苏教版六年级上册数学2.1 分数与整数相乘课件

1、学习目标学习目标2.进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。1. 通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。1.回顾：乘法和加法有什么联系？乘法表示 求几个相同加数和的简便运算。如：2+2+2=232.同分母分数加法的计算法则是什么？同分母分数相加时，分母不变，分子相加。复习导入复习导入复习导入复习导入3.做一朵绸花要用 米绸带。103小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？加法计算： + + = （米）103103103109情境导入情境导入1 1做一朵绸花要用 米绸带。103（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几

2、米？103103 3或者3 求3个 的和，可以用乘法计算。10310310310331031033或情境导入情境导入1 1做一朵绸花要用 米绸带。103（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？探究新知探究新知1 1探究新知探究新知1 11031031033 33 33 33 33 39 910101010)(米3的得数吗1031033=)(10910333103米探究新知探究新知1 1情境导入情境导入2 2做一朵绸花要用 米绸带。（2）小华做5朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？103探究新知探究新知2 2)(23101510351035米我这样算。我这样算。)(2310351035

3、米3 32 21 1 可以先约分，再计算。2 2答：小华一共用绸带 米。探究新知探究新知2 2用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时得到的数要与原数上下对齐。分数乘整数计算法则：分数乘整数计算法则：列乘法算式。53535353747474典题精讲典题精讲 4+ + + =3535353535 + + = 347474747272727=6727672727273=1414143414334典题精讲典题精讲233表示的意义是什么？典题精讲典题精讲 求 的3倍是多少。23求3个 的和是多少。23可以表示还可以表示错误解答易错提醒易错提醒583= =

4、 583524下面的计算对吗？583= = 53831524错解分析：易错提醒易错提醒用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。58 3= = 53815 8正确计算：易错提醒易错提醒1.分数乘整数的积都比这个分数大。( )2.一堆煤，每天用去 吨，4天共用了这堆煤的 。 ( )5154下面的说法对吗？错解分析：如果是一个分数乘1，那么积就和这个分数一样大。错解分析：每天用去 吨，4天共用了应该是 吨，而不是这堆煤的 。514545学以致用学以致用我是这样想的。学以致用学以致用计算分数乘整数时用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。友情提醒：分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时得

5、到的数要与原数上下对齐。2.分数乘整数怎样计算？计算时要注意什么？学以致用学以致用=372（ ）2673.看图计算，并填空。可以表示（可以表示（ ）个）个372（ ）（ ）374.一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少？学以致用学以致用我是这样想的。94正方体的表面积=一个面的面积6946= （平方米）38学以致用学以致用我是这样想的。5.人体的血液占体重的，血液里约是水。一个人的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克？13132先求出这个人的血液：78 =6（千克）13132再求出血液中的水：6 =4（千克）课堂小结课堂小结2.分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时得到的数要

6、与原数上下对齐。想一想，怎样计算分数乘整数？计算时要注意什么？1.计算分数乘整数时用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的