第二课昨天与今天

1、 老师讲课的速老师讲课的速度太快了，我度太快了，我怎么听得懂呢？怎么听得懂呢？哎呀！那么多哎呀！那么多科目，我该先科目，我该先复习哪门课呢？复习哪门课呢？ 初中生活和初中生活和小学生活相比小学生活相比究竟发生了哪究竟发生了哪些变化？些变化？课程课程:门类多了门类多了内容深了内容深了课程课程:门类多了门类多了内容深了内容深了老师老师:注重启发注重启发指导方法指导方法小学学习和初中学习的差异小学学习和初中学习的差异 项项 目目 小小 学学 初初 中中 课程门类课程门类比较简单，学科相对比较简单，学科相对简化简化 学科门类较多，学科门类较多，内容较为复杂内容较为复杂 成绩波动成绩波动 成绩波动小，相

2、差不成绩波动小，相差不大大 波动很大，出现波动很大，出现较为明显的分化较为明显的分化 学习方法学习方法 较为简单，主要听老较为简单，主要听老师讲师讲 需要将听讲与自需要将听讲与自学相结合学相结合 意志品质意志品质 依赖性强依赖性强 自觉性、主动性自觉性、主动性增强增强 学习目标学习目标 按照老师要求做，目按照老师要求做，目标欠明确标欠明确 较明确较明确 1 1、进入中学，课程门类多了，课程内、进入中学，课程门类多了，课程内容系统化和深化了，学习任务重了，难容系统化和深化了，学习任务重了，难度大了。度大了。2 2、初中教师授课方式不同于小学老师。、初中教师授课方式不同于小学老师。老师主要讲基本要

3、领和主要思路，会更老师主要讲基本要领和主要思路，会更多地指导和启发我们自己去发现问题、多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。研究问题和解决问题。材料： P14P14林琳的感受林琳的感受出谋划策：出谋划策：1 1、为什么会出现这种情、为什么会出现这种情况？况？2 2、林琳应该怎么做？在、林琳应该怎么做？在新的环境下，如何适应初新的环境下，如何适应初中的学习生活？中的学习生活？1 1、转变角色，改变看法。、转变角色，改变看法。2 2、建立融洽的人际关系，、建立融洽的人际关系，包括与老师和同学的关系。包括与老师和同学的关系。3 3、对学习充满信心，学习、对学习充满信心，学习上更加主动

4、认真和努力。上更加主动认真和努力。4 4、调整学习方法，培养自、调整学习方法，培养自主学习能力。主学习能力。议一议：是不是有了好的学习方法就一定能把学习搞好？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成！要求：请同学们针对自要求：请同学们针对自己上中学后出现的困惑，己上中学后出现的困惑，结合本节所学内容找到结合本节所学内容找到相应的对策。相应的对策。 中学生守则中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习共产党。努力学习, 准备为社会主义现准备为社会主义现代化贡献力量。代化贡献力量。二、按时到校，

5、不迟到，不早退，不二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序，遵遵守公共秩序，遵守国家法令。守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，

6、爱护公物，不做对人九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。十、诚实谦虚，有错就改。列五中学学生常规要求列五中学学生常规要求1、按时到校，不迟到，不早、按时到校，不迟到，不早退，不旷课退，不旷课2、校内不骑自行车、校内不骑自行车3、爱护学校的各种教学设施、爱护学校的各种教学设施、桌椅、门窗、黑板、桌椅、门窗、黑板、4、自觉养成良好的卫生习惯，、自觉养成良好的卫生习惯，不乱丢乱扔不乱丢乱扔5、举止文明，不打架骂人说、举止文明，不打架骂人说脏话脏话。 对于这些校规校纪的制定，你觉得有没有必要？可不可以不要，为什么？结合结合列五中学学生常规列五中学学生常规，思考

7、：思考：1、校规的含义是什么？、校规的含义是什么？2、制定校规有什么作用？、制定校规有什么作用？知识点知识点1 1： 含义含义：校规是一个：校规是一个学校的规章和制度。学校的规章和制度。知识点知识点2 2： 制定校规、校纪的制定校规、校纪的目的目的是是为了维护学校的正常教学秩序，为了维护学校的正常教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活。序的环境里正常的学习和生活。阅读阅读P15P15哈佛的校规哈佛的校规1 1、你认为哈佛学院应不应该开除那位、你认为哈佛学院应不应该开除那位同学？看完同学？看完哈佛的校规哈佛的校规，你有什，你有什么感想？么感想？

8、哈佛的理念：让校规看守哈佛的一切，比道德看守哈佛更安全有效。规则面前人人平等，不徇私情，公平，规则面前人人平等，不徇私情，公平，公正。公正。2 2、你如何去自觉的遵守新的校纪校、你如何去自觉的遵守新的校纪校规。规。 逐步学会自我约束、自我管理。逐步学会自我约束、自我管理。我们学校的校规校纪你了解多少？作息时间、课堂要求、发型服饰等作息时间、课堂要求、发型服饰等 新的校规校纪反映了学校和社新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要自觉地会对我们的新要求。我们要自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。自我管理。忆一忆忆一忆幼儿时期父母对我幼儿时期父母

9、对我童年时期父母对我童年时期父母对我少年时期父母对我少年时期父母对我 访问父母和老师，并结合访问父母和老师，并结合自己的思考，比较中学生自己的思考，比较中学生与小学生的不同之处。与小学生的不同之处。 小学生 中学生父母老师 自己依赖性强v要学会独立v不自觉v过份依赖老师、父母v要学会独立，自己的事情自己想办法解决v要学会自主学习、自觉守纪知识点知识点3 3： 成为中学生，我们有了成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，在学习和期望和要求高了，在学习和日常生活中，我们应有全新日常生活中，我们应有全新的

10、面貌。的面貌。美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！住，凡事要靠自己，不要指望

11、别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！从现在就开始学会自立吧！” 洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。 正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩

12、子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。二百年就衰落了的历史。 知识点知识点4 4： 成为中学生，我们长大成为中学生，我们长大了，有了更多的独立性、自了，有了更多的独立性、自主性，也有了更多的责任；主性，也有了更多的责任；自己的问题应该自己想办法自己的问题应该自己想办法解决，如果有需要

13、，也可以解决，如果有需要，也可以请老师、父母帮助。请老师、父母帮助。自我反思： ”我”在哪些方面已经符合一个中学生的标准？哪些方面还有待改进？ 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ 班主任老师要出差一周班主任老师要出差一周, ,而且学校也不准备另派新老师而且学校也不准备另派新老师来代替他的工作来代替他的工作, ,你将如何安你将如何安排自己的学习排自己的学习? ? 父母因故要离家一周父母因故要离家一周, ,你你在这里又没有亲戚朋友在这里又没有亲戚朋友, ,而且而且刚搬了新家刚搬了新家, ,邻居也不熟悉邻居也不熟悉, ,你如何安排自己一周的饮食你如何安排自己一周的饮食起居起居? ?v我们成为了中学生，我们有了更多的我们成为了中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更多，有了更多 的的自由，也有了更多的也有了更多的责任，我们应该有了更，我们应该有了更多的多的自觉性。我们自己的事情，我们我们自己的事情，我们自己想办法解决。自己想办法解决。蜗牛问妈妈蜗牛问妈妈 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身