洋葱鳞片临时装片的制作最终整理_第1页
洋葱鳞片临时装片的制作最终整理_第2页
洋葱鳞片临时装片的制作最终整理_第3页
洋葱鳞片临时装片的制作最终整理_第4页
洋葱鳞片临时装片的制作最终整理_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、制作并观察制作并观察洋葱临时装片洋葱临时装片教学目标:教学目标:1.1.进一步练习规范使用显微镜。进一步练习规范使用显微镜。2.2.让学生学会制作临时玻片标本。让学生学会制作临时玻片标本。3.3.培养学生动手操作的能力,体现课堂之中的学生主培养学生动手操作的能力,体现课堂之中的学生主体地位,教师主导地位。体地位,教师主导地位。4.4.通过平等而互助的过程,使学生树立起通过平等而互助的过程,使学生树立起“我能行我能行”的信心。的信心。教学重点:教学重点:1 1、显微镜的规范使用。、显微镜的规范使用。2 2、临时玻片标本制作的规范操作步骤。、临时玻片标本制作的规范操作步骤。教学难点:教学难点:1

2、1、如何让学生掌握临时玻片标本的制作。、如何让学生掌握临时玻片标本的制作。2 2、规范操作,使盖玻片下尽量少产生气泡。规范操作,使盖玻片下尽量少产生气泡。 如何使用显微镜?一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂,左手右手握住镜臂,左手托住镜座托住镜座把显微镜放在实验台距边把显微镜放在实验台距边缘缘7 7厘米左右处,厘米左右处,略偏左略偏左,安装好目镜和物镜。安装好目镜和物镜。二、对光二、对光(四转一注视四转一注视)第二转第二转转动转换器,转动转换器,使使低倍低倍物镜对物镜对准通光孔准通光孔(注(注意不要用手扳意不要用手扳物镜!)物镜!)第三转第三转转动遮光器,使转动遮光器,使遮光器上的最大遮

3、光器上的最大光圈对准通光孔。光圈对准通光孔。第四转一注视第四转一注视左眼左眼注视目镜,注视目镜,右右眼睁开眼睁开,同时用,同时用两两手手转动反光镜,使转动反光镜,使光线通过通光孔反光线通过通光孔反射到镜筒内,直到射到镜筒内,直到整个视野呈雪白色整个视野呈雪白色为止。为止。第一转第一转转动粗准转动粗准焦螺旋,焦螺旋,使镜筒上使镜筒上升升三、放置玻片三、放置玻片四、观察四、观察(二步走)(二步走) 第一步第一步侧面注视物镜,侧面注视物镜,双手同时转动粗双手同时转动粗准焦螺旋使镜筒准焦螺旋使镜筒慢慢下降至接近慢慢下降至接近玻片约玻片约2毫米。毫米。注意:此时眼睛一定要注意:此时眼睛一定要看着物镜!看

4、着物镜! 第二步第二步 左眼注视目镜,右眼睁开同时反方向转动粗转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物象为上升,直到看到物象为止。为了使物象更加清止。为了使物象更加清晰还可以转动细准焦螺晰还可以转动细准焦螺旋。旋。五、整理五、整理1、观察完毕,先提升镜筒取下玻片标本、观察完毕,先提升镜筒取下玻片标本.2、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将镜筒缓慢降至最低镜筒缓慢降至最低.3、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置.4、用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净、用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净.5、将显微镜放回镜箱中、将显微镜放回镜箱中.使用显微

5、镜的步骤及注意事项 1.取镜安放:右握左托,7厘米 2.对光: 3.观察a. 物体对准通光孔物体对准通光孔b.看物镜看物镜,下降镜筒下降镜筒c. 看目镜看目镜, 上升镜筒上升镜筒a.低倍镜头对准通光孔低倍镜头对准通光孔b.较大光圈对准通光孔较大光圈对准通光孔c.转动反光镜转动反光镜目的要求目的要求:制作洋葱表皮临时装片1 1、用干净的纱布把载玻片、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴 。清水清水3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮。4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中,用解剖针把它 。水滴水滴展平展平注意:注意:

6、1 1、不要带叶肉、不要带叶肉2 2、要展平,防止、要展平,防止细胞出现重叠细胞出现重叠5、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。目的是 。防止产生气泡防止产生气泡6、在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用 吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部。碘液碘液吸水纸吸水纸制作洋葱鳞片叶表皮细胞制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片临时装片擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞因为细胞壁紧贴细胞膜,在低倍显微镜下很难观因为细胞壁紧贴细胞膜,在低倍显微镜下很难观察到细胞膜的结构,为了能够更好的看到洋葱表察到细胞膜的结构,为了能够更好的看到洋葱表皮的细胞膜。可以换用高倍镜进行洋

7、葱表皮质壁皮的细胞膜。可以换用高倍镜进行洋葱表皮质壁分离实验:分离实验:在载物台上,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复34次,洋葱表皮细胞就浸润在蔗糖溶液中。 质壁分离时液泡的变化:质壁分离时液泡的变化:体积变小、颜色变深。体积变小、颜色变深。质壁分离复原时液泡的变化:质壁分离复原时液泡的变化:体积变大,颜色变浅。体积变大,颜色变浅。洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞未在载玻片上洋葱表皮细胞未在载玻片上展平,甚至造成折叠现象展平,甚至造成折叠现象重新撕几次,挑选较薄重新撕几次,挑选较薄的表皮进行实验的表皮进行实验在老师帮助下,用

8、在老师帮助下,用镊子展平洋葱表皮镊子展平洋葱表皮后,重新制作装片后,重新制作装片未加滴红墨水未加滴红墨水在老师帮助下,加在老师帮助下,加滴红墨水滴红墨水气泡太多气泡太多重新盖盖玻片或重重新盖盖玻片或重新制作装片新制作装片显微镜操作失误(如反光镜未对显微镜操作失误(如反光镜未对好好,光过强、过弱或无光,物镜未光过强、过弱或无光,物镜未对准通光孔对准通光孔,准焦螺旋调节过快)准焦螺旋调节过快)重新按正确方法操重新按正确方法操作显微镜作显微镜 1、图形大小、位置要适当 2、较暗的部分用细点来表示 3、标注名称时,一般在图的右侧引出水平指示线。 4、一般在图的下方写出所画结构的名称。 洋葱表皮(洋葱表

9、皮(5*10=50倍)倍)口腔上皮细胞(口腔上皮细胞(10*10=100倍)倍)课堂练习:课堂练习: 1 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应该(生气泡,盖盖玻片时应该( )A A把盖玻片平放在载玻片上把盖玻片平放在载玻片上B B事先多滴几滴清水事先多滴几滴清水C C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压地压D D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地平放地平放D 2 2、细胞的结构由外向里依次是(、细胞的结构由外向里依次是( )A A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质细

10、胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 3 3、在观察临时装片时,如在视野中看到中、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A A污物污物 B B气泡气泡 C C细胞细胞 D D墨水墨水BB B 4 4、采取人的口腔上皮细胞时,需要用的工具、采取人的口腔上皮细胞时,需要用的工具( ) A.A.消毒牙签消毒牙签 B.B.消毒棉球消毒棉球 C

11、.C.消毒镊子消毒镊子 D.D.消毒玻璃棒消毒玻璃棒 5 5、制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片、制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上先滴一滴(上先滴一滴( ) A.A.清水清水 B.B.稀碘液稀碘液 C.C.生理盐水生理盐水 D.D.盐水盐水 AC 再试身手再试身手6 6、在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴、在制作口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴0.9%0.9%的生理盐的生理盐水其作用是(水其作用是( ) A A、保持细胞形态、保持细胞形态 B B、杀死细胞、杀死细胞 C C、避免细胞死亡、避免细胞死亡 D D、离散口腔上皮细胞、离散口腔上皮细胞7 7、动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功、动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图示两种细胞结构。图 是动物细胞,图是动物细胞,图 是植物细胞。是植物细胞。其中,其中, 细胞有细胞有 、 、 ,另一种细胞则无。,另一种细胞则无。 一起来一起来PKA基本单位基本单位甲甲乙乙植物植物细胞壁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论