人教版小学语文三年级上册单元测试卷-全册

1、人教版小学语文三年级上册第一单元检测题（总分：100 分时间： 80 分钟）班级： _姓名： _分数： _卷首语：小朋友们，快快和我一起走进“益智园”吧！你会越来越聪明的！一、积累乐园。（38 分）1、读音节，写词语。（8 分）chu n dà igu n cháwánshushjìn()()()（）dng f nghúdiékng quèczhuà ng()()()（）2、 辨一辨，组一组。（4 分）辫（瓣（）拢（）扰（）耍（）要（）钓（）钩（）3、选择正确的读音 ,在正确的字音下面打“” 。（4 分）假(ji

2、à ji )装白发 (f f à)盛（ shèng 照相 (xi ngchéng）开 xi àng)朝 (zhocháo) 阳摇晃 (huànghung)似(shì sì)乎好(hàoho)奇4、选择合适的词填入括号中。 （4 分）（1）带戴北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（）上帽子，还让我（）一把雨伞。（2）好奇奇怪放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。5、照样子，先给下面的字去掉部首换成新的字，再组词。（3 分）例： 障（ 章）（ 文章 ）停（）（）绿（）（）谋（）（

3、）6、按要求改句子。（ 8 分）（1）、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改“把”字句： _（ 2）、秋天到了，树叶像（）飘落下来。（ ）、我奋力地向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿 手脚并用向上爬，像小猴子一样3（用带点的词语写一句话。 ）（4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。（修改病句） _7、根据课文内容填空。（6 分）（1）路人借问遥招手， _。（胡令能：小儿垂钓）（2）蒲公英的花瓣就像我们的（），可以（）、（）。二、口语交际园。（6 分）下课了，小明看见同桌小文正在看着一本非常精彩的故事书，他想翻开故事书的封面瞧一瞧。结果，一不小心，将这本书给撕破了，小文当时就伤心地哭了。如果你是小

4、明，你该怎么对小明说？小明听见你的话又会怎么回答？请将他们的对话写下来。小明会说“ _”小文听了会说：“”三、阅读园地。（ 26 分）鲁班造锯鲁班是我国古代颇负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。 传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现发明）的。一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详， （发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。 他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划， （居然果然）割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以

5、很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。（居然果然），很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。1“造”字用部首查字法应查（），用音序查字法应查音序（），再查音节（），我会组词（）、（）。（ 3 分）2划去括号里不正确的词语。 （4 分）3、根据上下文理解词语。 （ 4 分）颇负盛名： _4、根据短文内容填上合适的词语。 （ 5 分）（）的发明家（）的小齿（）的茅草寻找（）轻轻（）5“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。读了这篇短文后，我得到的启示是：_（5 分）6、你还知道哪些发明

6、家？他发明了什么吗？请写在下面的横线上。（5 分）_四、习作小天地。（30 分）同学们，在你丰富多彩的课外生活里，你过得一定很开心吧。写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，以及自己参加活动时的感受。习作要求：1、注意把内容写具体，把语句写通顺。2、题目自拟， 300 个字左右。附答案：一、 1、穿戴观察 玩耍 使劲顶峰蝴蝶孔雀粗壮2、（辫子、花瓣）（合拢、打扰）（玩耍、不要）（钓鱼、钩子）3、ji shèngzhosì fàxi ànghuànghào4、(1)带戴(2)奇怪 好奇5、亭亭子录录取某 某人6

7、、1)、阳光把大大小小的水泡照得五光十色。2)、像金色的蝴蝶 等3)、造句略。4)、旗杆上飘扬着五星红旗。将“五颜六色的”删去。7、 1) 怕得鱼惊不应人。 2)手掌 张开 合拢二、口语交际要求： 1、使用文明用语； 2、语句通顺，不脱离语境。三、短文1、走之底zao制造、造句2、依次划去“发现、发明、果然、居然”3、文中指的是鲁班是一个很有名的人。4、伟大、锋利、不起眼、木料、一划5、启示略6、略人教版小学语文三年级上册第二单元检测题班级：姓名：总分：一、读拼音，写词语。huò zhzhèn jngbi nòngl xíng()()()()k o ch

8、áji oju nsàn bùdu cáng()()()()二、辨字组词。峰)诚()纪()穷()测()(蜂()城()记()究()侧()三、把下列名人名言补充完整。1.，天才在于累积。2.，只要肯登攀。3. 任何成就都是。4. 请你写一句你积累的关于书籍的名言。四、我会用标点。1.一定会飞回来男孩肯定地说2.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当3是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧五、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句中。欢乱自自闻起1. 列宁地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”2. 小狗见到主人回来了，高兴得。六、按要求写句子。1、一听到小伙

9、伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。一就。2、他把胶卷忘在家里了。 （改成被字句）。3、根据“明白”的不同意思各写一个句子。A. 内容、意思等使人容易理解。B. 聪明，懂道理。七、口语交际。最近你读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事和同学交流交流。八、课外阅读。有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：你喜欢这位美丽的公主吗？为什么?九、阅读短文，完成下面的题目。（一）灰雀片段公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们

10、在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.1这段话共有（）句。2这段话里表示颜色的词有：_、_。3用“ _”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。（二）齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生气勃勃，无论颜色、用笔，都更加大胆自由。齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来恿很小的蜻蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点也不尴尬。看了齐白石的画， 我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的草虫也那么可爱，生活过得那么快乐。透

11、过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到了生命欣欣向荣的喜悦。齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世界的美丽，所以中国人总是说： “大人者，不失其赤子之心者也。 ”也就是说，真正成为伟大的人，常常能够有孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽、世界的可爱。齐白石不断把美丽的东西画了出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中，我们是否也觉得人生美丽呢 ?我们是否也应该像他一样快乐地画画呢?1. 在文中找出下列词语的近义词。生机勃勃（）美丽（）2你知道齐白石最擅长画的是什么吗？你是怎么知道的

12、？3. 如果齐白石爷爷正在你身边，你想和他说什么？十、作文题目：我熟悉的一个人要求：通过意见具体的事介绍你熟悉的这个人，注意语句通顺，标点正确，书写认真。人教版小学语文三年级上册第三单元检测题姓名：班别：成绩：一、 看拼音写词语。（10 分）j nx nx wà nli ná shíb n p ochu í t óusàngqì()()()()()p n mì n yóupi àoj nzh n li ngá shu ng qi n h wànhuàn()()()(

13、)()二、 辨字组词。（10 分）摇（）亿（）异（）村（）坊（）遥（）忆（）导（）材（）访（）三、 填上恰当的字词。（8 分）匆匆地（）拼命地（）悄悄地（） 仔细地（）轻轻地（）快活地（）好奇地（） 认真地（）四、 照样子，也写几个颜色的词语。 （4 分）例： 黄金黄杏黄橙黄鹅黄五、填空。（6 分）天对（）山花对（）鸟语对（）山清对（）秋月白，（）。雨中山果落，（）。六、按要求填空。（3 分）1、我们放飞了风筝。改为“被”字句：改为“把”字句：2、五颜六色的红旗迎风招展。 （修改病句）七、 请你默写古诗夜书所见并填空，注意别写错别字。（8 分）这首诗是朝诗人，写的。它描写了。季的景色，表达了作

14、者的思想感情。八、 阅读。（共 21 分，阅读一 11 分，阅读二 10 分）（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子（象像）一把把小扇（ shn sh àn ）子，扇 ( sh n sh àn ) 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一（枚枚张张）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像是金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的。美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、在文段中把不正确的读音或词语用“”划掉。（ 2 分）2、这段

15、话写了秋天的雨有。（2 分）3、秋天的雨把五彩缤纷的颜色给了（）、（）、（）、（）、（）。（5分）4、这段话中主要运用了、的修辞手法。（2分）（二）借钉锤这天下午，不到半小时，路路的脸就红了三次。教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。路路猛地推开传达室的门，大喊： “喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说： “没借来，陈爷爷不理我。 ”维维拉着路路的手，说： “走，咱们再去借一次。 ”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷答了话，才走进传达室，

16、说： “陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说： “谢谢您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像红布。后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了爷爷，陈爷爷高兴地捋着胡子，说： “这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。1、短文主要写了。（2分）2、用 “”画出文中三次描写路路脸红的句子，并填空。（6分）路路第一次脸红是因为第二次是因为第三次是因为；。3、读完了短文，你懂得了什么？（2 分）九、习作。（30 分）秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧，注意要用上平时积累的词句，要有条理，题

17、目自定。人教版小学语文三年级上册第四单元检测题班级：姓名：一、根据拼音写词语sxngjionènshìyíchuán bxijiàn（）（）（）（）（）tucèjin chálàng fèiqng xiánbài fng（）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，在下面打“”1. 绽（ zhàn diàn）开 灼（zhú zhu ó）伤 逆（ nìní）风花圃（p f）凌（língléng）晨千里迢迢

18、（tiáozh o）2. 尽（ jn j ìn）管他用尽 （ jn j ìn）了所有的力气，但他还是没有搬动那块大石头。3. 我们几（jj）个有点纳闷（mn mèn）：今天怎么这么闷 （mn mèn）热？几（jj）乎喘不动气。4. 早上，我看 （kn kàn）见磨（mó mò）坊的看（ kn kàn）门人在磨 （mó mò）镜片，经过调 （diào tiáo）查得知，他想调 （diào tiáo）节一下自己的状态，要不干坐在那儿太闷（mnm

19、32;n）了。三、形近字组词待（）致（）测（）超（）概（）侍（）到（）侧（）起（）既（）四、选字填空1.（苹评坪萍）草（）（）价浮（）（）坝2.（辫辩辨瓣）分（）（）论（）子花（）3.（燥躁操澡）洗（）做（）干（）急（）五、诵读与积累1.，。只要我们留心观察就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，。2正月，二月；五月，六月；九月，十月；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。3. 通过这一单元的学习，我们知道了法国昆虫学家（）通过观察蜜蜂，知道了蜜蜂认路靠的不是，而是；我们还认识了荷兰的（），他把两片放大镜放在一起，不经意间发明了（），观察到

20、了一个平时看不到的世界，最早发现了（）。六、按要求写句子1. 小鱼在水里游来游去。（把小鱼当成人来写）2. 难道我们不应该认真完成作业吗？（改成陈述句）3. 父母是最关心我们的人。（改成反问句）七、根据句子判断带点字的意思，选择合适的将序号填在（）里。直：不弯曲。 使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2这条公路笔直地伸向远方。()3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( )4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。()益：增加 更加 利，有好处1我们的祖国日益强大。()2坚持体育锻炼，可以延年益寿。()3好的学习习惯会令我们终生受益()盛：兴旺

21、丰富，华美 热烈，大规模的1泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。()2 ，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。()3 春天到了，百花盛开，大地一片生机。()八、阅读（一）读片段，回答后面的问题不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与、有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花

22、的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.按原文填空。2.通过本段，我知道了植物开花的时间不同主要由以下几方面的原因：3.仿照文中画横线的句子的特点写一句话（二）阅读短文，完成问题美丽的彩虹倾盆大雨终于停了 !那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀 ! ”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，

23、在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色 - 彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1. 在文中找出下列词语的近义词。不甘落后() 优雅()2. 彩虹是由几种颜色组成的 ? 请你按描写

24、的先后顺写下来。_3. 请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法 ?并仿写这样的一个句子。_4. 想一想，文章是围绕哪句话写的？用 - 画出来。人教版小学 语文三年级上册期中检测题第一部分：写字（ 3 分）1、我能用正楷字正确、端正、整洁地抄写下面的古诗。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。第二部分：积累运用（36 分）一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里。（每小题 2 分，共 16 分）2、下面四个词语中，带点字读音正确的一个是。A 、区域（ yì） 好（ hào）奇B、脊梁（ j ）鞠（j

25、）躬C、磨难（ mó ）阅（ yuè）读D、扇动（ sh n ）衣裳（shng ）3、下面四组词语中，没有错别字的一组是 。A、胸蒲拜访准确无物争奇斗艳B、苏醒摆弄垂头散气千呼万换C、姣嫩玩耍一本正经芬芳谜人D、概括胶卷欢蹦乱跳引人注目4、“刚才我还在犹豫，现在爬上山来了。”横线上应填的词是 。A、突然B、忽然C、居然D、果然5、下面四组词语中，搭配不正确的一组是 。A、舒服地睡觉B、快活地喊叫C、辽阔的田野D、拼命的奔跑6、出自“祖逖、刘琨”这两人的故事是。A 、管鲍之交B、闻鸡起舞C、黄香温席D、生搬硬套7、下列人物中被誉为地质学家的是 。A 、宋庆龄B、高尔基C、李四

26、光D、孔子8、古诗小儿垂钓的作者是唐代诗人。A 、王维B、李白C、叶绍翁D、胡令能9、通过观察带齿的草，发明了锯子的人是 。A 、列文虎克B、鲁班C、牛顿D、瓦特得分二、判断下列句子说法，对的打“”，错的打“×”。（10 分）10 、“B、G、 L、 R、Y”这五个大写字母的排序正确。（）11 、“看见”和“看守”中的“看”kà都n”读“（。）12 、“傣族、白族、汉族、民族、阿昌族”这五个都是同一类的词语。（）13 、“列文虎克在玩镜片时发现了放大镜。”这句话没有语病。（）14 、植物开花的时间和温度、湿度、光照等条件有着密切的关系。（）三、填空。（每小题2 分10 分）

27、15、高尔基说：“书籍是。”16、山花对，对苍穹。雨中，灯下。17、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。18、七月茄子，个个红。19、九月九日忆山东兄弟中的“，。”这两句诗常被远在他乡的人们用来表达思念亲人、家乡的情感。第三部分：阅读（ 15+16=31 分）情境材料1：一、小摄影师（节选）（5+4+2+2+2=15分） 晚上，秘书告诉高尔基说外面来了一位摄影师是个小男孩吗高尔基问“不是。是一家杂志社的记者。”请转告他我很忙高尔基说不过来的（）是个小男孩（ ）一定让他进来20、给第 、自然段中人物对话的语句加上标点符号。21、联系上下文理解第 自然段中“请转告他”的“他”指的是；“让他进来”的“他

28、”指的是。22、给第 自然段中（）里选填正确的词语。（在选项后面打“”。）A、因为所以（）B、如果就（）C、无论都（）（背面还有试题）23 、为什么高尔基只让小男孩进去？答：24 、从短文中“很忙、”“一定”等词语反映了高尔基（ ）（选填正确答案的序号）A、他很不喜欢杂志社的记者。B、他在关怀下一代、爱护下一代。C、他对媒体宣传自己是有所选择的。情境材料 2：课外阅读（4+3+3+6=16 分）长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕（zng）黄色斑纹。它们要是站在翠绿的树丛中，很难被人发现。长颈鹿是地球上最高的动物，脖子长长的，真像瞭（ liào）望台。眼睛又大又机灵，可

29、以望到很远的地方。头上有一对美丽的角，是珍贵的药材。25 、按要求查字典：（ 1）用部首查字法查“棕”字，应先查部，再查画。（ 2）用音序查字法查“瞭 ”字，应先查音序，再查音节。26、文中描写颜色的词语有：、。27、我能从短文中找出下列词语的近义词，并写在（）里。宝贵（）漂亮（）灵活（）28、这段话共有句话，是围绕第句话来写的。先写长颈鹿身上的，再写它的和，最后写长颈鹿的。第四部分习作（30 分）题目： 我喜欢的同学们，半个学期来你一定有自己喜欢的一个人、一件事或一处景物想告诉别人吧。请你先从上面这些提示中选一样把题目补充完整，再把自己喜欢的内容写下来。注意哦，语句要通顺，字迹要工整。【祝贺

30、你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】人教版小学语文三年级上册第五单元检测题一、把红色字读音相同的写在一起。 （ 5 分）倒下倒闭倒台倒挂倒退前爪爪子张牙舞爪爪尖儿zho:do:zhu:dào:二、辨字组词。（12 分）境（）贵（）部（）镜（）遗（）倍（）闷（）栏（）适（）闻（）拦（）造（）三、写出下列句子中红色词的近义词。 （ 8 分）1孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（）2老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（）3这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（）4清明上河图是一幅名扬中外的画。 （）四、填一填。（8 分）孔子春秋时期老子隋朝

31、李春春秋末期北宋张择端名字朝代（）()道家创始人（）()儒家创始人（）()赵州桥（）()清明上河图五、选词。（9 分）迎候等候1听说有贵客来，母亲早早地在门口（）。2我在大树上（）了两个小时，才见小明来。珍贵宝贵3赵州桥是我国（）的历史遗产。4这件工艺品很（），你要小心保存。热烈猛烈5我们（）欢迎外宾到我校参观。6寒风（）地吹着，海边掀起了大浪。六、把下列句子补充完整。 （ 6 分）例：他是一个学生。他是一个（品学兼优的）学生。1黑板上写着几行字。黑板上（）写着几行字。2我们走在山路上。我们走在（）山路上。七、按要求改写句子。（10 分）1张择端画的画很传神。 （改为感叹句）2骑马的人一下子把

32、马笼头拽住了。 （改为“被”字句）3站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为“把”字句）4这是一本好书，让人喜欢。 （改为反问句）八、想一想，写一写。（6 分）1 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。这句话让我感受到2 学习是没有止境的。我能体会到这句话的意思：九、阅读短文，完成练习。孔子不耻（ ch）下问被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。一次，孔子去国君的祖庙参加祭祖仪式时，不时向别人提一些问题。有人嘲笑他不懂礼仪

33、，什么都要问。孔子听到这些议论后，毫不在意地说： “遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！”当时，卫国的大夫孔圉（y）为人耿（ gng）直，谦虚好学。他去世后，被授于“文”的谥（ shì）号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文” 。孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻，因此他才可以用文字作谥号！ ”子贡听了，悟然大悟。1孔子是一个怎样的人？从文中找出相关句子写下来。（ 3 分）2阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。（ 3 分）3读了短文后，孔子给你留下了

34、什么印象？请把你的想法写下来。（ 5 分）十、习作。（25 分）生活中，你都搜集到了哪些资料（如图片、实物）？看到或听到了哪些信息？把你最想告诉大家的写成一篇习作。参考答案一、把红色字读音相同的写在一起。zho:前爪zhu:爪子二、辨字组词。境（处境）镜（镜子）闷（闷热）闻（闻名）张牙舞爪爪尖儿贵（贵重）遗（遗失）栏（栏杆）拦（拦住）do:倒下倒闭倒台dào:倒挂倒退部（部门）倍（加倍）适（适合）造（创造）三、出下列句子中红色词的近义词。1孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（著名）2老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（奇怪）3这样不知过了多少年，天和地逐渐

35、成形了，盘古也累得倒了下去。（渐渐）4清明上河图是一幅名扬中外的画。 （远近闻名）四、填一填。（8 分）名字朝代（老子）(春秋时期)道家创始人（孔子）(春秋末期)儒家创始人（ 李春（ 张择端）(隋朝北宋)赵州桥清明上河图五、选词填空。1听说有贵客来，母亲早早地在门口（迎候 ）。2我在大树上（等候 ）了两个小时，才见小明来。3赵州桥是我国（宝贵 ）的历史遗产。4这件工艺品很（珍贵 ），你要小心保存。5我们（热烈 ）欢迎外宾到我校参观。6寒风（猛烈 ）地吹着，海边掀起了大浪。六、照样子，把下列句子补充完整。1黑板上写着几行字。黑板上（工整地）写着几行字。2我们走在山路上。我们走在（弯弯曲曲的）山路

36、上。七、按要求改写句子。1张择端画的画可真传神呀！2马笼头一下子被骑马的人拽住了。3毛驴把站在桥上欣赏风景的人惊扰了。4这是一本好书，怎能不让人喜欢呢？八、想想，写一写。1 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。这句话让我感受到孔子一路上的艰辛和孔子求知若渴的急切心情。2 学习是没有止境的。我能体会到这句话的意思：学习是不能停止的，所以孔子要千里迢迢去拜师学习。九、阅读短文，完成练习。1孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。2阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的

37、理解。提示：不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻。3无答案。十、习作。无答案。人教版小学语文三年级上册第六单元检测题一、 看拼音、写词语。duàn（kich） （ji ng ）（gdnfn chuánwi w y án s）（）（）（è）Xíng zhuànghuáchuán féi liào zh ng bèi shn lán（） （）（）（）（）pji （ x ）（n shng ）sh （ìxiàn y ）（ào cái

38、d ）ng zh （ùsh ）（étou）Sng ru nxiàn ch d ào y ìng gu f ng y úy èhu ìchéng（）（）（）（）（）（）二、 补充词语。（）（）夺目（）（）各地（）（）尽有（）（）俱全（）（）闻名（）（）不息（）的海水（）的物产（）的花朵（）的大龙虾（）的灯光（）的车灯风景（）（）物产（）（） 五（）十（）成群（）（）（）（）不平（）奇（）怪琳琅（）（）应有（）（）大饱（）（）光彩（）（）奔（）不息物（）（）廉（）（）各样四脚（）（） 酸甜（）（）三、 给带点的字选择正确的解释。1、胜：（1）胜利（ 2）打败（ 3）优美的旅游胜 地（）以少胜 多（）打胜仗（）2、举：（