四年级上册语文习题课件－第一组3 鸟的天堂∣人教新课标

1、3 鸟的天堂鸟的天堂 一、看拼音，写词语。 fn x 缝缝 隙隙 船船 桨桨 规律规律 照耀照耀 白茫茫白茫茫二、写出下列词语的近义词。迷恋 （ ）寂静 （ ）茂密 （ ）展现 （ ）确实 （ ）应接不暇 （ ）痴迷痴迷安静安静茂盛茂盛呈现呈现的确的确目不暇接目不暇接三、选词填空。陆续 连续 继续 持续1. 虽然下雨了，我们的比赛仍（ ）进行。2. 假期结束了，同学们（ ）回到学校。3. 我们班（ ）三年被评为“优秀班集体”。4. （ ）的干旱造成粮食大幅度减产。继续继续陆续陆续连续连续持续持续四、精彩回顾。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，

2、另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。1. 把文段括号里错误的读音画掉。/2. 读句子，在文中找出对应的词语。（1）精神集中。（2）形容鸟太多，眼睛看不过来。（3）振奋、激动。3. 找出文中的拟人句，画上“ ”。4. 作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只（ ），从文中可以看出作者对鸟儿的 （ ）之情。画眉鸟画眉鸟喜爱喜爱注意注意应接不暇应接不暇兴奋兴奋五、课文链接。美丽的南国树（节选）在广东，见得最多的树是榕树。今年夏天，初次踏上广东的土地，最先撞入眼帘的就是榕树。那时我尚不认识它，只觉得它跟我在北方

3、见到的树不一样，树冠张开，就参天蔽日的一蓬了，像绿色的蘑菇云，极具气概。更奇的是，在绿的叶间竟垂下无数条褐色的根须，像伸长的手臂，随风轻摆。正当我暗自惊异时，陪同我的广东朋友在一旁笑了，说：“这就是榕树呀！”语气里颇是骄傲。接下来的日子里，我满眼看到的都是榕树。街旁，江畔，路侧，山上到处都是。我从最初惊喜地跑过去抚摸，仰视，啧啧地惊叹，到后来也就坦然了。那原是广东最本色的东西，是嵌入广东的脉搏里的，用不着惊奇的。但，还是惊讶了。那日，朋友神神秘秘地告诉我，要带我去一个好地方，专门看榕树。我说，天天见，还有什么好看的？他笑而不答，驱车几百里，把我带到一个叫石头村河坝寨的地方。天！这哪里是树，分明

4、是一座绿山丘。只一棵，就浓荫蔽日，美得惊心动魄。巨大的主干，中有一洞，洞口形状像大象。又生出九根枝干，最粗的枝干要四五个人才能合抱，最小的枝干，我和朋友两人合抱，也没抱得过来。仰头，头顶上是万千条根须。用不了多久，它们又会扎入大地，生出新的枝干来。朋友告诉我，这是当地的榕树王呢！一刹那，我俩都无语，默默看着那棵榕树，只觉得它浑身上下充满神奇的力量。离开河坝寨时，我回头望去，整个寨子，掩映在一片绿色的苍穹里，映着蓝天白云，世世代代，让人心中油然而起一种永恒的感觉。回江苏前，我特意跑去跟榕树合了一张影。我希望自己的生命也能像榕树一样，美丽而坚忍不拔。1. 第段最后作者为什么说见到榕树是“用不着惊奇的”？因为榕树在广东到处都是，是广东最本色的东西，因为榕树在广东到处都是，是广东最本色的东西，是嵌入广东的脉搏里的。是嵌入广东的脉搏里的。2. 作者从南国榕树身上读出了什么?（提取原文词句回答）3. 读了这篇文章，你有什么感受？请联系实际写一写。美丽、坚忍不拔。美丽、坚忍不拔。略。（联系生活实际谈感受即可）略。（联系生活实际谈感受即可）六、补充以下带有“目”字的四字词语。目中（ ） 目瞪 （ ） 目空 （ ）目