视觉艺术、视听艺术 (3 3)以内容特征为依据:)以内容特征为依据:表现艺术

11、、再现艺术表现艺术、再现艺术 (4 4)以物化形式为依据:)以物化形式为依据:动态艺术、静态艺术动态艺术、静态艺术 (5 5)以美学原则为依据:)以美学原则为依据:实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术 第19页/共103页20 2 2、园林艺术与其他艺术的比较、园林艺术与其他艺术的比较 共同点:共同点: 通过典型的形象反映现实,表达作者的思想感情和审美情趣,并以其独特的艺术魅力影响通过典型的形象反映现实,表达作者的思想感情和审美情趣,并以其独特的艺术魅力影响人们的情绪、陶冶情操、提高文化素养。人们的情绪、陶冶情操、提高文化素养。 不同点:不同点: 园林不

12、单纯是一种艺术形象,还是一种物质环境,园林艺术是对环境加以艺术处理的理论园林不单纯是一种艺术形象,还是一种物质环境,园林艺术是对环境加以艺术处理的理论和技巧,因而园林艺术具有其自身的特点。和技巧,因而园林艺术具有其自身的特点。 第20页/共103页21 3 3、园林艺术的构成要素、园林艺术的构成要素 从园林的定义,可以将园林艺术的构成要素可以分解为以下四种:从园林的定义,可以将园林艺术的构成要素可以分解为以下四种: 园林环境(生境)园林环境(生境) 空间构成(画境)空间构成(画境) 风格基调风格基调 人文内涵(意境)人文内涵(意境) 第21页/共103页22园林环境:园林环境:是指由建筑、山石

13、、水体、植物等组是指由建筑、山石、水体、植物等组成的人为重组的自然环境,是园林艺术形态成的人为重组的自然环境,是园林艺术形态的基础。的基础。园林环境是生活环境和审美环境的园林环境是生活环境和审美环境的有机结合。园林环境与自然环境的关系,是有机结合。园林环境与自然环境的关系,是“图图底底”关系,园林环境就是关系,园林环境就是“图图”,而,而自然环境就是自然环境就是“底底”。它们的关系应该是,。它们的关系应该是,“图图”“”“底底”既是清晰可辨的,又是和谐统既是清晰可辨的,又是和谐统一的。一的。 第22页/共103页23第23页/共103页24空间构成:空间构成:园林空间具有双重性质,它既是由自园

14、林空间具有双重性质,它既是由自然事物构成的物理空间(实),又是一种艺然事物构成的物理空间(实),又是一种艺术空间术空间即即“虚幻空间虚幻空间”。园林空间是实园林空间是实用空间、结构空间和审美空间相结合的有机用空间、结构空间和审美空间相结合的有机统一体。园林空间构成的样式多种多样,有统一体。园林空间构成的样式多种多样,有几何式、自由式、封闭式、开敞式等,反映几何式、自由式、封闭式、开敞式等,反映了不同的文化特质。西方和伊斯兰园林多为了不同的文化特质。西方和伊斯兰园林多为开敞的规则的几何式,中国园林和日本园林开敞的规则的几何式,中国园林和日本园林多为封闭的自由式。多为封闭的自由式。 第24页/共1

15、03页25第25页/共103页26第26页/共103页27风格基调:风格基调:受文化、自然环境因素等影响,所表受文化、自然环境因素等影响,所表现出来的艺术特征。现出来的艺术特征。如中国的皇家园林气魄如中国的皇家园林气魄宏大、富丽堂皇,私家园林则是小巧玲珑、宏大、富丽堂皇,私家园林则是小巧玲珑、景简意浓;法国古典主义园林气势恢宏、庄景简意浓;法国古典主义园林气势恢宏、庄重典雅,英国风景园林则是自然、亲切等。重典雅,英国风景园林则是自然、亲切等。 第27页/共103页28第28页/共103页29第29页/共103页30第30页/共103页31人文内涵:人文内涵:是园林艺术所表现的人类的理性主题是园

16、林艺术所表现的人类的理性主题和审美理想,是园林艺术更深层次的本质所和审美理想,是园林艺术更深层次的本质所在。在。“一个时代一个民族的造园艺术,集中一个时代一个民族的造园艺术,集中反映了当时在文化上占支配地位的人们的理反映了当时在文化上占支配地位的人们的理想、情感和憧憬。想、情感和憧憬。”如浪漫主义对英国园林,如浪漫主义对英国园林,禅宗对日本园林,人文主义、理性主义对法禅宗对日本园林,人文主义、理性主义对法国园林的影响等。中国园林的最高追求是对国园林的影响等。中国园林的最高追求是对园林意境的追求,通过园林艺术形式,使人园林意境的追求,通过园林艺术形式,使人感受到自然的无限和对人生的沉思。感受到自

17、然的无限和对人生的沉思。 第31页/共103页32第32页/共103页33第33页/共103页34四、园林艺术的审美经验四、园林艺术的审美经验 园林艺术不同层次的构成要素,给人提供不同层次的园林艺术不同层次的构成要素,给人提供不同层次的审美经验。审美经验。园林环境园林环境提供的是对园林景物(建筑、山水、提供的是对园林景物(建筑、山水、植物等)的直观感受,是园林艺术的最基本的审美经验;植物等)的直观感受,是园林艺术的最基本的审美经验;风格基调风格基调提供的是园林环境所体现的形式美的法则,是一提供的是园林环境所体现的形式美的法则,是一种通过理性判断后获得的知觉美感。种通过理性判断后获得的知觉美感。

18、园林人文内涵园林人文内涵引发联引发联想,产生丰富的情感活动,这是一种通过审美理解而获得想,产生丰富的情感活动,这是一种通过审美理解而获得的美感,也是园林艺术的最高层次的审美经验。尽管东西的美感,也是园林艺术的最高层次的审美经验。尽管东西方园林的构成要素基本相同,但迥异的风格,艺术追求不方园林的构成要素基本相同,但迥异的风格,艺术追求不同,审美经验截然不同。同,审美经验截然不同。第34页/共103页351 1、中国古典园林的审美经验、中国古典园林的审美经验 1 1)感受典型纯粹的自然美)感受典型纯粹的自然美2 2)欣赏园林建筑、雕塑的形式美)欣赏园林建筑、雕塑的形式美3 3)品味诗情画意的艺术美

19、)品味诗情画意的艺术美4 4)感悟人与自然的关系,品味园林的意)感悟人与自然的关系,品味园林的意境之美境之美第35页/共103页362 2、西方古典园林的审美经验、西方古典园林的审美经验 1 1)西方古典园林传达的是明晰的理性之)西方古典园林传达的是明晰的理性之美美2 2)园林内部秩序与外界自然的野性形成)园林内部秩序与外界自然的野性形成鲜明的对比鲜明的对比3 3)英国自然风景式园林给人的审美经验)英国自然风景式园林给人的审美经验是田园风景式的自然美感是田园风景式的自然美感4 4)由于西方文化的多元性,西方人的科)由于西方文化的多元性,西方人的科学和艺术探索精神,及西方的个人主义倾学和艺术探索

20、精神,及西方的个人主义倾向,使西方园林同西方其他艺术一样,呈向,使西方园林同西方其他艺术一样,呈现出艺术风格的不断创新,尤其是近现代现出艺术风格的不断创新,尤其是近现代西方园林艺术。西方园林艺术。第36页/共103页37五、园林艺术的特征五、园林艺术的特征第37页/共103页38 l(1 1)园林艺术是融合多种艺术于一体的综)园林艺术是融合多种艺术于一体的综合性艺术合性艺术l园林是文化、经济、社会制度、宗教思想、园林是文化、经济、社会制度、宗教思想、美学理论、文学、艺术的综合产物。美学理论、文学、艺术的综合产物。l园林艺术的综合性包含两层含义:一是园园林艺术的综合性包含两层含义:一是园林林学科

21、的综合性学科的综合性,园林是自然科学、社会科,园林是自然科学、社会科学和艺术的综合;二是学和艺术的综合;二是艺术的综合性艺术的综合性,园林,园林艺术综合了建筑、绘画、雕塑、文学、音乐、艺术综合了建筑、绘画、雕塑、文学、音乐、书法、装饰、戏曲等艺术。书法、装饰、戏曲等艺术。第38页/共103页39 l(2 2)观赏性与实用性的统一(艺术与功能)观赏性与实用性的统一(艺术与功能结合)结合)l园林首先是一个人为的自然环境,人活动园林首先是一个人为的自然环境,人活动其间,满足人的物质需求是其实用性内涵;其间,满足人的物质需求是其实用性内涵;观赏性是其观赏性是其“非功利性非功利性”的审美性质。实用的审美

22、性质。实用功能与审美功能有机结合使园林艺术成为一功能与审美功能有机结合使园林艺术成为一门独特的艺术,寻求实用与审美间的平衡门独特的艺术,寻求实用与审美间的平衡(和谐、统一)成为其成功的关键。审美与(和谐、统一)成为其成功的关键。审美与功能的辩证统一,是园林创作的功能的辩证统一,是园林创作的基本原则基本原则。 第39页/共103页40l(3 3)园林艺术是有生命的艺术:园林艺术创作)园林艺术是有生命的艺术:园林艺术创作的主要素材是有生命的植物。的主要素材是有生命的植物。l(4 4)技术、经济与艺术的统一)技术、经济与艺术的统一l科学技术水平与园林艺术审美观有着直接的关系。科学技术水平与园林艺术审

23、美观有着直接的关系。从古典园林到现代园林都从技术上表现出人们的从古典园林到现代园林都从技术上表现出人们的智慧和力量,使人领略到技术之美。智慧和力量,使人领略到技术之美。l随着科学技术的发展,越来越多的新技术和新材随着科学技术的发展,越来越多的新技术和新材料在现代园林艺术中得到应用。技术的创新与艺料在现代园林艺术中得到应用。技术的创新与艺术的探索是园林艺术进步的两大动力,也是创造术的探索是园林艺术进步的两大动力,也是创造时代风格的基础。时代风格的基础。 第40页/共103页41 第41页/共103页42 第42页/共103页43六、六、园林艺术的风格园林艺术的风格 第43页/共103页44 1

24、1、艺术风格、艺术风格 艺术风格是指艺术创作(作品)在整体上所呈现出来的艺术风格是指艺术创作(作品)在整体上所呈现出来的代表性特点代表性特点,是由,是由艺术家的主观方艺术家的主观方面的特点面的特点和和题材的客观特征性题材的客观特征性统一,所形成的一种独特的艺术风貌。通过艺术风格的分析,统一,所形成的一种独特的艺术风貌。通过艺术风格的分析,可以识别和把握不同艺术家之间的区别、不同民族、不同时代艺术之间的区别。换言之,可以识别和把握不同艺术家之间的区别、不同民族、不同时代艺术之间的区别。换言之,艺术风格主要包含民族风格、时代风格和艺术家个人的风格,其中艺术家个人的风格最重艺术风格主要包含民族风格、

25、时代风格和艺术家个人的风格,其中艺术家个人的风格最重要。要。 第44页/共103页45 2 2、园林艺术风格、园林艺术风格 园林风格由园林园林风格由园林建筑风格、装饰风格、空间构图风格以及植物景观风格建筑风格、装饰风格、空间构图风格以及植物景观风格等共同构成。等共同构成。 自然地形地貌、气候特征、生态特征等直接影响园林的艺术风格。不同自然环境中产生的自然地形地貌、气候特征、生态特征等直接影响园林的艺术风格。不同自然环境中产生的园林,风格迥异;不同民族、不同时期及不同的造园家形成不同的园林艺术风格。园林,风格迥异;不同民族、不同时期及不同的造园家形成不同的园林艺术风格。 不同的园林风格,反映了不

26、同的不同的园林风格,反映了不同的文化观念和审美趣味文化观念和审美趣味。由于艺术家个人的风格相对比较难。由于艺术家个人的风格相对比较难以显出,因此,园林艺术的风格主要是以显出,因此,园林艺术的风格主要是民族风格和时代风格民族风格和时代风格。 第45页/共103页46中国系统中国系统 欧洲系统欧洲系统西亚系统西亚系统古古罗罗马马园园林林意意大大利利台台地地园园法法国国古古典典主主义义园园林林英英国国风风景景式式园园林林西西班班牙牙伊伊斯斯兰兰园园林林莫莫卧卧尔尔园园林林波波斯斯伊伊斯斯兰兰园园林林南南方方园园林林日日本本园园林林北北方方园园林林岭岭南南园园林林江江南南园园林林第46页/共103页4

27、7古罗马园林古罗马园林第47页/共103页48古罗马园林古罗马园林第48页/共103页49古罗马风格园林古罗马风格园林第49页/共103页50罗马圣彼得广场罗马圣彼得广场第50页/共103页51意大利埃斯特庄园意大利埃斯特庄园第51页/共103页52意大利埃斯特庄园意大利埃斯特庄园第52页/共103页53意大利佐利山庄意大利佐利山庄第53页/共103页54第54页/共103页55第55页/共103页56第56页/共103页57第57页/共103页58第58页/共103页59第59页/共103页60第60页/共103页61第61页/共103页62第62页/共103页63第63页/共103页64第

28、64页/共103页65第65页/共103页66第66页/共103页67第67页/共103页68古波斯庭园古波斯庭园第68页/共103页69阿尔罕布拉宫(阿尔罕布拉宫(西班牙伊斯兰园林西班牙伊斯兰园林)第69页/共103页70泰姬陵(莫卧尔园林)泰姬陵(莫卧尔园林)第70页/共103页71第71页/共103页72第72页/共103页73天坛(皇家园林)天坛(皇家园林)第73页/共103页74颐和园(皇家园林)颐和园(皇家园林)第74页/共103页75颐和园(皇家园林)颐和园(皇家园林)第75页/共103页76颐和园(皇家园林)颐和园(皇家园林)第76页/共103页77拙政园(江南园林)拙政园(江

29、南园林)第77页/共103页78拙政园(江南园林)拙政园(江南园林)第78页/共103页79第79页/共103页80拙政园(江南园林)拙政园(江南园林)第80页/共103页81可园(岭南园林)可园(岭南园林)第81页/共103页82可园(岭南园林)可园(岭南园林)第82页/共103页83可园(岭南园林)可园(岭南园林)第83页/共103页84可园(岭南园林)可园(岭南园林)第84页/共103页85枯山水(日本)枯山水(日本)第85页/共103页86枯山水(日本)枯山水(日本)第86页/共103页87枯山水(日本)枯山水(日本)第87页/共103页88茶庭(日本)茶庭(日本)第88页/共103页

30、89 3 3、中西方古典园林艺术风格比较、中西方古典园林艺术风格比较 (1 1)差异(以法国古典主义园林和中国古典园林为代表)差异(以法国古典主义园林和中国古典园林为代表) 西:西:着眼于几何美或人工美着眼于几何美或人工美 特点:特点:几何图案;轴线;对称;整齐几何图案;轴线;对称;整齐 “强迫自然接受匀称的法则强迫自然接受匀称的法则” 中:中:着眼于自然美着眼于自然美 特点:特点:自然;变化;曲折自然;变化;曲折 “虽由人作,宛自天开虽由人作,宛自天开”第89页/共103页90第90页/共103页91第91页/共103页92(2 2)原因分析)原因分析发源:发源:中国苑囿,自然山林;西方果园

31、菜地,中国苑囿,自然山林;西方果园菜地,规整规整意识形态:意识形态:中国老庄哲学崇尚自然写意;西中国老庄哲学崇尚自然写意;西方哲学强调理性和规则方哲学强调理性和规则生活的环境:生活的环境:中国中央集权,城市规模较大,中国中央集权,城市规模较大,规划整齐统一;欧洲中世纪国土分裂,城市规划整齐统一;欧洲中世纪国土分裂,城市规模较小,依地形布置规模较小,依地形布置 第92页/共103页93七、园林的规划形式七、园林的规划形式 规则对称式规则对称式规则不对称式规则不对称式自然式自然式混合式混合式第93页/共103页94 1 1、规则对称式、规则对称式 西方园林的主要形式,以意大利台地园和法国平面园为代

32、表。西方园林的主要形式,以意大利台地园和法国平面园为代表。 特点:特点:强调整齐、对称和均衡,有明显的主轴线,主轴线两边对称布置景物。强调整齐、对称和均衡,有明显的主轴线,主轴线两边对称布置景物。 基本特征:基本特征: 1 1、地形地貌:以平地为主、地形地貌:以平地为主 2 2、水体:水体轮廓为几何形体,驳岸整齐,以整形、水体:水体轮廓为几何形体,驳岸整齐,以整形水池、壁泉、喷泉、瀑布为主,运用雕塑配合喷泉作水池、壁泉、喷泉、瀑布为主,运用雕塑配合喷泉作为水体的主题。为水体的主题。 3 3、建筑:采用中轴对称均衡的方法、建筑:采用中轴对称均衡的方法 4 4、道路广场:几何形、道路广场:几何形 5 5、种植设计:配置上强调成行等距离排列或作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论