人教版小学一年级语文上册分单元复习教案全册

1、人教版一年级语文上册分单元复习教案一、课题名称：人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级语文上册- 分单元复习方案二、复习内容：全册教案教材分析： 总复习是在学生已掌握汉语拼音知识，认字写字，阅读，写话，口语交际的基础上， 紧扣课文内容和语文园地，把本册教材知识分类，归纳，对学生进行针对性的查漏补缺，进一步提高的练习。三、复习目标：1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，熟练的拼读音节，借助汉语拼音识字、阅读、学说普通话。2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，认识四百个生字，读准音、认清字形，掌握课文中的多音字。3、学生

2、能借助白板，通过听、背、读、写等练习形式，正确书写 100 个字，区别行近字和同音字。做到书写规范，笔顺笔画正确美观。认识基本笔画和偏旁部首，能写出表示偏旁的字。4、学生能借助白板， 通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、认识近义词和反义词。（ 2）、能用指定的词语说一句话，知道句子最后有标点符号。5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，阅读（ 1）、正确流利的朗读本册课文。（2）、熟练背诵指定的课文，能按原文填空。（3）、逐步养成勤于阅读的习惯。6、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，（ 1）、能看懂图画表达的意思，用一句完整的句子表达出来。（2）

3、、能根据要求写出自己的感受，句子通顺、完整。7、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，口语交际在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到声音宏亮，表达有礼貌，叙述清楚。四、评价方案分别通过听、背、读、说、写等练习形式，达成复习目标 1-7 五、复习重点：1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握 23 个声母， 24 个韵母、 16 个整体认读音节的读音，并正确读写。2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识 400 个字，会写 100 个。3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，认识近义词和反义词。4、学生能

4、借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，熟读本册全部课文。5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能看图说话、写完整的话。六、复习难点：1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能熟读音节，能看拼音写词语。2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，掌握 100 个生字的笔顺，笔画规则、能写出带有偏旁的字。3、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能流利的背诵本册要求背诵的课文。4、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，能运用拼音阅读课外书，养成课外阅读的习惯。5、学生能借助白板和学材，通过听、

5、背、读、说、写等练习形式，看图写话语句通顺， 意思完整。教具、学具 :生字卡片（400 个）。拼音卡片（ 63 个）。教时：7 学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，七、学时7八、复习方案：第一课时复习内容： 声母、韵母、整体认读音节一、 出示声母卡片（打乱顺序读）1、 读声母2、 按顺序排读一读填一填b（ ）( )f（ ）( )( )l()k （ ）( )（ ）x（） c（ ）zh（ ）( )r（） ( ) 、出示生母表。、背诵声母表。二、复习韵母。、思考：我们学过的韵母有几类？（板书：单韵母、复韵母、鼻韵母）、单韵母、复韵母、鼻韵母分别有几个？请写下来。单韵母ü

6、个）复韵母 ai ei ui ao ou ui ieüe er( 9 个 )鼻韵母 ang eng ing ong an en in unün (9 个)三、 复习整体认读音节。1、 思考：整体认读音节有几个？分别是谁？2、 指生背出来。3、 投影出示整体认读音节。zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（16 个）四、拼一拼、分一分1、找朋友对对碰。P+ó=( ) d+é=( ) m+ à=( )2、拼一拼，分一分pú=p+ ( ) n=n+ ( ) x

7、49;=x+ ( )guó=( ) + ( ) + ( )( )=x+ ü+è3、 评议（ 1）、判断（ 2）、 j 、 q 、 x 与 ü、 üe 相拼的规则是什么？五、巩固练习。1、读一读、连一连（投影出示）mmaxizu òy èbàbajio hu dìd ìxiàq íggeddi àn n oyéyewán qi úni naixy fu2、 说说怎么连。（ 1）、先拼一拼。（ 2）、再连一连六、我会选（在正确的音节下画“

8、- ”）找（ zho z o）生（ shnsh n） 深（ shnsh n）艳（ yàn y è）参(c n ch n) 睡（ shuìsu ì）怎（ zn zh n）正（ zhènzhèn） 今(j ng j n) 舍（ shs ）直 （zízh í） 造（ zào zh ào）知（ zhz ） 束（ sùsh ù）烧（ so sh o）什（ shéng sh én） 兴（ xìnx ìn） 景（ j n j n）七、总结。通过复习，

9、我们能把声母、韵母、整体认读音节归类，能正确拼读音节。第二单元1、听写词语耳目大米看见白天电话也是长江日出飞翔小鸟木马公交开车白云上山2、区别生字：目山田目马白木日出电木鸟日米3、组词电（）白（）田（）飞（）米（）鸟（）云（）车（）三、练习题：1、我会说。弯弯的月亮像。蓝蓝的天空像。闪闪的星星像。四、填空：早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（ ），左面是（），右面是（ ）。1、在括号里填上合适的量词。一（）小狗一（）小河一（）白云两（）鸭子一（）木船几（）野花一（）雨伞一（）汽车一（）树叶一（）衣服一（）房子一（）旗帜第三单元1、听写词语小牛月牙山羊尺子多少手心毛巾大风力气开水2、区别生字

10、：羊小毛牛半少手生3、组词牛（）小（）巾（）心（）羊（）少（）牙（）风（）三、练习题：1、我会填反义词：大（）上（）多（）短（）出（）黑（）远（）扁（）天（）2、我会填：（）+（羊） =鲜（）+（）=明（）+（）=尘（）+（）=尖（）+（）=灭（）+（）=男（）+（）=休（）+（）=看3、我会把句子补充完整。雨越下越。越飞越高。越越第四单元1、听写词语走开 上升半天 手足hé平 w i 巴自己回来工业东西皮衣方 f 书本2、区别生字：升业己生也几青清目半四漂木羊西飘3 连线飘漂落能想景燕样现仔彩ci zxi àn yang yàn jng xing n é

11、;ng lu òpi o pi ào三、照样子说一说1 小松鼠从树上跳下来。_从 _ 。2 很多很多的房子。很_很_的_很红很红的 _很_很_的路高高的 _甜甜的 _3 看看看一看听听 _讲讲 _4 你吃饭了吗？_吗？我的玩具呢？_呢？咱们一块做游戏吧？_吧？第六单元1、听写词语几日无用小鱼今天雨衣半年左右西瓜回来正 hoxúe 生公里水果生日2、区别生字毛往儿手住耳找、旁、艳、每、成、蛙、参、洞、睡、熊、饭、礼、物、孩、往、住、觉、砍、造、舍、束4、选词填空生升一群小学（生）在老师的带领下，到天安门广场看（升）旗仪式。衣一小青穿了（）件漂亮的（）服几己星期天，我自（己）在家写作业，妈妈回来给我买了（一）块蛋糕。5、给下面的字加一笔会变成什么字？口（）了（）木（）