期中家长会课件

1、期中家长会课件一起帮助孩子更好学习，一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！使之顺利进入理想高中！1）班家长会）班家长会期中家长会课件 首先感谢您在百忙之中抽空首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：期中家长会课件会议目的 让我们架起心灵沟通的桥梁，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。考共商对策。期中家长会课件会议议程会议议

2、程: :一、这学期班级期中考试成绩分析一、这学期班级期中考试成绩分析（杜小会）（杜小会）二、德育工作分析二、德育工作分析（毕双吉）（毕双吉）三、安全工作分析三、安全工作分析（冯翠翠）（冯翠翠）四、学生代表发言四、学生代表发言（王翠娟（王翠娟 李娇娇李娇娇 杨遥遥）杨遥遥）五、需要家长配合的几个方面五、需要家长配合的几个方面（杜小会）（杜小会）六六、家长发言家长发言期中家长会课件期中考试前10名：姓姓 名名语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学品德品德历史历史总分总分班名次班名次胡亚云10110872816490886041罗翠娟98.51058272757973584.52李姣姣88.577

3、7975729485570.53王敏晶1027561666785845404杨瑶瑶996079617285785345曹波波79.5915767757686531.56豆育飞861024277737567.5522.57李伟军8510323767271835138贾龙飞944642817471864949曹委宁83.5723166787079479.510期中家长会课件由成绩看问题由成绩看问题对理科不够重视，平时做题不认真、对理科不够重视，平时做题不认真、照抄现象严重。照抄现象严重。（物理、化学）偏科现象较为明显偏科现象较为明显 大部分学生的英语出现明显的薄弱现象 学习态度散漫学习态度散漫期中

4、家长会课件其它方面： 1.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。 2.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。 3.不能正确地估价自己，有时把目标 定得太高，有时把目标定的太低期中家长会课件德育工作分析（毕双吉）德育工作分析（毕双吉）期中家长会课件安全工作分析（冯翠翠）安全工作分析（冯翠翠）期中家长会课件学生代表发言王王翠娟翠娟 李娇娇李娇娇 杨瑶瑶杨瑶瑶期中家长会课件期中家长会课件2 2、部分同学学习习惯不够好部分同学学习习惯不够好. .个别经个别经常迟到。常迟到。4 4、缺乏吃苦和坚持的精神缺乏吃苦和坚持的精神，意志品质，意志品质有待提高。有待提高。3 3、部分

5、学生还没进入初三学习的角色部分学生还没进入初三学习的角色，没有目标，没有动力，不懂得怎样，没有目标，没有动力，不懂得怎样学习和生活学习和生活 。1 1、部分学生独立能力较差，依赖思想部分学生独立能力较差，依赖思想严重。严重。期中家长会课件家长在中考前能为孩子做些什么： 懂得一些缓解孩子心理压懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法，力和调整过度焦虑的方法，下面几点希望对家长们有下面几点希望对家长们有所帮助所帮助。 期中家长会课件根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。

6、误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过分期待。误区四：家长做不到言传身教。误区四：家长做不到言传身教。误区五：不够重视心理健康。误区五：不够重视心理健康。期中家长会课件针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：出一点意见： 1家长要了解学校对学生的要求，配合各家长要了解学校对学生的要求，配合各科老师抓好学生的学习科老师抓好学生的学习 。（语文默写、英（语文默写、英语听写、政史背书默写、各科作业等、仪语听写、政史背书默写、各科作业等、仪容仪表）容仪表） 2 2正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不

7、切实际的要求。，不提不切实际的要求。3 3注重学习习惯和学习能力的培养，帮助注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生找到更合适的学习方法学生找到更合适的学习方法。期中家长会课件4 4要学会欣赏孩子，要善于发现要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点他们的闪光点，要让他们认识到，要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他自己能行，是好样的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行，太多压力，要对他们说你能行，有时一句鼓励的话语、一个慈爱有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。满动力了。 期中家长会

8、课件5 5、多多了解了解子女学习情况子女学习情况，不要只关心，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。学习成绩，而不关注学习过程。 给子女营造一个给子女营造一个良好的学习良好的学习氛围氛围。 6、关注子女的内心世界关注子女的内心世界，多尊，多尊重他们的想法。重他们的想法。期中家长会课件7.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。 8.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体

9、状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。期中家长会课件9.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。10.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！ 终身学习、终身进步、终身幸福！ 期中家长会课件12.正确看待中考。中考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考查。11.11.初三不苦。很多家长总是对孩子说

10、，我初三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到二中呢？就是因为这管当初为什么把你送到二中呢？就是因为这管得严，虽然苦，但是对你有帮助。正中的生得严，虽然苦，但是对你有帮助。正中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。初三也不苦，它一方求学的圣地实现理想。初三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的初三，充实的初三们灌输一种思想：快乐的初三，充实的初三！期中家长会课件需要您的合作需

11、要您的合作早上到校时间：7：00；放学12：00下午到校时间：2：00；放学5：20望能督促子女按时到校。期中家长会课件孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己

12、房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。期中家长会课件孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家

13、人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。期中家长会课件孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友交友：有社会人士的朋友、电话，有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。期中家长会课件孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行