六年级下第三课生命只有一次

1、 现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？ 她失去生她失去生命后，她的家命后，她的家人会有什么样人会有什么样的表现？她的的表现？她的同学呢？同学呢？ 亲人去世时的场景以及当时家人的心情。讲一讲讲一讲 如果生命可以重来如果生命可以重来 有一天，我在路边发现了一只受伤的小鸟。我不知道怎么有一天，我在路边发现了一只受伤的小鸟。我不知道怎么办才好，于是把它带回了家，爸爸妈妈告诉我，应该把小鸟办才好，于是把它带回了家，爸爸妈妈告诉我，应该把小鸟放回自然，说别的鸟儿会来给它喂食，而且它的妈妈也会来找放回自然，说别的鸟儿会来给它喂食，而且它的妈妈也会来找它。我想爸爸妈妈说得有

2、道理，所以就把小鸟放回到草地上。它。我想爸爸妈妈说得有道理，所以就把小鸟放回到草地上。 可是那天晚上刮起了风暴，第二天早晨可是那天晚上刮起了风暴，第二天早晨小鸟死了小鸟死了。 如果那天可以重来，我一定会救小鸟的生命，晚上我会留如果那天可以重来，我一定会救小鸟的生命，晚上我会留它在屋子里或将它送到动物医院，直到它养好伤。它在屋子里或将它送到动物医院，直到它养好伤。可这一天再也可这一天再也不可能重来了！不可能重来了！ 每个人的生命只有一次，每个人的生命只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样一个热爱生命的人，无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于自己，还属于为生命不

3、只属于自己，还属于所有爱你的人。所有爱你的人。 每个人的生命每个人的生命只有一次只有一次，一个热爱生命的人，无论怎样一个热爱生命的人，无论怎样都不会轻易放弃生的希望，因都不会轻易放弃生的希望，因为生命不只属于为生命不只属于自己自己，还属于，还属于所有所有爱你的人爱你的人。合作探究：感悟生命 观察图片，结合你的经历和见闻，讨论完成大风将树木拦腰折断大风将树木拦腰折断洪水将生命吞噬洪水将生命吞噬干旱使鱼儿呼吸困难干旱使鱼儿呼吸困难干旱让小草枯死干旱让小草枯死1、请你结合以上材料，谈谈你对生命的感悟感悟生命 生命是宝贵的生命是宝贵的 世界因有了生命世界因有了生命而多姿多彩而多姿多彩生命只有一次生命只

4、有一次生命是坚强的生命是坚强的也是脆弱的也是脆弱的生命能创造奇迹生命能创造奇迹一个看似不经意的动作一个看似不经意的动作也会对生命造成伤害也会对生命造成伤害生命中有苦有甜生命中有苦有甜不会十全十美不会十全十美每个人的生命中都每个人的生命中都会经历挫折，也会会经历挫折，也会收获成功收获成功感悟生命 人的生命具有人的生命具有社会性社会性(还具还具有智慧）有智慧） 一个人的生命一个人的生命不仅属于自己，不仅属于自己，更属于他人和社会更属于他人和社会生命是人们生命是人们创造价值的创造价值的前提和基础前提和基础没有了生命，个人没有了生命，个人将无法为社会做出将无法为社会做出更多的贡献更多的贡献生命需要生命需要相互关爱相互关爱每一种生命都有每一种生命都有存在的价值和意存在的价值和意义，需要相互关爱义，需要相互关爱 热爱生活热爱生活积极学习积极学习听从老师、父母的教育，理解他人的关爱听从老师、父母的教育，理解他人的关爱认真对待学习生活中的失败和挫折认真对待学习生活中的失败和挫折注意安全，爱护生命注意安全，爱护生命我们应该如何对待自己的生命？张海迪身残志坚 张海迪，1955年9月生于山东。现为第十一届全国政协常委、中国残疾人联合会主席、山东省作家协会副主