第一章职业素质与就业指导概论

1、大学生职业素养提升与就业指导大学生职业素养提升与就业指导第一章第一章 概论概论 大学生就业指导与服务中心大学生就业指导与服务中心 大学生创业就业教育教研室大学生创业就业教育教研室 http:/华南农业大学华南农业大学你有没有走错课室？你有没有走错课室？ 5B405 周五第1，2节第3-15周 职业素养提升与就业指导 吴佳敏看看你的小伙伴看看你的小伙伴 2011食安1食安2食安3食安4吴佳敏吴佳敏的使用说明书的使用说明书 文学学士 助教 华南农业大学就业指导中心、就业与创业教育教研室就业指导课程负责老师 主讲校内必修课大学生职业生涯规划 职业素养提升与就业指导 食品学院辅导员，主管2012级本科

2、生日常管理工作、学院二级心理工作、阳光加油站指导老师、国际交流项目管理工作。双鱼座性格双鱼座性格【双鱼座】喜欢蓝色，喜欢小浪漫喜欢海，生气起来很凶，但是不轻易生气,是个矛盾的个体。绝不能接受欺骗,真正喜欢的东西是会执着的让人害怕，他们根本就不知道放弃是什么，除非是自己发现这东西不值得。热爱一切自由阳光的事物，做事坚定执着不虚假。愿意为自己的梦想和所爱的人放弃一切。 【双鱼座的十点个性，你有吗？】一、追求自我实现。 二、直白而诚实。 三、天真单纯。 四、外表快乐，内心孤寂。 五、喜欢华丽高贵。 六、坚强执著。 七、追求美好的单纯真爱 。八、至爱比唯一更重要。 九、希望发生奇迹。 十、是只很可爱让

3、人开心的小鱼儿。 注：以上描述均来自新浪微博“双鱼座-心理学”回顾职业生涯规划理论回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势目前高校毕业生的就业形势课程的基本内容及考核方式、作业课程的基本内容及考核方式、作业123目录目录当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-人数人数 我的饭碗在哪里？我的饭碗在哪里？ 年年 月月 日华南农大招聘现场日华南农大招聘现场2010201017171212 我的前我的前 途在何方？途在何方？ 年年 月月 日中国移动日中国移动“领领航航”2010联合招聘在华南农大举办联合招聘在华南农大举办 （钱）（钱）201120114 42828排队应聘的大学生排队应聘的大

4、学生就业形势严峻，就业形势严峻，学生竞争压力增大学生竞争压力增大当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-薪酬薪酬当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-专业对口率专业对口率专业对口率专业对口率 麦可思研究院的中国大学生就业报告 2012 年就业蓝皮书指出，2011 届本科毕业生的专业对口率为69%！现实：十个人当中有三人没找到对口的工作当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-就业地区分布就业地区分布我校毕业生就业情况我校毕业生就业情况u 学生就业的主动意识不强。学生就业的主动意识不强。u 学生多选择在广州或珠三角地区，去基层的少，回

5、生源地的少，去艰苦地方的少。学生多选择在广州或珠三角地区，去基层的少，回生源地的少，去艰苦地方的少。u 20112011年广东省高校应届毕业生超过年广东省高校应届毕业生超过3939万人，加上外省到粤求职以及往年暂缓就业的万人，加上外省到粤求职以及往年暂缓就业的学生，超过学生，超过6060万高校毕业生在广东求职，万高校毕业生在广东求职，80%80%以上的毕业生集中在珠三角地区。以上的毕业生集中在珠三角地区。当前高校毕业生就业形势当前高校毕业生就业形势-就业去向就业去向3.60%2009年广东大学毕业生就业去向红牌专业红牌专业麦可思研究院的中国大学生就业报告 红牌专业：失业量较大，就业率较低，且薪

6、资较低的专业中的前10 个专业，为高失业风险型专业。法学、生物、计算机等高考报考“热门”专业连年就业爆冷！ 包括：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。 高职高专就业红牌警告专业包括：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。绿牌专业绿牌专业 绿牌专业：薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。 地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。

7、 2012与2011 年的绿牌专业基本相同，这些专业的就业率持续走高，薪资走高。百胜餐饮（广东）有限公司广东惠州泰元食品农牧有限公司广州市通用食品有限公司广州风行牛奶有限公司佛山皇朝食品有限公司广东星巴克咖啡有限公司广州市东鹏饮料有限公司华润五丰（中国）投资有限公司雀巢（中国）有限公司广州分公司师兄师姐去哪就业？师兄师姐去哪就业？师兄师姐去哪就业？师兄师姐去哪就业？雅培（广州）营养品有限公司上海李奥贝纳广告有限公司天河分公司深圳市德邦物流有限公司广东加多宝饮料食品有限公司李锦记（新会）食品有限公司揭阳揭东质量技术监督局揭阳市工商行政管理局江门市粮食局中国农业银行股份有限公司佛山分行食品学院近三

8、年毕业生的就业情况食品学院近三年毕业生的就业情况专业专业人数人数女生比例女生比例就业率就业率包装工程（设计）3568.6%100%生物工程4436.4%100%食品科学与工程15454.4%100%食品科学与工程（食品营养）9172.5%98.9%食品质量与安全18165.2%100%合计合计50561.0%99.77%2013届食品学院毕业生就业基本情况就业对口情况各专业毕业生就业对口情况毕业生就业单位类型分布2013届毕业本科生就业工作地点集中在广州、佛山和深圳，三地所占比例达74.28%毕业生就业地区分布本科毕业生就业月薪集中在3000元左右。薪酬情况整体就业率都在97.5%以上近三年本

9、科毕业生就业率 年份年份已就业已就业人数人数1000-19992000-29993000-39994000-49995000-79998000-999920112011年年503503311812044825920122012年年452452161701894723720132013年年4514511417821829111近三年本科毕业生就业情况分析近三年本科毕业生就业情况分析 就业薪酬分布就业薪酬分布 六成大学毕业生认为目前工作不符合职业期待 34%毕业半年内就有离职经历毕业半年内就有离职经历 2012 年就业蓝皮书指出，2011 届大学毕业生中，有有60%的人认为目前的工作与自己的职业期

10、待的人认为目前的工作与自己的职业期待不吻合不吻合，其中本科这一比例为56%，高职高专为63%。 在认为工作与职业期待不吻合的2011 届大学毕业生中，有有36%的人认为目前工作不符合自己的职的人认为目前工作不符合自己的职业发展规划业发展规划，还有22%的人认为目前工作不符合自己的兴趣爱好。 大学毕业生工作三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、积极聆听、协调安排、科学分析。 优秀人才（毕业三年内晋升次数在3 次及以上大学毕业生）认为，有效的口头沟通是最重要的工作能力。 因此加强沟通能力的培养可以帮助大学生未来有更好的职业发展。 大学毕业生自主创业人群认为创业最重要的基本工作能力前

11、3 位的是有效的口头沟通、谈判技能、判断与决策，其中判断与决策的满足度最低。凡事预则立，凡事预则立，不预则废。不预则废。从这四个问题出发，我们开始提升自我从这四个问题出发，我们开始提升自我职业素养提升与就业指导职业素养提升与就业指导教学目的教学目的提升自我提升自我职业道路上常见的四个问题职业道路上常见的四个问题 我想从事的职业要求哪些素质我想从事的职业要求哪些素质 我怎样才能获得这些素质我怎样才能获得这些素质 我如何向企业展示这些素质我如何向企业展示这些素质 我能否适应这个职位并发展自己我能否适应这个职位并发展自己回顾职业生涯规划理论回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势目前高校毕业生的

12、就业形势课程的基本内容及考核方式、作业课程的基本内容及考核方式、作业123目录目录 （1）成功应聘需做好哪些方面的准备？应聘者需具备哪些职业素质？ （2）与他们比较，在我身上缺少什么？应聘前需做这些准备：应聘前需做这些准备：了解企业成功获得成功获得offer,需要具备这些职业素质：需要具备这些职业素质：团队合作能力团队合作能力人际交往能力人际交往能力 企业用人要求与招聘流程（第二章）企业用人要求与招聘流程（第二章） 求职材料准备（第三章）求职材料准备（第三章） 职业压力管理与就业风险防范（第八章）职业压力管理与就业风险防范（第八章） 面试技巧（第九章）面试技巧（第九章） 求职技巧实训（第十章）

13、求职技巧实训（第十章）我该做的求职准备：我该做的求职准备：我需要具备的职业素质：我需要具备的职业素质： 团队精神培养与组织管理能力提升（第四章）团队精神培养与组织管理能力提升（第四章） 人际交往与沟通能力培养（第五章）人际交往与沟通能力培养（第五章） 社交与职场礼仪（第六章）社交与职场礼仪（第六章） 时间管理（第七章）时间管理（第七章） 职业适应与发展（第十一章）职业适应与发展（第十一章）课程考核与成绩课程考核与成绩课堂课堂表现表现课后课后小组小组作业作业30%40%总分总分课后课后个人个人作业作业30% 主题一：撰写素质模型的调查报告（3000字） （内容包括：职业名称、职业简述、职业情报、

14、构建的素质模型、提出建议） 主题二：生涯人物访谈 主题三：录制模拟面试视频 主题四：撰写资源报告（4000字） （可围绕专业技能认证、升学、出国、考公，选取其中一方面）小组作业：四选一小组作业：四选一个人作业个人作业 自我介绍 制作个人简历回顾职业生涯规划理论回顾职业生涯规划理论目前高校毕业生的就业形势目前高校毕业生的就业形势课程的基本内容及考核方式、作业课程的基本内容及考核方式、作业123目录目录课程的基本情况课程的基本情况 我校根据不同年级的学生需求，开设三门我校根据不同年级的学生需求，开设三门职业指导课：职业指导课： 大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划必修必修 （已修）（已修） 职业素

15、养提升与就业指导职业素养提升与就业指导必修必修 大学生创业实务大学生创业实务 选修选修素质素养提升与职业生涯的关系素质素养提升与职业生涯的关系 我不知道我要去哪里？我不知道我要去哪里？我该如何去那里？我该如何去那里？解决的问题:职业生涯规划职业生涯规划素质能力提升素质能力提升与就业指导与就业指导素质能力提升与职业生涯的关系素质能力提升与职业生涯的关系确定确定目标目标付诸付诸行动行动大学生职业素养提升与就业指导大学生职业素养提升与就业指导基本特征基本特征理论理论实践实践系统化职业生涯规划内容系统化职业生涯规划内容自我探索自我探索探索探索工作世界工作世界决策与定位决策与定位求职行动求职行动再评估再

16、评估觉知与承诺觉知与承诺职业生涯规划理论回顾职业生涯规划理论回顾 探索兴趣探索兴趣霍兰德理论霍兰德理论 了解性格了解性格 MBTI MBTI 技能与价值观探索、职业适应与发展技能与价值观探索、职业适应与发展- -明尼苏达工作适应论明尼苏达工作适应论 探索工作世界探索工作世界- -生涯人物访谈生涯人物访谈 决策与定位决策与定位“SWOT“SWOT法法” 目标与行动目标与行动SMARTSMART原则原则 职业适应与发展、职业生涯修正与管理职业适应与发展、职业生涯修正与管理舒伯生涯彩虹图舒伯生涯彩虹图v 职业兴趣职业兴趣霍兰德理论霍兰德理论 某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质的人，某一类型的职

17、业通常会吸引具有相同人格特质的人，具有相同人格特质的人对许多生活事件的反应模式也具有相同人格特质的人对许多生活事件的反应模式也相似相似; 大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：即大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：即实用型实用型(R)、研究型、研究型(I)、 艺术型艺术型(A)、社会型、社会型(S)、企业型、企业型(E)和事务型和事务型(C)； 通常用通常用三个字母的代码三个字母的代码来表示一个人的职业兴趣，这来表示一个人的职业兴趣，这个代码就称为个代码就称为“霍兰德代码霍兰德代码”（Holland Code）。这）。这三个字母间的顺序表示了兴趣的强弱程度的不同。三个字母间的顺序表示了兴趣的

18、强弱程度的不同。现实型现实型R R研究型研究型I I艺术型艺术型A A社会型社会型S S事业型事业型E E常规型常规型C Cv 职业兴趣职业兴趣霍兰德理论霍兰德理论职业性格职业性格获取信息方式 (S/N)感觉（Sensing ）-直觉（iNtuition ）采取行动方式 (J/P)判断（Judging ）-知觉（Perceiving）精神关注的方向 (E/I)外向（Extroversion）-内向（Introversion）决策判断方式 (T/F)思考（Thinking ）-情感（Feeling）v 职业性格职业性格MBTIMBTIINTJINTPENTJENTPINFJINFPENFJENFPISTPISFPESTPESFPISFJISTJESFJESTJ冒险家冒险家挑战者挑战者表演者表演者艺术家艺术家智多星智多星学者型学者型专家型专家型哲学家哲学家博爱型博爱型统帅型统帅型公关型公关型教导型教导型照顾者照顾者检查员检查员主人型主人型管家型管家型v 职业性格职业性格MBTIMBTI技能技能需要需要个人个人工作工作奖励奖励系统系统工作要求工作要求组织满意程度组织满意程度个人满意程度个人满意程度适配度适配度适配度适配度升迁升迁调职调职解雇解雇留任留任留职留职辞职辞职工作持久工作持