版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、灌肠2020-12-242灌肠法灌肠法 定义定义将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠,以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物或营养,以达到确定诊断和治疗目的的给药物或营养,以达到确定诊断和治疗目的的方法。方法。2020-12-243灌肠种类灌肠种类保留灌肠保留灌肠清洁灌肠清洁灌肠不保留灌肠不保留灌肠大量不保留灌肠大量不保留灌肠小量不保留灌肠小量不保留灌肠反复反复2020-12-244 大量不保留灌肠目的大量不保留灌肠目的u解除便秘、肠积气解除便秘、肠积气u清洁肠道清洁肠道 肠道手术、检查、分娩前准备肠道手术、检查
2、、分娩前准备u稀释并消除肠道内的有害物质,减轻中毒稀释并消除肠道内的有害物质,减轻中毒 u降温降温2020-12-245大量不保留灌肠操作要点大量不保留灌肠操作要点 评估评估 病情及治疗情况病情及治疗情况意识、生命体征、排便情况和自理能力意识、生命体征、排便情况和自理能力心理状况、合作程度心理状况、合作程度肛周皮肤、粘膜情况肛周皮肤、粘膜情况 2020-12-246 准备 患者准备: 了解灌肠的目的、方法和注意事项,并配合操作。 排尿。 护士准备: 衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩。2020-12-2470.1%-0.2%0.1%-0.2%肥皂水肥皂水生理盐水生理盐水500-1000ml /5
3、00-1000ml /成人成人 200-500ml/200-500ml/小儿小儿一般一般39-41 39-41 降温降温28-32 28-32 中暑中暑442020-12-248 正确选用正确选用溶液、溶液、温度、浓度和量温度、浓度和量 避免差错事故发生避免差错事故发生 利于液体流入乙状结肠和降结肠利于液体流入乙状结肠和降结肠 保持一定的灌注压力和速度,液保持一定的灌注压力和速度,液面过高,压力过大,液体流入速面过高,压力过大,液体流入速度过快,不宜保留,而且宜造成度过快,不宜保留,而且宜造成肠道损伤。肠道损伤。防止气体进入直肠和液体流出。防止气体进入直肠和液体流出。勿用力,以防损伤肠粘膜,如
4、插勿用力,以防损伤肠粘膜,如插入受阻,可退出少许,旋转后缓入受阻,可退出少许,旋转后缓缓插入。小儿插入深度约缓插入。小儿插入深度约4-7cm.4-7cm.v备齐备齐用物用物v解释查对解释查对 v左侧卧,屈膝、移臀,垫巾,左侧卧,屈膝、移臀,垫巾,置弯盘置弯盘 v准备灌肠袋准备灌肠袋 取出灌肠袋,关取出灌肠袋,关闭引流管上的开关,将灌肠液闭引流管上的开关,将灌肠液倒入灌肠袋里,挂于输液架上,倒入灌肠袋里,挂于输液架上,液面高于液面高于肛门肛门40-60cm40-60cmv戴手套戴手套 v润滑肛管润滑肛管排气排气关闭开关关闭开关分开肛门分开肛门插入(插入(7-10cm7-10cm)固定肛管,打开开
5、关,使液体固定肛管,打开开关,使液体缓缓流入。缓缓流入。操操 作作 步步 骤骤2020-12-249 观察液面下降和患者情况观察液面下降和患者情况 关闭开关关闭开关拔管拔管擦净肛门擦净肛门 脱手套,消毒双手脱手套,消毒双手 保留保留5-10分钟,降温灌肠时分钟,降温灌肠时保留保留30分钟分钟 观察性状观察性状必要时送检必要时送检清清理用物理用物 洗手洗手记录记录如灌入受阻,可稍移动肛管或或如灌入受阻,可稍移动肛管或或或挤捏肛管;如患者感觉腹胀或或挤捏肛管;如患者感觉腹胀或有便意时,适当放低灌肠袋,并有便意时,适当放低灌肠袋,并嘱病人深呼吸,转移患者注意力,嘱病人深呼吸,转移患者注意力,减少灌入
6、溶液的压力。减少灌入溶液的压力。如患者出现脉速、面色苍白、大如患者出现脉速、面色苍白、大汗、剧烈腹痛、心慌气短、可能汗、剧烈腹痛、心慌气短、可能发生肠道剧烈痉挛或出血,应立发生肠道剧烈痉挛或出血,应立即停止灌肠,与医生联系,及时即停止灌肠,与医生联系,及时处理。处理。有足够的作用时间,利于软化粪有足够的作用时间,利于软化粪便,容易排出。便,容易排出。 灌肠后解便一次记为灌肠后解便一次记为1/e,灌肠,灌肠后无排便记为后无排便记为0/e,2020-12-2410操作要点:操作要点:1 1、卧位:左侧卧位、卧位:左侧卧位2 2、压力:、压力:404060cm60cm3 3、插入深度:、插入深度:7
7、 710cm10cm2020-12-2411评评 价价灌后一般保留灌后一般保留5-10min5-10min,降温保留,降温保留min min 遵医嘱备溶液,掌握遵医嘱备溶液,掌握量、温度、浓度、流速量、温度、浓度、流速 压力等压力等肝昏迷肝昏迷禁禁肥皂水肥皂水 充血性心力衰竭充血性心力衰竭/ /水钠储留水钠储留禁禁0.9%0.9%ns ns 伤寒伤寒量量500ml; 500ml; 压力压力30cm 30cm 禁忌症:禁忌症:急腹症、消化道出血、妊娠、严重急腹症、消化道出血、妊娠、严重 心血管疾病心血管疾病 灌肠时患者如有腹胀或有便意时,应嘱病人深呼吸,以减轻不适灌肠时患者如有腹胀或有便意时,应
8、嘱病人深呼吸,以减轻不适。灌肠过程中应随时注意观察患者的病情变化,如出现脉速、面色灌肠过程中应随时注意观察患者的病情变化,如出现脉速、面色苍白、大汗、剧烈腹痛、心慌气短、可能发生肠道剧烈痉挛或出苍白、大汗、剧烈腹痛、心慌气短、可能发生肠道剧烈痉挛或出血,应立即停止灌肠,与医生联系,及时采取急救措施。血,应立即停止灌肠,与医生联系,及时采取急救措施。2020-12-2412 健康宣教 向患者及家属讲解维持正常排便习惯的重要性。 指导患者及家属保持健康的生活习惯以维持正常排便。 指导患者掌握灌肠时的配合方法。2020-12-2413小量不保留灌肠小量不保留灌肠目的目的 解除便秘、排除肠道积气、减轻
9、腹胀。解除便秘、排除肠道积气、减轻腹胀。 适用于腹部适用于腹部/ /盆腔手术后以及危重、老幼病人盆腔手术后以及危重、老幼病人用物用物 灌肠液:灌肠液: “1 1、2 2、3 3液液”(50%50%硫酸镁硫酸镁30ml30ml、甘油、甘油60ml60ml 温开水温开水90ml90ml) 油剂油剂(甘油(甘油/ /石蜡油石蜡油50 ml50 ml)加等量温开水)加等量温开水温度:温度:38 38 保留时间:保留时间:10-20 min10-20 min 2020-12-2414操作方法操作方法备齐用物备齐用物携至病人床边,其它准备工作同携至病人床边,其它准备工作同大量不保留灌肠。大量不保留灌肠。润
10、滑肛管前端润滑肛管前端,用注洗器吸取溶液,连接,用注洗器吸取溶液,连接肛管,排气后夹住肛管,轻轻插入直肠内肛管,排气后夹住肛管,轻轻插入直肠内101015cm15cm,松开止血钳,将溶液缓缓注入,松开止血钳,将溶液缓缓注入,灌毕,灌毕,注入温开水注入温开水5 510ml10ml,后,后将肛管末端将肛管末端抬高抬高,使溶液全部注入,然后反折肛管,使溶液全部注入,然后反折肛管,轻轻拔出,放于弯盘内。轻轻拔出,放于弯盘内。嘱病人嘱病人平卧尽可能保留平卧尽可能保留10102020分钟后排便。分钟后排便。2020-12-2415 小量不保留灌肠法小量不保留灌肠法2020-12-2416清洁灌肠或结肠灌肠
11、清洁灌肠或结肠灌肠目的目的 彻底清除滞留在结肠中的彻底清除滞留在结肠中的粪便,为直肠、结肠粪便,为直肠、结肠x x线术前肠线术前肠道准备。道准备。方法方法 第一次第一次 肥皂水肥皂水 以后以后0.9%ns0.9%ns结束标准结束标准排出液无粪质排出液无粪质液面距肛门小于厘米液面距肛门小于厘米 2020-12-2417 保留灌肠保留灌肠目的目的 将药液灌入直肠或结肠内,通过肠粘膜吸将药液灌入直肠或结肠内,通过肠粘膜吸收达到治疗的目的。收达到治疗的目的。用物用物 常用药液:常用药液:10%10%水合氯醛、水合氯醛、 0.5-1%0.5-1%新霉素新霉素 量:量: 200ml200ml 温度:温度:
12、39-4139-412020-12-2418 慢性菌痢慢性菌痢- - 乙状结肠乙状结肠/ /直肠,直肠,左左侧卧位侧卧位 阿米巴痢疾阿米巴痢疾-回盲部,回盲部,右右侧卧位侧卧位 垫高臀部垫高臀部10cm 10cm 插入长度插入长度-10-15cm 10-15cm 高度高度30cm30cm,保留药液,保留药液1 1小时小时 保留灌肠保留灌肠2020-12-24192020-12-2420 注意事项 1、保留灌肠前嘱患者排便,肠道排空有利于药液吸收。了解灌肠目的和病变部位,以确定患者的卧位和插入肛管的深度。 保留灌肠时,应选择稍细的肛管并且插入要深,液量不宜过多,压力要低,灌入速度宜慢,以减少刺激,使药液能保留较长时间,利于肠粘膜吸收。 肛门、直肠、结肠手术的患者及大便失禁的患
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电线电缆镀制工操作规范知识考核试卷含答案
- 浇冰师岗前工艺优化考核试卷含答案
- 皮革护理师成果评优考核试卷含答案
- T/ZSMM 0009-2025基于肠道菌群组学数据的大肠癌风险预测模型构建方法
- 胶印版材工艺工岗前综合专业考核试卷含答案
- 齿轨车司机岗位潜力考核试卷含答案
- 拖拉机冲剪压加工生产线操作调整工岗位专业实操考核试卷含答案
- 物流经理库存管理绩效考核表
- 智能制造系统测试工程师绩效评估表
- 销售经理团队销售业绩与客户关系管理评价表
- 2026全国青少年全国禁毒知识竞赛试题及答案
- 门诊疑难病例讨论制度
- 2026稀土储氢材料行业市场发展分析及前景趋势与投融资战略研究报告
- 2026中国现代农业服务行业市场现状农业生产分析研究规划报告
- 2026版公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试《交通工程一本通》
- (2025版)基层医师2型糖尿病患者胰岛素应用专家共识解读课件
- 探索openEHR模型:原理、方法与系统实现的深度剖析
- 《智能网联汽车规划与决策技术》课件 项目4 常见的行为决策方法
- 2026年智慧海洋产业园区规划:功能布局与产业协同设计
- 个人暗股合同协议书
- 2025-2026学年人美版(2024)小学美术三年级上册《果篮传情谊》教学设计
评论
0/150
提交评论