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文档简介

1、精品文档小学数学学科教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划、教学工作计划为指导，以数学新课程标准为依据，深化教学改革，以关注学生的自主学习能力，发展学生的逻辑思维能力为出发点，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为， 努力提高全体小学生的数学素养。二、工作目标1. 加强教学常规的检查与管理。2. 加强师资队伍建设， 认真学习领会新课程标准， 加强与对口帮扶学校的交流，提高青年教师的业务素质和教研能力。3. 深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识的巩固率。4. 开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验。三、工作要点1. 组织教

2、师认真学习新课标，特别是所教学段的课标内容，严格执行新标准的指导思想， 落实新课标在教学中的运用， 提高我校教师的专业成长。2. 加强专业理论的学习。 要求教师每学期阅读一至两本与教育教学有关的书籍，写好读书笔记， 学期末进行读书交流， 提升教师的理论素养。.精品文档3. 组织教师积极参加各级各类的教研、 培训活动， 带着目的地学习，并做好学习资料的收集整理共享。真正做到以学促教，以学促思。4. 每位数学任课教师要认真制定学期初的教学计划和教学进度，合理落实本学期的课时安排。5. 加强青年教师的培养。在教师中进行“一帮一”的师徒结对活动，通过“传、帮、带”的方式，使青年教师忙的成长起来，成为数

3、学学科的骨干力量。每学期都会有一次师徒汇报课。6. 加大对集体备课组的指导与监督。隔周进行一次集体备课，做到定时间、定地点、定中心发言人、定内容。教导处会参与、检查、指导，中时间允许的情况下，跟踪听评课，把集体备课这项工作做实。7. 实行推门听课制度。 校长、副校长深入课堂， 对教师的课堂教学进行有效的监督、 检查与指导，也鼓励教师间的相互听课，课后进行自评与他评， 在互动中提升教师的自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。8. 积极参加学校组织的各项活动，如赛课、教学研讨等，提升老师的专业能力。9. 及时总结， 撰写论文。在学习理论知识， 进行教学改革的基础上，总结经验，每学期撰写一篇有质量教育教学论文。.精品文档10. 加强常规管理。教导处每个月末进行常规检查（包括教师的教案、学生的作业本）。严格控制作业量及作业时间，作业批改要及时、认真、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改。发现问题及时与相关教师沟通、交流。对好的在全校教师大会上进行表扬。11认真做好四、 五年级的期末检测工作及一至三年级的分项验收工作。检测后认真做好质量分析，交流看法， 以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。12. 以竞赛活动为载体，激发学生学习数学的兴趣。如争当计算小能手，动手操作我最行， 解决问题

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