语文人教版四年级上册26． 那片绿绿的爬山虎（第二课时）

1、新人教版四年级上册新人教版四年级上册26.26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎第二课时第二课时城南第三小学城南第三小学示教者：蔡楚贤示教者：蔡楚贤 推荐 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 春风拂面 映入眼帘1这篇课文主要写了谁和这篇课文主要写了谁和谁之间的哪两件事？谁之间的哪两件事？ 写了叶圣陶先生给写了叶圣陶先生给“我我”批改作批改作文，并请文，并请“我我”到他家做客这两件事。到他家做客这两件事。2叶老为叶老为“我我”修改作文这件事，修改作文这件事，让让“我我”感受到了什么？感受到了什么？【叶圣陶先生对文一丝不【叶圣陶先生对文一丝不苟，堪称楷模的文品】苟，堪称楷模的文品】 叶老邀请叶老邀

2、请“我我”到到他家做客，又给他家做客，又给“我我”留下怎样的印象呢？留下怎样的印象呢？ 默读课文第二部分，默读课文第二部分， 思考：思考：“我我”应邀做客，叶应邀做客，叶老给老给“我我”留下了怎留下了怎样的印象？样的印象？ 我们的交谈很融洽，仿佛我我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到的心融化了，以至不知黄昏的到来。来。 我们的交谈很我们的交谈很融洽融洽，仿佛我，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的不是小孩，而是

3、大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小质朴之中包含的期待，把我小小的心的心融化融化了，以至不知黄昏的到了，以至不知黄昏的到来。来。 我们的交谈很我们的交谈很融洽融洽，仿佛我，仿佛我不是不是小孩，小孩，而是而是大人，一个他的大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小质朴之中包含的期待，把我小小的心的心融化融化了，以至不知黄昏的到了，以至不知黄昏的到来。来。 我们的交谈很融洽，仿佛我我们的交谈很融洽，仿佛我不是不是小孩，小孩，而是而是大人，一个他的大人，一个他的老朋友。他亲切

4、之中蕴含的认真，老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到的心融化了，以至不知黄昏的到来。来。叶老说：叶老说：“我我”说：说： 理解词语：楷模 榜样，模范。 叶老的 人品 平易近人、 真诚宽厚； 作品 一丝不苟， 写作极为认真。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，

5、院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，子减去了许多，阳光都变成绿色的，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉

6、郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱的爬山绿葱葱的爬山虎虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，子减去了许多，阳光都变成绿色的，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇

7、曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱的爬山绿葱葱的爬山虎虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱

8、的爬山绿葱葱的爬山虎虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱的爬山绿葱葱的爬山虎虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去

9、了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓墙爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停不停地摇曳着，显得虎虎有生气地摇曳着，显得虎虎有生气。 从叶老先生的谈从叶老先生的谈话不仅给了话不仅给了“我我”信心，还带给信心，还带给“我我”怎样的收获呢？怎样的收获呢？ 联系课文内容填空：联系课文内容填空： 作家就是作家就是_。 作家的作品就是作家的作品就

10、是这样做的这样做的这么写的这么写的_。(平易近人) (一丝不苟) 在我的眼前，那片爬山虎在我的眼前，那片爬山虎总是那么总是那么绿绿着。着。 课文为什么以课文为什么以“那片绿绿的那片绿绿的爬山虎爬山虎”为题？为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。以此为题。 那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎作家肖复兴简介作

11、家肖复兴简介 肖复兴，北京人，肖复兴，北京人，19821982年毕业于中央戏剧学院。年毕业于中央戏剧学院。现任现任人民文学人民文学杂志社副主编。已出版长篇小说、杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集8080余部。曾有长篇小说余部。曾有长篇小说“青春三部曲青春三部曲”早恋早恋、一个女中学生的日记一个女中学生的日记、青春回旋曲青春回旋曲，报告，报告文学文学和当代中学生对话和当代中学生对话、和当代中学生通和当代中学生通信信。近著有。近著有音乐笔记音乐笔记、音乐的隔膜音乐的隔膜、聆听与吟唱聆听与吟唱、浪漫的丧失浪漫的丧失、纸的生命纸的生命、遥远的含蓄遥远的含蓄等。曾经获得过全国以及北京上海等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。优秀文学奖多种。音乐笔记音乐笔记获首届冰心散文奖。获首届冰心散文奖。那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎、向往奥运向往奥运、荔枝荔枝、银色的心愿银色的心愿、寻找贝多芬寻找贝多芬等篇入选大中小等篇入选大中小学课本。学课本。那那片片绿绿绿绿的的爬爬山山虎虎 改作文改作文做做 客客 评评 指点鼓励指点鼓励改改 一丝不苟一丝不苟谈平易真诚平易真诚26.26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎作业：作业： 1.有感情地朗读课文，背诵有感情地