北京课改版数学三年级下册《第五单元 长方形与正方形的面积 5.4 正方形的面积》教学课件

1、北京课改版 数学 三年级 下册正方形的面积正方形的面积情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积课堂练习课堂练习5 5情境导入情境导入下图是福利院的老年人活动场地两次下图是福利院的老年人活动场地两次扩建时所画出的平面图扩建时所画出的平面图, ,分别求出每分别求出每次扩建后的面积。次扩建后的面积。( (图中单位图中单位: :米米) )试一试试一试原来的场地第一次扩建第二次扩建502040505050_活动场地原来是一个长方形,第一次扩建后也是一个长方形,第二次扩建后成了正方形。第一次扩建4050第二次扩建5050原来的场地5020探究

2、新知探究新知正方形是特殊的长方形。长方形长方形面积长面积长 宽宽长宽长宽正方形正方形面积面积边长边长边长边长用用S表示正方表示正方形的面积，用形的面积，用a表示正方形表示正方形的边长的边长。正方形面积的计算公正方形面积的计算公式可以写成：式可以写成：Saa课堂练习课堂练习练一练练一练一个正方形手帕的周长是一个正方形手帕的周长是8080厘米，它的面积厘米，它的面积是多少平方厘米？是多少平方厘米？8080 4 4= =2020（cm）20202020= =400400（cm）答：它的面积是答：它的面积是400400平方厘米。平方厘米。计算下面正方形的面积。计算下面正方形的面积。3 3cm5 5cm

3、3 33 39 9（cm2 2）5 55 52525（cm2 2）一块正方形毛巾如图所示，求它的面积。一块正方形毛巾如图所示，求它的面积。28282828784784（cm2 2）答：它的面积是答：它的面积是784784平方厘米。平方厘米。2828cm某小区有一块正方形园地，中间是一个正方某小区有一块正方形园地，中间是一个正方形花坛，要在园地内除花坛外的空地铺上草形花坛，要在园地内除花坛外的空地铺上草坪，需要多少平方米的草坪？坪，需要多少平方米的草坪？15151515225225（平方米）（平方米）1515米米5 5米米5 55 52525（平方米）（平方米）2252252525200200（

4、平方米）（平方米）答：需要答：需要200200平方米的草坪。平方米的草坪。计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）（单位：米）24242121151524242121504504（平方米）（平方米）15151515225225（平方米）（平方米）要在右面的长方形纸上剪下一要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？的面积是多少平方分米？8 8分米分米剩下的图形是长方形。剩下的图形是长方形。5 5分米分米5 5分米分米3 35 515

5、15（平方分米）（平方分米）答：剩下的图形面积是答：剩下的图形面积是1515平方分米。平方分米。5 5分米分米3 3分米分米8 85 53 3（分米）（分米）课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.正方形的面积边长正方形的面积边长边长。边长。2.2.用字母表示为：用字母表示为：Saa。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的

6、事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的