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文档简介

1、文物学概论1;.第一章 文物学是什么第一节第一节 文物学概述文物学概述 一、文物学的基本概念 定义定义:通过多学科的融合进行新的整合而成,是人们对文物认识和利用的学问,是关于文物运行与信息传播规律的学问。 2;.二、文物学的研究对象 文物文物人类在历史发展过程中遗留下来的文化遗物 。 包含古代地上的、出土的和传世的及近代乃至当代的文物(含可移动和不可移动的文物)都属文物学研究的范畴。 3;. 1.可移动的文物包括出土或传世的器物、古书画、文献、纺织品、服饰、等各种古代遗物,近、现代纪念性遗物,民族、民俗遗物等。 4;.2.不可移动的文物包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、历史纪念建筑物、石刻、

2、革命遗址、革命纪念建筑物及近、现代有代表性的典型建筑等。5;.文物的特性:1.文物的物质性2.文物的时代性3.文物的不可再生性4.文物的不可替代性5.文物的客观性6.文物的永续性6;.三、文物学的研究方法1.分类法 把各种不同的文物,根据一定的标准,分成不同的类群,从而找出文物之间的差异和共同点。 7;.2.排比法 对同一种类的文物,进行排队和比较,以认识和掌握文物之间的差异和联系。8;.9;.3.历史分析法 文物学研究中极为重要的方法。文物是一定历史时期的产物,对它进行研究时,必须把它放到一定的历史范围和环境(即产生它的那个历史时代)内进行考察、研究,分析其产生的历史条件、产生的过程和产生的

3、必然性,进而揭示和认识历史发展的过程。10;.11;. 4.逻辑分析法 它与历史分析方法的不同之处,是在排比文物的基础上,形成概念,进行判断和推理,揭示文物的本质和规律,使丰富的文物材料,上升为理论的认识,构成逻辑体系。12;.5.年代测定法运用现代科学技术对文物年代进行测定的方法。13;.四、文物学的研究目的 (一)研究如何保管、保护好文物,使文物世世代代相传,因为保管和保护好文物是文物学研究的前提。14;.(二)通过对文物的研究,评估文物的价值,阐述各类文物的演变发展过程,进而进行专题或专门史研究,获取各类文物所蕴含的各种信息,诊释历史问题,揭示历史规律。15;.(三)探讨如何做好宣传工作

4、,使文物更好地发挥教育作用。16;.第二节第二节、文物学发展简史、文物学发展简史 文物学是从文物的收藏、研究开始,而逐步成长为一门真正意义的文物学专门学科。综观文物学的发展史,大约历经萌芽、产生和发展三个阶段。 17;.一、文物学的萌芽 文物学的萌芽以中国为最早,其年代可追溯到春秋时期。至11世纪,中国宋代即兴起金石学研究之风。 18;. 金石学家吕大临于11世纪初即撰考古图。凡收录者,每件都摹绘图形和款识,记录尺寸、重量和容量,且加以考证,凡出处和收藏处可考者,均予以证明19;.二、文物学的产生 作为区别于艺术爱好和艺术史研究的正规历史古物学是16世纪在英国开创的。16世纪晚期,英国对古物学的兴趣进一步增长,1572年成立一个保护国家古物协会是其标志。20;. 18世纪,在英国,可以说收藏家们开始步入黄金时代,而学者们也开始兴起古物研究之风。文物学最晚在18世纪即已产生,

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