冀教版二年级语文下册四单元14美丽的公鸡课件3_第1页
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1、13 13 美丽的公鸡美丽的公鸡 回顾课文的主要内容:回顾课文的主要内容: 有一只公鸡觉得自己(有一只公鸡觉得自己( ),于),于是和(是和( )、()、( )、()、( )比美,可)比美,可他们谁也不和他(他们谁也不和他( )。公鸡很()。公鸡很( ),),路上他碰到了(路上他碰到了( ),听了他的话,),听了他的话,公鸡很(公鸡很( )!从此,他再也不去和)!从此,他再也不去和谁(谁( )了,也为人们()了,也为人们( )。)。 读文思考: (1)读第一自然段,找出描写公鸡样子的语句读一读。 (2)读2至6段思考公鸡都和谁比美了?结果怎么样?在老马的帮助下公鸡有了什么变化?画出主要语句读一

2、读,想一想公鸡是怎样转变的。 公鸡公鸡真美丽,公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,油亮脖子金黄脚,要比漂亮我第一。要比漂亮我第一。 “对不起,老树长了虫子,我要给他治病。”“长嘴巴的啄木鸟,咱们俩比一比,到底谁美?”“鼓眼睛的小蜜蜂,咱们俩比一比,到底谁美?“对不起,果树开花了,我要去采蜜。”“大肚皮的青蛙,咱们俩比一比,到底谁美?”“对不起,稻田里有害虫,我要捉虫去” 公鸡见谁也不公鸡见谁也不跟它比美,觉得怎跟它比美,觉得怎样?样? “因为他们懂因为他们懂得,美不美不得,美不美不光看外表,得光看外表,得看能不能帮助看能不能帮助人们做事。人们做事。”“老马伯伯,我要跟他们比美,他们为什么都不理我呢?”公鸡听了老马的话是怎样做的? 后来,这只公鸡后来,这只公鸡来到草地上,它看见来到草地上,它看见了一只燕子在天空中了一只燕子在天空

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