学前班周计划

1、幼儿园第二周计划表2013年3月4日3月8日班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。语言：可写字：一、二，数学：感拼音："o'数学：大家来排爱的我目标.培养三目标：在田字格正知5以内 数的认读目标：认识队目标：探索按物体教学活孩子的口确书写，并会认目标：快速单韵母0,的差异进行排序动(-)语表达能 力。读。感知5以内 数，知道5 的分合。2、正确书写 5的分合。并正确书写 0的不同方法。拼音：音乐：我是学前数学：感社会：玩写字： 一、二，教学活“ a”的 读班小朋友目标：理解歌词内知5以

2、内数 认识序数具大家玩目标：不独三目标：在田字格正动目标:让幼书，初步掌握附点目标：小朋占玩具愿意确书写，并会认。儿认识单韵母a,并 正确书写a唱法。喜欢上学前 班，知道爱学习。友能够很 快校数大 小排序。将自己喜欢 的玩具与同 伴分享。读。数学：学前语言：没长耳朵美术：我科学：我美术特色可爱的教学活班玩具多小老虎的学校长大了我动目标：正确目标：能仔细听教目标：了解目标：通过目标：学画人物简感知5以师描述，并且根据学校的样比较知道自笔画（三）内数，书写 数字小5描述画出来子，用画笔 画出可爱 的学校。己长大了。增强自我意识特色活数学：多分级阅读：乘流数学：多分级阅读：写字： 一、二，动（）角度

3、分类星回家故事（一）角度排序 （三）乘流星回 家（三）.三（-）目标：学会 多角度分 类目标：在田字格正确 书写，并会认读。特色活早期阅读：数学：多角度分级阅读：数学：多评红花宝贝识字排序（二）乘流星回角度排序动（二）家（二）（四）1、单韵母1、复述故事乘流1、建构数1、 数学作汉字一、二，三各写a写两行。星回家2、写4的 分合式。学操作册业纸一行。2、写2、复习阅2、 听写单作业2,、读中的识韵母a,单韵3的分合字。母0写两式。3、写5的 分合。行。1、孩子已升入学前班，请家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。家长工2、孩子的识字量对升学的帮助很大，请家长每天陪孩子阅读分级阅读15分钟, 作

4、阅读形式可以多样化。3、请家长教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。幼儿园第三周计划表2013年3月11日-3月15班级：学前班内容周一周二1周三周四周五周重点1、正确认读并书与复韵母ai、ou> ei、iu。2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。教学活动（-）科学：玩一玩想一想目标：知道边玩 边想才能学到很 多本领拼音数学：感知与以 内的数量，学习 排序目标：认真，正 确地完成练习 题。学习安排规 律接着往下排。拼音：i的认 读目标：正音， 拼读，书写科学：玩一玩 想一想（二）教学活.拼音：飞 ”的音乐：请你数学：复习数学：花环送写.字：木、 L认读和我跳个舞:目标：正音，二）读，书写美

5、术：我和我的 朋友教学活动目标：尝试独立构图，能大胆落:笔用色三）目标：体验 与朋友一起 跳舞的快乐 语言的老师目标：初步 能有韵律地 朗诵儿歌分级阅读: 亲亲晚安特色活 目标：体验不同动 的测量工具和方目标：感受法诗歌表现出特色活动（二）作业美术：老师我爱给好老师目标：学习安 排规律接着往 下排早期阅 读：螃蟹和龙你虾逛街目标：进一步了 解测量的意义， 让幼儿体验的测的温馨甜蜜量的乐趣的情感分级阅读：乘 数学：流星回家（复测量（二）习）1、写拼音a、 e各一行，a、 e的四声各两 遍。0 1、有感情地、朗读诗歌0亲亲晚、安分级阅读：亲亲 晚安（三）1、数学：作业纸第9-122、5的分合式2、

6、与家长一起 制作带声调的 a、0、e拼音卡 片，例：02、数学书P13、看英语碟 片3、数学：操作册第4、5的分合 式目标：大胆想 象，能用动作 表现画面内至 、数学：测量（四）目标：在田字 格里正确书写 并会认读美术 特色：可爱的小 鸡目标：学会画 各种不同的小 鸡形态的简笔 画*用曰ZJS数学：数 学操作册1、写拼音i 行，a、0、 e> i的四声各 两遍。2、制作拼音 卡片（i的四 声）3、复述故事 螃蟹和龙 虾逛街评明星宝宝1、写字：木、 禾、上2、 a、 0、 ei的四声各写 两遍3、听写生字 及带调单韵 母。56页豕长1、让幼儿活动材料带回家，请家长帮忙在第一页上做记录作2、

7、给孩子准备一个书包，里面放些学习用具，每天让孩子背书包上学 3、请家长配合老师让孩子每天按质按量完成作业，一定要督促孩子按时交作业。幼儿园第四周计划表2013年3月18日-3月22班级：学前班内容（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重点1 .正确认读带调的单韵母。正确书写6的分合式。2 .准备“我爱祖国”诗歌赛的活动，为自己是中国人而感到骄傲自豪。3 .借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。教学活 动（-）语言：整理小 书包目标：比较物 体的多少，巩 固对5以内的 数字认识音乐数学：认识几拼音：“U”的何 图形，学习认读排序目标：正音， 拼读，书写美术：京剧脸 谱目标

8、：学习用 鲜艳的色彩对 称的图案设计 京剧脸谱教学活 动拼音：“ u” 的认读目标：正音， 拼读，书写音乐.爷爷为我打 月饼目标：理解歌词 内容，表达尊敬 老人的情感。数学：学习统数学：跳花竿计感 知空间位置目标：体验物体的长和短是目标：培养幼相对的。儿观察能 力与动手操作能力。写字：下、 土、个目标：在田字 格正确书写， 并会认读。教学活 动（三）社会：我是中 国小娃娃目标：知道中 国很大，萌发 做中国人的n 豪感。数学：图形游戏目标：能认识多 种图形并能在正 确排序。语言：我们的综合：大家都祖国真大爱听京剧目标：理解儿目标：知道京歌内 容，激发剧是国戏，对热爱祖国 的情京剧感兴趣，感。喜欢

9、学 唱京剧。美术特色：苹果树特色活 动数学：认识“0” （-）目标：初步了 解“0”的意 义。分级阅读：野猫 的城市（二）数学：5的分 解组合（一）目标：在活动中 经历25的分 解组合分级阅读：野 猫的城市（四）音乐特色活分级阅读：野数学：认识分级阅读：野'数学：“ 5”评明星宝宝动（二）猫的城市“0”猫的城市（三）的分解组合人便在家辅导（二）作业目标：能看图 猜测野猫讲述 的城市是怎槿 的。1、写拼音u 两行，a、 0、1、复述故事野 猫的城市1、：操作册P11P12e、i、u的四声各一遍。2、：作业纸P17-P202、制作拼音 卡片（u的四 声）3、6的分合式3、数学：操作册第91

10、0 页2、有感情朗读 我们的祖国 真大3、6的分合式I、写拼音U两 仃，a、0、e、 i、u、u的四声 各一遍。1写字: 下、2、片3、制作拼音卡 （U的四声）:作业纸听写：下、 土、个、木、 禾、上2、复习6个单韵母,0、e>a、.1 、u>各u的四声 写两遍。家长工 作请家长认真阅读“联系手册”上老师所粘贴的周计划表,孩子功课幼儿园第五周计划表3月25日3月29级：学前班日期（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重点1、主题活动：我们都是中国娃。2学习拼音一声母b教学活 动:一）健康：健 身的中国 功夫目标：了 解中国功 夫的特点 拼音：复音乐音乐：国旗红数学：比较 长短声

11、母“ b” 的认识目标：了解“ b”的形 及其正确发 音科学：古老的 四大发明目标：了解中 国历史文化。教学活数学：操作社会：领奖写字：“八、动（二）习单韵母&、 0、e、u> U红的哩目标：理解歌 曲内容，唱清 歌词练习台上目标： 认识国旗、 国歌。入、大”教学活 动（三）科学：月亮 的变化目标：发现 月亮每日 有规律的 圆缺变化 现象社会：中秋月 儿圆目标：了解中 国人传统节 日，体验中秋 节家人团圆的 美好语言：月亮 船目标：了解 故事的主要 情节数学：添画 圆点目标：了解 数物对应关 系美术特色：五 颜六色的气球特色活动（一）数学：测量目标：体 验不同的 测量工具 和方法

12、。分级阅读：亲 亲晚安一目标：愿意在 音乐背景下有 感情的朗诵诗 歌。数学：测量二目标：在测 量中感知测 量工具的特 征与结果的 规律。分级阅读：亲亲晚 安三创编儿歌。音乐O特色活动（二）早期阅 渎：乘 流星回 家复习数学：测 量一操作册，作业 纸。分级阅读：亲亲晚 安二分角色朗诵。数学： 测量操作册，作 业纸。班会作业1、 写拼a、 0、e、u> u2.书写汉1、 P 9-122、看碟片3、数学：5以 内加减1、作业：数学书P92、汉字： 水、火。3、 读拼音1.书写声 母“ b”2.数学P353.:P13-161、制作声母“ b”卡片2. 10以内加法家长工 作1、多让幼儿了解祖国的

13、民族文化、习俗。2、监督幼儿的作业，看碟片。3、每天陪孩子阅读10分钟。学前班第六周计划表2013年4月1号-4月5级：学前班日期内容 周重 点周一周二周三周四周五教学数学：感知空音乐拼音："P'复习b, P的社会：欢聚活动（-）间位置目标：初步的 辨别空间方 向。的音节拼读目标：P与单 韵母a 0的 拼读。音节拼读在布达拉宫目标：了解 藏族的民俗文化教学音乐：春天来数学：排社会：娃娃早期阅读：写字：土、活动7序游中国“北京，日， 月”人（二）目标：了解春 天特征的基础上学唱歌曲课堂练 习。目标：认识 中国一些风景名胜的名 称目标：在田 字格里正确书写并 会认读教学美术一一熊

14、语言：万语言：阿凡10以内的加美术特色活动（三）猫目标二能用油 画棒画出熊猫的特征里长江目标：初 步欣赏古诗的韵味提的故事目标：了解 故事的主题和情节减算数开心的 小鸟特色 活动（一）分级阅读：野猫的城 市一自由阅读：5的 分解目标：感 知分解和 组合的关 系。分级阅读：野猫的城 市三创意阅读数学：5的分合（学 具操作）音乐特色数学：认识阅读：数学：5分级阅读：野活动（二）“0”操作册、作业 纸野猫 的城市理解阅读的分解。操作册、作 业纸猫的城市角色表演1.读拼音1.数字书1. P的音节1.汉字“京，作业：10P11拼读日，月”以内的加2.阅读野猫的法城市2 .复习2 .阅读故2.“b, p

15、”与汉字：事单韵母的音节2.b、P的3. 作业纸北、风(ba, pa)音节拼读。P17203. 作业3. 10 以纸 21243 .阅读课文：内加法野猫的城i|J»作 业幼儿园第七周计划表2013年4月8日-4月12日年级：学前班内容周一周二周三周四周五周重 点1、知道声母，韵母,声调以及音节之间的关系，并能正确拼读3、培养幼儿语言表达能力，以及认真倾听别人谈话的习惯教学 活动（-）科学：骏马和 牧马人目标：了解马 与人类的关 系，萌发爱护 动物的情感写字：一、，三目标：在田字格正确书 写，并会认读。.数学：学习分 类统计拼音:d的认读目标：正音，拼读，书写数学:树叶拼图目标:感受树

16、叶 拼图，获得空间 知觉能力的发 展教学 活动（二）拼音：f”的认读目标：正音， 拼读，书写音乐：小草目标:根据歌词内容做 相应的动作数学：感知7 以内的数量'数学：数拼板目标:感受拼 板整体与部分 之间的关.系写字：七、儿、目标：在田字 格里正确书写 并会认读教学 活动（三）数学:给动物 配餐目标：让 幼儿能正确的 按数取物科学:孔雀和孔雀舞目标:培养幼儿欣赏能 力，并能用语言描述社会:春天的 服装目标:学习用 统计的方法美术:美丽的 秋装目标:能大胆 的表现自己美术特色:折纸 （小船）获得有关信息设计的服饰数学：5的分级阅读：（玩）欣赏数学：5分级阅音乐特色加法（一）诗歌的减法（一

17、）读：（玩）朗诵活动目标：感受5目标:初步了诗歌,创造活 动:一）以内的数量关解减法的实际系意义特色分级阅读：数学：5的加法分级阅读：数学：5的评明星宝宝活野猫的城（-）操作册，作业纸（玩）集体阅减法（二）操动：市（复习）读作册，作业纸1、写声母f,1、有感情地朗读诗歌1、读拼音1、写声母d1、写字:七、制作f卡片玩2、 作业纸2、朗诵诗歌儿作业2、 作业纸2、看碟片P29 ,P 30（玩）2、10以内的P25 ,P 263、作业纸P27,P283、 作业纸连加连减P31, P323、拼读f,d 的有关音节1、培养幼儿早睡早起的好习惯家长 工作2、坚持监督幼儿每日作业3、养成晨读的好习惯幼儿园

18、学前班周计划表（2013年10月25日-10月29日）幼儿园第八周计划表2013年4月15日-4月19班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重 占1、加强拼音方面的阅读能力和听写能力2、进一步强化10以内的加减法练习教学 活动（-）语言:落叶目标： 感受诗歌的语言 美和意境美音乐数学：感知7 以内的数量. 操作练习.拼音：练习二 目标:复习与 听写科学:秋天的水果 目标：了解秋天里 一些水果的名称.教学 活动（二）拼音：“ t的认读目标：让幼儿正 确的发音，拼读 和书写.音乐：苹果 丰收目标：熟悉 乐曲旋律， 体验丰收的 喜悦之情.数学：10以 内的加减算术 题练习.美术:红高梁 目标：学习用

19、 蜡笔或彩色笔 平涂画.写字：日、中目 标：在田字格里正 确书写并会认读教学 活动（三）数学：剪树叶目 标:制作树叶拼 图，发展空间知 觉能力.数学:树叶游 戏.操作练 习.语言：秋风目 标：理解散文 诗的内容并进 行仿编.科学：多彩的 菊花目标:能用丰 富连贯的语言 表现菊花的特 征.美术特色：美 丽的天空特色活动（-）数学：6.7的 分解组合目标： 尝试用数字和符 号表示6. 7的分 解和组合.分级阅读： 雨天使目标： 能认真看图， 能用完整的 语言讲述.数学：6. 7的加法（-） 目标:操作列 出6. 7的各种 加法笆式.分级阅读：雨天使创 意阅读音乐特色活动（二）分级阅读：玩（复习）数

20、学：6. 7的分解 组合（二） 目标:进一步 感知总数与 部分数之间 的关系.分级阅读：雨天使讨 论交流.数学：6.7 的加法（二） 目标:进一步 了解数字相加 的含义.评明星宝宝作业1、拼音本（将 声母t写四行） 2、数学作业 纸:P 37 .P 381、 看碟片 并能对着书 朗读.2、 数学作 业纸P39 .P 403、 朗读分 级阅读中 （雨天使）1、朗读散文 诗（秋风） 2、 作业纸 P41, P42.3、数量朗读（雨天使）并 认识字卡上的 汉字.1、听写本（拼 音）2、 作业纸 P43, P44.1、写字：日，中2、数学本3、复习拼音.家长 工作1、天气转暖,请家长在幼儿书包里放入毛

21、巾和少许衣物以备替换2、请家长监督孩子在家进餐略快些，以免饭菜凉了 .在幼儿园进午餐老师会监督.3、监督孩子完成每日作业并辅导孩子每日功课.幼儿园第九周计划表班级：学前班2013年4月22日、4月26日内容星期一星期二星期三星期四星期五周重 点1、 主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化及美丽的景象。2、 学习声母“n 1，的认读及音节拼读。3、 数物对应关系及分类统计。教学 活动（一）数学：水果多 又多目标：学习目则数群，感知9 以内的数量。音乐数学：感知空间 位置。目标：初步的感 知物体空间位 置。拼音：声母“ 1。”目标：“1的认读及音节拼读数学：铺满种子。 目标：用标记记 录多种摆

22、放的结 果。教学 活动（二）拼音：声母"n 的认读 目标：认识声 母"n'及音节 拼读。音乐：健康歌目 标：能合拍的随 音乐作锻炼身体 的韵律动作。分类统计目标：能按不同 的标记进行分 类。数学：丰收果 目标：能用准确的 数表示实物的数 量，明白数物对应 关系。写字：口、日、 中。教学： 活动（三）社会：让秋天 更美丽目标：感受秋 天绚丽多彩的 景象。科学：农业机械 本领大目标：能辨认几 种常用的农业机 械美术：我眼中的 秋天目标：通过绘画 形式表达秋天的 美。语言：小伞兵和小 刺猬目标：能理解故事 内容，能复述故 事。美术特色：热闹 的马路特色 活动（-）数学：6

23、、7 的减法（一）分级阅读：小雨滴（一）:复习5以内 的加减法（一）分级阅读：小雨滴（三）音乐特色 活动：（二）分级阅读：雨 天使复习数学：6、7减 法（二）分级阅读：小 雨滴（二）数学：复习5以 内加减法（二）作业：1.汉字： 口、日、中。2.建构P 20作业1. 建构2 ） P 13.2.读声母“n ”写2排3 .识字：鸟、L阅读诗歌小雨 滴”2 .数学：加减算 术题3 .数学：p45 p481 .（分级）识 字：滑、溜、 跳。2 .汉字：出、门3 .数字书 P14191 .建构（2） P162 .读声母“1 ”写2排3 . P 49-P524 .加减算术题家长 工作1 .多带孩子去感受大

24、自然，让幼儿观察到秋天的 美。2 .辅导幼儿操作6. 7分合及加减运算。- 11 he / 1 I I /r* r-1 /L - I t幼儿园第 周计划表2013年5月6日飞月10日日星期星期二星期三星期四级：学前班星期五内容1、 主题：理解健康的含义及重要性，懂得健康与快乐的关 系。2、 学习拼音一声母g、k认读及音节拼读。教学 活动（一 ）犍康橘我我 脸谱娃娃。目标：尝试用 多种几何图形 组合脸谱。幽象数量关系。数学：感知9以内 的数量声母：的认 读及音节拼读。社会：爱锻炼 的人们。目标：知道多 参加锻炼对身 体有好处。教学 活动 （二 ）拼音:声母g目 标：g的认读 及音节拼读。音乐：蹦

25、蹦跳跳身体 好。目标:学习用说唱的方 式表现歌曲的欢快情 绪。数学：操作练习数学：动物列车 目标：按动物标 记进行分类统 计。写字：了、子 门”教学 活动 （三 ）科学：电脑和 人脑目标：了解电 脑的功能及生 活中的应用。健康：健康外套目标： 感知皮肤的特点和功 能。科学：新鲜空气真 正好。目标：学习用各种 感官感知空气的存 在。美术：安全标记 目标：学习用肯 定和否定的含义 表达安全的意 义。美术特色：大 狮子特色 活动（一数学：8、9的分解和 组合（* ）分级阅读：奇怪的雨 伞（一）数学：8、9 的加法（一）分级阅读：奇 怪的雨伞三音乐特色 活动（二 ）早期阅读：小雨滴复 习数学：&

26、; 9的分 解和组合一操作册， 作业纸。分级阅读：奇怪 的雨伞二数学8、9 的加法操作 册，作业纸。班务会作业1、 建构2p222、g写两排并 读音节。3、 汉字东、西”1、p53p562、阅读分级：奇怪的 雨伞。3、数学练习题。1、建构书 p20p22o2、识字（分级）： 奇怪、漂亮、淋 湿、雨伞。3、汉字:难、北。1、建构p262、P57603、数学练习1、汉字：了、 子、门。2.读英语家长1、天气凉了家长可多带孩子参加户外活工作动。2013年2、督促幼儿养成每天阅读的好习惯。5月13日5月17日幼儿园第周计划表日班级：学前班日期星期一星期二星期三星期四星期五周重 点1正确认读声母h、j、

27、k2感知10以内的数量3能有目的的观察周围的环境，培养幼儿观察的兴趣及对生活的热爱.( )数学： 超市保 色口 管贝目 标：学 习统计 并做好 记音乐音乐:逛超 市目标:感受 和表现歌 曲，与同伴 共享快乐.数学:感知 10以内的 数量拼音：j的认读目标:正 音，拼读，书写语言：图老鼠和矮老鼠 目标:在游戏中尝试变换 角度观察事物.教学 活动 （二 ）拼音：“h”的认 读目 标：正 音，拼 读，书 写数学:操作 练习数学:给数字找朋友目 标:初步理解不同物体上 数字表示的意义写字：耳、米、目标:在 田字格里正确书写并会认 读教学 活动 （三 ）科学： 身体动 一动目 标：知 道身体 运动与 骨

28、骼的 关系.语言：快乐 公主的圆圈 目标:懂得 真正的快乐 是在好朋友 的关怀和微 笑中获得 的.美术:运动 场上目标： 用绘画表 示运动员 做不同运 动时的动 态特征.健康:我有一双亮眼睛 目标：知道眼睛的功能， 懂得保护眼睛的方法.美术特色：美丽的蝴 蝶.持色 活动 Z ）数学：8.9 的减法（一）分级阅读： （照片） （-）数学： 复习8,9的 加法,减法 （-）分级阅读：（照 片）（三）音乐韵律：特色 活动 （二 ）分级阅渎：（复 习）数学：8,9的 减法（二）分级阅读： （照片） 。数学：复习8,9的加法 减法（二）讲故事预赛作1拼音1作业1阅】读.1作业纸1写字本：（耳米写本（声

29、母h写 四行） 2、数学 本（10 以内的 加减）纸P61P642、复述故 事（快乐公 主的圆圈）歌（照片） 并认读字 卡.2、听写本 （听写已学过的声母及 韵母）P 65-P682、拼音本（声母j写四 行）斗行）2、讲故事（高老鼠和矮老鼠）家长2、请家长按时在家给幼儿进行拼音听写作1、请家长为幼儿准备好故事，迎接下周讲故 事比赛.，有利于幼儿拼音的提图.3、坚持让幼儿养成早睡早起的好习惯.幼儿园第十三周计划表1、2、2013年5月20日5月24星期二星期三星期四星期五班级：学前班星期一正确认读声母q, x,并能与韵母正确相拼.能够运用不同的艺术方法表现自己的观察及体验3、掌握10以内数的分解

30、、组合，初步知道10以内在生活中的应用。数学：数字里看见了什么目标： 对数字有兴趣,能比较110顺 数和倒数的异同.数学：梯音乐 形世界目标：巩 固对几 何图形 教的认识. 学 活 动 （数学：认拼音:x的 识序数 认读（一）目目标：正 标：1、认音，拼读, 识序数，书写 学习确定物体在序 列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序 列中的位 置。音乐：我和数学：操数学：各种各样的 汽车目学音： 星星打电话作练习活 “q ” 目标：熟悉写字：见、电目标：在田字格里正确书写并会认读标：尝动的认读试从不同 的方向确 定物体的 序列中的科学:看社会:他们一 教看，比一比做的对吗？ 学目标

31、:能够解Ht亚 活确观察并蜘蹄对与 动数学：1 错的分解组 （合三（_）目标：帮助儿童理解10 分级阅读：的合成与分%希拉的肚 子）（一） （自由阅 读）目标： 特1、能带着色问题阅读，活初步了解米动拉肚子响原（因。2、大一胆讲述自己）看到的图画内容折纸（蝴目标：正歌曲旋律, 音，拼 学唱歌曲 读，书写位置.数社会:村镇学：货架美术特色: 一角目标：上商品多蝶）.知道各种目标：正设施功 确感知10 能，萌发以内数量.对家乡的热爱.学：10的分级阅读：音乐 加法（一）（米拉的肚子）（三）目标：1、 知道遇到 自己无法 解决的问 题要及时 寻求帮 助。2、认读重 点字词： 响声、快、 慢、运动、

32、老师分级阅读：复习（照片）数学：10的 分解组合 （二）分级阅数学:班务会读：（米拉io的加法的肚 （二）子）（二）（交流分特色 活 动 （）1、拼音1、作业本（声母纸q写四P行）2 69P722、数学事（卷瓢费救 本（10以内的连 加连减）肚子）享）目 标：1、能 积极思 考，回答 老师提出 的问题。2、能与同 伴合作读 一本书， 在交流中 理解故 事。1、朗读故 事（米拉 的肚子） 并能认识 字卡。1、纸作业2、 本 已 声 及听写（听写 学过的 母韵母 音节）P 73-P762、拼音本（声母x写 四行）1、写字本：（见，电，写五行）2、复习讲述故事（米拉的肚 子）1双休日天气好的时候,请

33、家长带孩子出去走走玩玩，晒晒太阳也好，这样有利于孩子的身心家健康。2长学习贵在持之以恒，请家长一定抽出时间，辅导孩子的学习，为上小学打下良好的基工作础。幼儿园第十四周计划表2013年5月27日5月31日班级：学前班日期星期i星期二星期三星期四星期五八重1、正确认读声母j、q,并能与韵母正确相拼占八、2、产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。.3、掌握10的减法计算，初步知道10以内在生活中的应用。4、排练节目，准备六一。教学 活动（-）教学活动（二）科学：火箭 和飞船。目标：产生 对太空的好 奇，有探索 太空的愿 望。拼音 “ j ” 的认读目 标：正音， 拼读，书写音乐数学：感知10以 内的数

34、量目标： 提高运算能力拼音:q的认读 目标：正音， 拼读，书写美术：好玩的刷 画目标:体验巧用 工具作画的兴 趣。音乐:乔尼用钉锤干 活目标:用歌词和动作 表现声音由弱到强 的变化数学：认识几何 图形目标：知道生活 中有各种图形的 物体。社会：有用的帮手目标:知道人们 的生活中离不 开我们的好，帮手，写字：也非目 标：在田字格里 正确书写并会认 读教学 活动（三）语言；里天 空。目标；理解 诗歌内谷， 知道天空是 无边无际的美术：我上太空目 标:会将自己想要表 现的主体摆在合理 的位置上.健康：保护小手 目标:学会用多 种方法保护小 手。数学:单数和双 数目标:能正确区 分单数和双 数。美术特

35、色:绘画 （蜻蜓）目标： 合理布局画面并 提高涂色能力.特色 活动（-）数学：10 的减法（一）目标：进一 步加深对减 法的了解。分级阅读：（采星星）（一）（自由阅 读）目标：1、能带着问题阅读，2、体会诗歌优美的 意境数学：10以 内数在生活中的 运用（一）目 标：在游戏中发 现生活中的数学 问题用学到的数 学知识解决这些 问题。分级阅读：（采 星星）（三） 目标：1、理解 诗歌表达的意 思2、认读重点字 词：星星，果 园，摘音乐特色 活动（二）分级阅读： 复习（米拉 的肚子）数学：10的 减法（二）分级阅读：采星 星（二）（交 流分享）数学：10以 内数在生活中 的运用（二）班务会作业1、

36、拼音本（声母j写 两行，j的 音节各写两 组2、朗读诗 歌两遍1、 作业纸P77 P802、 阅读故事（米拉的肚子）1朗读诗歌两 遍、并能认识字 卡。2、 作业纸P 81-P841、作业纸P 85-P882拼音本（声母Q写两行q的音节各写两组）1、写字本：（也，非各写五行）2、 复习讲述故事（米拉的肚子）OB R T/TnD y翱了窈*八卫的工作 趣。2、家长注意留心生活中的数字，引导观察、理解数字在不同状况下表 示的不同意义。3、观察孩子的排练情况幼儿园第十五周计划表2013年12月6日12月10日 前班班级：学日期星期一Mon day星期二Tuesday星期三Wedn esday星期四 T

37、hursday星期五 Friday内容12月6日12月7日12月8日12月9日12月10日周重占八、:1、正确认读声母，并能与韵母正确相拼.2、知道工具可以帮助人们解决许多困难、同时也帮人们省时、省力。3、通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。教学 活动 （- ）数学：不一 样的锯子目 标：培养幼 儿的观察能 力。英语歌曲what day is today?日 常用语：Hov are you?Fine/not so good.数学：区别单双数目标：提高运算 能力1拼音:q的认读目标：正音，拼读，书写数学：家用电器 多有多目标：能够运用 多种方法观察， 比较10以内数量 的差异。教学 活动 （二

38、）拼音：“j” 的认读目 标：正音， 拼读，书写社会：我为爸 爸妈妈找帮手 目标:知道那些 工具是他们工 作的好帮手数学：认识日历 目标：知道一年 有几个月，每月 有多少天。社会：工具的变化目标：了解一些工 具的变化过程。写字：星，色目 标：在田字格里 正确书写并会认 读教学 活动（三 ）美术：小图 书目标：培养=7 PW7爱看书，爱 惜书的情感音乐：书上的 小候目标:用歌声表 达小工具帮助 修复图书后的 快乐语言:胆小的狮 子目标:观察画面 的细微变化数学:拼方块目 标:尝试运用所提 供的各种方块拼 图版美术特色：折纸 （王冠）.目标： 提图幼儿的动手 能力。特色数学：多分级阅读：嘟1 数学

39、：面积分级阅读：嘟英语边形一 目标：通过 动手操作， 激发幼儿学 习图形的兴 趣。嘟的宠物守恒（一）（二）（自由阅目标：在操作活读）动中感知并体目标：1、能带验面积守恒。着问题阅读，2对故事感兴 趣，喜欢看图讲故事。嘟的宠物（四）字母：Mm1、能用通顺连单词：mon key 贯的话讲述故韵律：mon key事内 容。mon key in a2、认读重点字tree.词：宠物、稀奇、swing a round 鼻子、追and look atme.分级阅读：嘟嘟的宠物（-）数学：多分级阅读：嘟嘟边 形二的宠物（三）数学：面积守 恒。班务会1、拼音本 （声母写两行）X的音节 各写两组2 阅读故事两 遍

40、1、 作业纸P89- P922、阅读故事（嘟嘟的宠物）1、阅读故事两遍 并能认识字卡。2数学本10以 内的减法。1、作业纸P 93-P962拼音本（声母z写两行）1、 写字本： （星，色写各五行）2、复习讲述故 事（嘟嘟的宠 物）1请家长保护孩子的好奇心，鼓励孩子多提问。2家长提供需加工的半成品物体，供幼儿在家操作探索。活动( )特色 活动 （二作业家长 工作幼儿园学前班第十六周计划表（2013年12月13日12月17日）幼儿园第十六周计划表2013年12月13日12月17日 班级：学前班日期星期一Mon day星期二Tuesday星期三Wedn esday星期四Thursday星期五Frid

41、ay内容12 月 13 日12月14日12月15日12月16日12 月 17 H周重点1、坚持帮助幼儿复习已学过的声母，韵母及音节.2、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力.教学活动:一）健康：安 全用电目标：了 解安全用 电的英语字母：Nn单词：nest数学：学习5 的组成.目标:感知5 的分解与组 合.拼音:zh的认读目标：正音， 拼读，书写社会:怎样才能 暖起来目标：了解冬日 里人们如何取 暖.知识韵律：nest nest in the tree.Look in side! It 's a bird you" II see.教学活动（二）拼音： “ s的认读目标：正 音，拼

42、 读，书写音乐:计算机目标:为歌曲创编 新歌词.户外活动：老鹰抓小鸡美术:小雪花目标:学习用蜡 笔与水彩结 合作画的技能.写字：牛、羊、目标：在田字格 里正确书写并会 认读教学活动（三）科学：发 明的由 来.目标：萌 发对现有 工具的大 胆设想.美术:我当小小发 明家目标:体验创造带 来的快乐.语言:雪花目标:理解 雪花的作用， 萌发感 受美.美术:雪花姐姐 送来的新年历.目标:初步了解 年历的用途.美术特色:蜗牛特色活动（-）数学： 正方体 （-）目标：初 步感知正 方体的基 本特征， 感知立体 图形.分级阅读；喜欢（-）目标:感受诗歌的 节奏美.数学： 长方体（一）目标：初步 感知长方体 的基本特征.分级阅读:喜 欢（三）英语单词：sunnycloudy windy会话：How is the weather?It ' s windy/ sunny /cloudy特色活动（二）分级阅 读：嘟嘟 的宠物（复习）数学：正方体（二）目标:培养幼儿的 观察能力和空间知 觉能力.分级阅读：喜欢（二）数