2021新苏教版四年级下册科学2.热胀冷缩课件__

1、2021新苏教版四年级下册科学2. 热 胀 冷 缩第一单元 冷和热导导 入入上一课，我们探究了热水在变凉的过程中温度的变化规律。得出了实验结论，懂得热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。导导 入入我们使用温度计测量水温的时候，发现温度计放在热水中，液柱会上升；放在冷水中液，柱又会下降。探探 究究研究液体受热和遇冷时体积的变化问题：水在受热和受冷时体积会有怎样的变化？同学们，你认为水在受热和受冷时体积会有怎样的变化？是变大？还是变小？或者是不变？请大家对这个问题做出自己的预测。实验材料中间插有空心管的胶塞和配套的瓶子、红颜色的水、水槽、热水、冷水等等。实验方法 准备一个中间插有空心管的胶塞和配套

2、的瓶子。 把瓶子放入水槽中，记下空心管里水面的位置。 往瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口。 往水槽里加热水，观察空心管里水面的位置有什么变化。 把瓶子放入冷水水槽中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。要用加入色素的水做这个实验,便于学生观察。玻璃管的粗细是影响实验效果的重要因素，玻璃管越细，液柱高度的变化越明显。在使用热水时注意安全。实验注意点实验记录探探 究究实验现象放入热水中，玻璃管内液面上升，放入冷水中，玻璃管内液面下降。实验结论液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。探探 究究研究气体受热和受冷时体积的变化问题：空气在受热和受冷时，体积会有什么变化？我的推测是空气在受热时，体积会膨胀

3、，受冷时体积会缩小。实验材料烧瓶、水槽、热水、冷水、气球等等。实验方法 把气球嘴套在玻璃瓶口。 再将瓶子放入冷水中,观察气球的变化。 将瓶子放入热水中,观察气球的变化。 做完受热实验后，立即将烧瓶放入冷水中做受热实验，这样实验的现象会明显一些。实验注意点实验记录探探 究究实验现象放入热水中，气球鼓起来了，放入冷水中，气球变瘪了。实验结论气体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。探探 究究研究固体受热和冷却后体积的变化问题：铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？我的预测是铜球在受热时体积会膨胀，冷却后体积会缩小。酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法 打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。 加热完成后,用灯帽自灯芯右

4、上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。 把被加热物体放在火焰的外焰上加热。 用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。酒精灯的使用用酒精灯加热时,一定要按正确的方法操作!实验方法观察常温下铜球通过铁圈的情况。将铜球放入水中冷却后,再试着让它通过铁圈。给铜球加热后,观察铜球是否能通过。实验记录探探 究究实验现象加热铜球，铜球不能通过铁圈，冷却铜球，铜球又能通过铁圈了。实验结论固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。绝大多数物体在受热时，体积会膨胀;遇冷时，体积会收缩。这种现象叫作热胀冷缩。小知识小知识你能解释生活中的这些现象吗?轮胎在夏天容易爆胎夏天温度高，轮胎内的气体受热膨胀，容易爆胎。你能

5、解释生活中的这些现象吗?瘪的乒乓球放到热水里能够复原把瘪了的乒乓球放到热水里，乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的乒乓球重新鼓起来。生活中的热胀冷缩温度计就是利用热胀冷缩最简单的例子。因为水银的膨胀系数比较大，变化较明显。人们就把水银或酒精，导入密封的玻璃管，用来测量温度。生活中的热胀冷缩铁路专家研究发现，钢轨温度每升降1，每1米钢轨就会伸缩0.0118毫米。所以，钢轨之间都预留了缝隙，中国铁路的铁轨接头之间的缝隙在18毫米之内。拓拓 展展 请同学们留心观察我们的生活，看看生活中还有哪些地方出现了热胀冷缩的现象。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老

6、师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的