日语课程-词语的省略和增补

1、 第二单元 词汇翻译篇第三章 词语的省略和增补二 词语的省略一、 从日语语言规律来看是多余的，有了它反而不自然；二、 上下文已经包含此意，译出之后显得冗赘；三、 译文中已有表达，再生搬硬套反而文理不清。（一）“一 + 量词”的省略加强语气，不代表具体数量我是一个学生，我应当遵守学校纪律。私学生、学校紀律守。那是一次新的考验。新試練。自秦周以来，中国是一个封建社会。周秦以来、中国封建社会。“有 + 一 + 量词”，这时的“有”相当于“某”之意，可译为。有时，虽然没有“有”，但含有此意，也可按此译法处理。有一天，他对我说。日、彼私言。昨天，有一位上年纪的人来找他。昨日、年輩人彼訪。一天早晨，正要上

2、班时，隔壁的大婶儿来了。日朝、出勤、隣。包括“某一、这一、那一”等，也往往不需要译出来。某一时期，经常发生矛盾。時期、絶。你说的这一情况很重要。君言状況非常重要。那一事故相当严重。事故重大。“些”表示少量事物或性状的量词，在一定情况也可以省略。但是，与“有、某”组合，或接在动词形容词后面，通常要进行翻译。对应可以采用：、一部、若干、少等等。有些化验的结果正常。一部検査結果正常。根据某些现象来看，案情相当复杂。若干現象見、事件複雑。孩子在睡觉，说话小声些！子供寝、声小（）。 “动 + 些 + 量词”可以不译或根本不该翻译。刚才我上街买了一些东西。、町買物。我拿了些糖果，分给孩子们。私持、子供分。

3、我根本不知道他在想些什么。彼何考、（）分。（二）人称代词的省略作为主语的“你我”的省略日语对话中，作为主语的“你、我”的省略尤为明显，这也是日语的语言习惯之一。你看了这本书，觉得怎样？ 我觉得很有意思。本読。大変面白思。我想买本字典，你陪我走一趟吧。辞書買、一緒行。作为宾语的人称代词的省略出门的时候，给我把门关好。出、閉。关于这个问题，老师已经详细地给我们讲解了。問題、先生詳説明。我的帽子不知上哪里去了，你替我找找。帽子行。探。她的病刚好，请你们多多照顾她。彼女病気治、気。明天他会来找我，这份材料由我来交给他吧。明日、彼会来、資料僕渡。因敬语而引起的省略他老人家身体可好？先生健在。您先生有何吩

4、咐？何御用。孩子他妈知道这件事吗？母知。您买点什么？何求。您说得对！。/。（三）副词“很、都”的省略汉语中“很、都”等副词的使用频率较高。日语也有对应的词语：、，既然有对应词语，那么是不是就应该翻译出来呢？下面分别举例说明。“很”的省略“很 + 单音节形容词”时可以省略。你提出的问题很难。君出問題難。他向来走路很慢。彼歩遅。这个人办事很活。人利。¶人/头脑不灵活的人；死心眼的人。¶/灵活应付。“很 + 单音节形容词”组成一个双音节词修饰名词的时候，也应当省略。这是付出很大的代价才取得的。大代価払得。每天早晨，很多人在公园打太极拳。毎朝、多人公園太極拳。“都”的省略在日语中可

5、以有以下词语对应：、。可根据不同的文体以及上下文分别选用翻译。无论是经验主义还是教条主义都是错误的。（书面语，且表示总括一般会选择翻译）経験主義、教条主義、誤。以下例子“都”均包含在一切、从头到尾、大伙儿等词语当中。这一切归功于党。党。他从头到尾都在撒谎。彼始終嘘。大伙儿都同意。同意。/一同賛成。你都去过哪里啊？行。（四）形式动词的省略 “加以、给以、进行”等形式动词常常出现于书面语中，它们都是带有双音节词为宾语。作为形式动词，真正表示动作的是后面的宾语，翻译的时候一般可以省略。“加以”的省略（名 + 加以 + 动）根据实际情况加以解决。実際状況基解決。选取典型经验加以推广。典型的経験選出押広

6、。（助动/ 副词 + 加以 + 动）这些问题要加以具体分析。問題具体的分析。大家的建议我们一定加以认真考虑。皆提案真剣考慮。“给以”的省略他有困难，我们应当给以帮助。彼困、当然助。对于他们抓盗贼一事，应当给以表扬。彼泥棒取抑（、）表彰。你们的正义行为，我们一定给以支持。私皆正義行動必支持。对于犯罪分子的违法行为，必须给以严厉打击。犯罪者違法行為対、厳打撃与。“进行”的省略下周将对预算进行审查，请做好准备。来週、予算審査、下準備整。代表们正在进行讨论。代表討論中。我们曾同他们进行过谈判，他们可是顽强啊！彼交渉、相手手。（五）范畴词语的省略例如：“工作”我担任工会工作。私労働組合仕事担当。他正在进

7、行机械设施改造工作。彼今機械設備改造。分析：前者实际意义，需要翻译；后者则是范畴意义，可以省略。要做对于这些东西的肃清工作和打扫工作，是不容易的。取除、掃捨容易。这里不存在敌我矛盾问题。敵味方矛盾存在。我们要很好地完成了教学改革任务。教育改革立派遂。工人、农民和知识分子这三支基本社会力量相互间的团结状况，现在也比较良好。労働者、農民、知識分子三基本的社会勢力相互団結、今。（六）重复性词语的省略（北京街头的银杏）最独特的是那颜色，一片金黄，黄得耀眼，黄得开朗，黄得壮美。何独特色彩。一面黄、明、美、色。他从来不迟到、不早退、不请假。彼遅刻早退、休。在那黑暗的时代，哪里有科学的地位，又哪里有科学家的

8、地位！暗時代、科学地位、科学者地位。最令人反感的是名实不符的广告、虚假骗人的广告，所以有人坚持说不看广告、不听广告也是事出有因的。何反感持（自発）、名実伴、嘘偽広告。、広告見聞言切人、原因。日本人穿衣服五颜六色，盖房子五颜六色，广告五颜六色，汽车五颜六色，书籍、商品、灯光等也是五颜六色。日本人服装。住宅、広告、車、本、商品、照明全。（七）符合日语修辞特点的省略现代汉语中的四字结构，一般说来有两种修辞功能：简练和平稳。然而，有的四字结构前后呼应，意义却相同；也有一些由动词和宾语构成，主要意思在一方，而另一方在译文中显得多余。这种情况往往省略翻译，使之符合日语的表达习惯。敌军一来，杀害百姓、奸淫妇女、烧毁村庄、掠夺