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文档简介

1、欢迎各位老师莅临指导 丹徒区江心实验学校 方永祥第一课时第一课时 电电 路路 图图 要点考点聚焦要点考点聚焦 课前热身课前热身 典型例题解析典型例题解析 方法小结方法小结 课时训练课时训练作图题专题作图题专题 要点考点聚焦要点考点聚焦 电学作图题是电学作图题是综合综合考查学生对串联电路和并联电路的考查学生对串联电路和并联电路的理解,考查学生实验技能理解,考查学生实验技能的一类的一类好题好题, ,也是中考中常见的也是中考中常见的一类题型一类题型. .课前热身课前热身1.在图在图2-4-1(a)中根据标出的电流方向,从电流表、电压中根据标出的电流方向,从电流表、电压表和电池组三个元件的符号中选表和

2、电池组三个元件的符号中选 出两个元件符号,分出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L1和和L2串联,串联,且都能发光且都能发光. 图图2-4-1(a)图图2-4-1(b)课前热身课前热身2.如图如图2-4-2(a)所示,电源电压为所示,电源电压为12 V,方框内,方框内 有三个阻值都有三个阻值都是是10 的电阻,电流表的示数是的电阻,电流表的示数是0.8 A,试画出方框内的电路,试画出方框内的电路图图.图图2-4-2(a)图图2-4-2(b)典型例题解析典型例题解析【例【例1】图】图2-4-3(a)为某实际电路的实物图,请画出这个实为某实际电路的

3、实物图,请画出这个实物电路的电路图物电路的电路图 . 图图2-4-3(a)图图2-4-3(b)典型例题解析典型例题解析【例【例2】把图】把图1-4-4(a)的实物按下列要求连接起来的实物按下列要求连接起来.要求:要求:L1、L2并并 联,电流表测联,电流表测L1中的电流,电压表测中的电流,电压表测L2两端的两端的电压电压.断开断开S1闭合闭合S2,两灯都不亮,两灯都不亮 ,闭合,闭合S1,断开,断开S2,只,只有有L1发光发光.图图1-3-4(a)答案:答案:图图1-3-4(b)1-3-4(b)典型例题解析典型例题解析图图2-3-4(b)题目题目典型例题解析典型例题解析【例【例3】给你一个电池

4、组、两只小灯泡】给你一个电池组、两只小灯泡L1和和L2,两个开关,两个开关S1 和和S2,若干导线,请按要求组成电路,要求,若干导线,请按要求组成电路,要求S1闭合时灯闭合时灯L1亮亮电铃响,电铃响,S2闭合时,灯闭合时,灯 L2亮,电铃也响亮,电铃也响.图图2-4-5典型例题解析典型例题解析【例【例4】将图】将图2-4-6(a)中的电灯、开关、保险丝和插座正确接中的电灯、开关、保险丝和插座正确接入电路中,要入电路中,要 求保险丝保护插座,开关只控制电灯求保险丝保护插座,开关只控制电灯.图图2-4-6(a)图图2-4-6(b)【例【例5 5】如图】如图2-4-7(a)2-4-7(a)所示,虚线

5、方框内有两个阻值相等的所示,虚线方框内有两个阻值相等的电阻电阻R R1 1和和 R R2 2和一个开关和一个开关S S1 1,现使开关,现使开关S S1 1闭合时,闭合时,A A 表示数增表示数增加加0.2 A0.2 A,电路,电路 的总功率增加的总功率增加1.6 W.1.6 W.请画出两种可能的连接请画出两种可能的连接情况并分别在图中标出电源电压和情况并分别在图中标出电源电压和R R1 1、 R R2 2的值的值. .典型例题解析典型例题解析图图2-4-6(a)图图2-4-6(b)方法小结方法小结 在解决设计型作图题时,综合运用串、并联电路在解决设计型作图题时,综合运用串、并联电路中电流、电

6、压、电阻特点是解决问题的突破口中电流、电压、电阻特点是解决问题的突破口 . .1.图图2-4-8(a)是从某电子仪器拆下来的密封盒子,已知道是从某电子仪器拆下来的密封盒子,已知道盒内有三只电阻,盒内有三只电阻,A、B 、C、D为四根引线,现用多用为四根引线,现用多用电表测量,已知电表测量,已知AC间的电阻间的电阻RAC=20 ,C D间的电阻间的电阻RCD=50 ,AD间的电阻间的电阻RAD=30 ,若用导线把,若用导线把B D连接连接后,测得后,测得AD间电阻间电阻RAD=20 ,请在方盒内画出电阻的连,请在方盒内画出电阻的连接图,并在接图,并在 图中标出每个电阻的阻值图中标出每个电阻的阻值

7、.课堂训练课堂训练图图2-4-8(a)图图2-4-8(b)2.如图如图2-4-9(a)所示的方框中有一种发热装置,它是由四段所示的方框中有一种发热装置,它是由四段阻值相同的电热丝组成,这个阻值相同的电热丝组成,这个 发热装置的电路与方框外的发热装置的电路与方框外的电路相连接,当开关电路相连接,当开关S接到接到A点时为高温,接到点时为高温,接到B点时为点时为 低低温温(电源电压不变电源电压不变),且在相同时间内,高温时产生的热量,且在相同时间内,高温时产生的热量是低温时产生热量的是低温时产生热量的4倍,试在倍,试在 方框内画出它的电路图方框内画出它的电路图.课堂训练课堂训练图图2-4-9(a)图

8、图2-4-9(b)2-4-9(b)3.某同学用完全相同的灯泡某同学用完全相同的灯泡L1、L2和两节干电池做了一个和两节干电池做了一个电路盒,外形如图电路盒,外形如图2- 4-10(a)所示,当用导线把所示,当用导线把a,b接线柱接线柱接通时,灯接通时,灯L1发光,当用导线把发光,当用导线把c,d 接线接线 柱接通时,灯柱接通时,灯L2发光;当用导线把发光;当用导线把a,d接通时,灯接通时,灯L1、L2都发光,试画出都发光,试画出这个电这个电 路盒的电路图路盒的电路图.(标明标明L1、L2、a、b、c、d)课堂训练课堂训练图图2-4-10(a)图图2-4-10(b)2-4-10(b)4.某同学用电池组、两个小灯泡,一个开关连成电路,测某同学用电池组、两个小灯泡,一个开关连成电路,测试时发现:开关断开时两灯均发光,当开关闭合时,一盏试时发现:开关断开时两灯均发光,当开关闭合时,一盏灯发光,另一盏

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