北京课改版数学三年级下册《第五单元 长方形与正方形的面积 5.6 面积单位的进率》教学课件

1、北京课改版 数学 三年级 下册面积单位的进率面积单位的进率情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积课堂练习课堂练习5 5情境导入情境导入求大正方形的面积。求大正方形的面积。例例 1 1边长为1分米的正方形的面积是多少?边长是1分米的正方形，面积是1分米。边长是10厘米的正方形，面积是100厘米。1dm100cm探究新知探究新知1米等于多少分米？边长是1米的正方形，面积是1米。边长是10分米的正方形，面积是100分米。1m100dm例例 2 2(1)(1)一块彩色地板砖的面积是一块彩色地板砖的面积是9 9分分米米, ,合多少平方厘米

2、合多少平方厘米? ?答：合答：合900900平方厘米。平方厘米。例例 2 2(2)(2)一块长方形展板的面积是一块长方形展板的面积是500500平方分平方分米米, ,合多少平方米合多少平方米? ?因为1=100,也就是说100是1,那么500里面有5个100,答：合答：合5 5平方米。平方米。课堂练习课堂练习下面图形的面积是多少平方分米？下面图形的面积是多少平方分米？404020=80020=800（cm）答：这个图形的面积是答：这个图形的面积是8 8平方分米。平方分米。4040cm2020cm800800cm=8=8dm下面图形的面积是多少平方分米？下面图形的面积是多少平方分米？3 3m4

3、4m3 34=124=12（m）答：这个图形的面积是答：这个图形的面积是12001200平方分米。平方分米。1212m=1200=1200dm正方形茶几面的边长是正方形茶几面的边长是5 5分米，它的面积分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？是多少平方分米？合多少平方厘米？5 55 52525（dm）2525dm25002500cm答：它的面积是答：它的面积是2525平方平方分米，合分米，合25002500平方厘米。平方厘米。右边告示牌的面积是右边告示牌的面积是多少平方厘米？是多多少平方厘米？是多少平方分米？少平方分米？9090505045004500（平方厘米）（平方厘米）450045

4、00平方厘米平方厘米4545平方分米平方分米答：告示牌的面积是答：告示牌的面积是45004500平方厘米，是平方厘米，是4545平方分米。平方分米。9090cm5050cm一张写字台的台面长是一张写字台的台面长是1313分米，宽是分米，宽是6 6分米。分米。它的面积是多少？合多少平方厘米？它的面积是多少？合多少平方厘米？13136 67878（平方分米）（平方分米）7878平方分米平方分米78007800平方厘米平方厘米答：它的面积是答：它的面积是7878平方分米，平方分米，合合78007800平方厘米。平方厘米。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.11

5、.1平方分米平方分米100100平方厘米平方厘米 1 1平方米平方米100100平方分米平方分米2.2.相邻面积单位间的进率是相邻面积单位间的进率是100100。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉