中班数学活动：他们排在第几个_第1页
中班数学活动：他们排在第几个_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班数学活动：他们排在第几位一、活动目标：1在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。2喜欢参加操作活动，能积极探索。二、活动准备：1教师示范：小动物图片（乌龟、兔子、猴子、小猫、小狗、长颈鹿），一幢6层的房子，1-7的数字卡片。（图片）2幼儿操作材料人手一份，有趣的数学操作纸。三、活动过程：（一） 给小动物排队，学习从左到右的方向确认物体的排列次序。1今天，班上来了几个小动物来做客，看，一共有几个动物？它们是怎么排队的？从左往右数，谁排第一个？调皮的小动物又变换了排队的位置，这下，它们是怎么排队的？2小动物到快乐公寓里面玩了，他们住在相应的楼

2、层里，小朋友请注意，这栋房子有基层呢？“小动物们谁排在第一层？谁排在第二？谁排在第五？让幼儿回答。我们来一起看一看好吗？师：老师来跟你们玩游戏了，我们一起来回答，看谁说的准确好看，“第第一层住着谁？小猫在第几层？”（幼儿个别回答或集体回答）“小动物们都住在自己的家。好了，小朋友跟小动物再见。”（二） 幼儿进行实物操作，帮助小动物排排队，学习从左到右，从上到下的方向确认物体的排列次序。1帮动物排排队，边排队边说小动物分别是第几个，让幼儿数一数动物有几个，并按从左到右的顺序排排对。2幼儿把动物放进5层高楼里，这幢房子有几层？谁住在第几层？（三）幼儿进行游戏有趣的数学操作本师：我们来看看今天老师带来了一个数学王国里的游戏，你们想不想做挑战啊，我们一起帮助小动物，告诉他们自己在第几个！在第几个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论