最新小学语文阅读理解-第五乐章做好文字的高级指挥官文章分段_第1页
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文档简介

1、第五乐章做好文字的高级指挥官(文章分段)柿子时光机上节课,我们学习了层次之间的关系主要有哪五种?小柿子接任务!为全文分段!柿子老师吧啦吧啦时间常见情况总分承接(事情发展先后顺序)小柿子自己来搞定!郑板桥郑板桥是清朝一位著名的人物。他在诗书画方面取得了很大的成就,被人称作“诗书画三绝”。郑板桥在诗书画方面都很有成就。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读出来妙趣横生。他写的字虽然大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,却给人一种特殊的美。他的字自成一家,这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢。他的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百节长青,石头万古不移,是值

2、得歌颂的。郑板桥在诗书画三方面都各具特色,有自己的风格。郑板桥的诗来自生活,读来妙趣横生,书法方面“板桥体”别具特色,绘画也闻名于世。郑板桥活了73岁。他的一生给我们留下了宝贵的财富,永远值得我们怀念。郑板桥的一生给我们留下了宝贵财富,永远值得我们怀念。柿子老师的锦囊妙计总分结构掐头去尾别含糊柿子老师吧啦吧啦时间归纳段意1××有××特点。2××做了一件什么事。柿子先锋园露珠与珍珠一个偶然的机会,露珠和珍珠见面了。露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,就自鸣得意地说:“我和你是兄弟。”珍珠“嗤嗤”一笑,没有作声。露珠更加洋洋得意:“

3、我一夜之间就获得了成功,你却不知受了多少磨难,才成为一颗珍珠,太不值得了。”珍珠淡淡地笑了笑:“我刷经受了磨难,却获得了真正的成功!你所谓的成功,来得快去得也快。”果然,太阳刚一露面,露珠就由大变小,一会儿便化为乌有了。露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,就自鸣得意地说:“我和你是兄弟。”珍珠“嗤嗤”一笑,没有作声。露珠更加洋洋得意:“我一夜之间就获得了成功,你却不知受了多少磨难,才成为一颗珍珠,太不值得了。”珍珠淡淡地笑了笑:“我刷经受了磨难,却获得了真正的成功!你所谓的成功,来得快去得也快。”请将短文分成三段,并说说每段分别讲了什么。露珠因为自己一夜之间就获得成功而洋洋得意,可珍珠确

4、认为这样的成功来得快去得也快。柿子老师的锦囊妙计事情发展先后顺序基本款:起因、经过、结果时尚款:起因、经过(复杂)、结果柿子课堂终极挑战!骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿响声清脆,骡子每走一步,铃铛便发出叮当的声响,像鸟儿唱歌一样悦耳动听。一天,骡子撞开篱笆,走进菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”一串串尖利的急响,钻进了菜园主人的耳中,他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完,看你下次再敢闯进菜园。”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声伴着骡子远远地到了山

5、脚下。没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回到了村里。“叮当叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起了大拇指夸奖道:“呵!好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑一天,还那么精神抖擞。呵!配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!” “叮当叮当”,铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,高兴地说:“对的,对的,骡子了不起。”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当叮当”,铃铛含笑地解释道:“你和我都要对自己的言行负责,你犯错误时,我发出声音提醒你;当你干得对时,我发出声音赞扬你。”1骡子的脖子上系了一个铃铛,骡子走动,铃铛出声。2骡子钻进菜园啃菜,铃铛出声,骡子被主人发现,赶出菜园。3骡子拉货回来,铃铛出声,乡亲们纷纷夸奖骡子。4骡子问铃铛为什么一时出卖自己一时夸奖自己,铃铛告诉骡子每个人都要为自己的言行负责。柿子曰总分前头去尾事情发展前后顺序

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