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文档简介
1、14.1 多姿多彩的图形立体图形的展开图立体图形的展开图2学习目标:v1、能直观认识立体图形和展开图,了解利用立体图形的展开图是研究立体图形的一种重要方法。v2、通过观察和动手操作,经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程,培养动手操作能力。v3、体验数学与日常生活是密切相关的。3小壁虎的难题:小壁虎的难题: 如图:一只圆桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径?你有何高招? 蚊蚊子子 壁虎壁虎 4 蚊子蚊子 壁虎壁虎 蚊子蚊子 壁虎壁虎 5 把你所做的立体图形展开,看它的平面展开图是什么。活动一活动一6展开圆柱7展开长方体8展开棱柱9展开圆锥10练习:11立
2、体图形的平面展开图的含义 将一些立体图形沿表面轮廓线适当剪开后,展开所得到的平面图形叫做这个立体这个立体图形的平面展开图。图形的平面展开图。说明:(1)一个立体图形可以有不同的平面展开图。 (2)不是所有立体图形都有平面展图。 12归纳、比较:归纳、比较:1、圆柱的底面、侧面展开图分别是什么平面图形?2、棱柱的底面、侧面展开图分别是什么平面图形?3、圆锥的底面、侧面展开图分别是什么平面图形?4、棱锥的底面、侧面展开图分别是什么平面图形?5、球体有平面展开图吗?两个圆,一个长方形两个圆,一个长方形两个两个n边形,边形,n个长方形个长方形一个圆,一个扇形一个圆,一个扇形一个一个n边形,边形,n个三
3、角形个三角形没有没有13 用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的展开图?比比哪一小组的展开图更与众不同。活动二活动二观察感悟观察感悟1415第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。 (141型)16第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。 (231型)17第三类,中间二连方,两侧各有二个,只有一种。 (阶梯型)第四类,两排各三个,只有一种。18 下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后能围成正方体的图形有哪几个?(动手试试)GFEDCBA试一试H19 下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( ) A B2
4、0(A A (B B) (C C) (D D)v 下边的4个图形中,哪一个是由左边的盒子展开而成的。21ANMLKJIHGF EDCB 把左图中长方体的表面展开图,折叠成一个长方体,那么与字母J重合的点是哪几个?N与H注意: 有“田字型”,“凹字型”,“7字型”的平面展开图不能围成正方体。22 把下面的正三角形沿虚线折叠后的几何体是什么?233 x- 2A1-432 下图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等,求 的值3 x- 2A1-432x所以:3x2=423x 折叠后,左面为4,右面为3x224如图是一个正方体纸盒的展开图,请在图
5、中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3,时展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。11232325例2:下图是一个自制骰子的展开图,请根据要求回答问题:(1)如果6点在多面体的底部,那么哪一点会在上面?(2)如果1点在前面,从左面看是2点,那么哪一点会在上面?(3)如果从右面看是4点,5点在后面,那么哪一点会在上面? 解:解:(1)1点会在上面 (2)4点会在上面 (3)6点会在上面26 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?黑黑红红红红兰兰兰兰黄黄黄黄白白绿绿甲甲乙乙丙丙解:解:黑色对面为黄色; 红色对面为绿色; 兰色对面为白色。27 议练:一个正方体的各个面分别标有数字1、2、3、4、5、6,根据图中该正方体A、B、C三种状态所显示的数,推断出“?”处的数字是_628小 结:你掌握了哪些立体图形的平面展开图?正方体的展开图你都知道哪些?应注意什么?29棱柱圆柱圆锥棱柱下列图形能折叠成什么立体图形?30三棱柱三棱锥311、学会了简单几何体(如棱柱,正方体等)的平面展开图,知道按不同的方式展开会得到不同的展开图。2、学会了动手实践,与同学合作。3、
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