人教版九年级语文上册四单元综合性学习好读书读好书研讨课件30

1、 议论文议论文问题探讨问题探讨 中考议论文阅读要求中考议论文阅读要求1、把握文章论点。2、明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，3、理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。4、理清文章的论述层次。论点论论 点点1、全文的灵魂。起统帅全文的作用。、全文的灵魂。起统帅全文的作用。2、论点要求：鲜明、正确。、论点要求：鲜明、正确。鲜明鲜明：论点必须表示拥护什么，反：论点必须表示拥护什么，反对什么。对什么。正确正确：论点必须符合客观实际，能：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。够解决实际问题。事实论据：事实论据：包括有代表性的确凿的包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。事例、史实以及统

2、计数据等。 道理论据道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等就是用论据证明论点的过程就是用论据证明论点的过程和方法。和方法。怎样找准文章的论点？怎样找准文章的论点？议论文开头有何作用？议论文开头有何作用？论证方法有何作用？论证方法有何作用？怎样分析文章的论证思怎样分析文章的论证思路？路？一、怎样找准文章的论点一、怎样找准文章的论点？1.什么是论点？2.论点的标志？3.论点和论题的区别？4.论点的位置？1.论点就是作者对所论述问题所持的见解或论点就是作者对所论述问题所持的见解或主张。（作者对论题的看法）如：主张。（作者对论题的看法）如：事物的事物的正确答案不止一个正确

3、答案不止一个2.中心论点往往是一个表示肯定或否定的判中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。断句，是明确的表态性的句子。3.论点是作者对论题的看法；论题只是提供论点是作者对论题的看法；论题只是提供了论述范围。如：了论述范围。如：谈骨气谈骨气4.论点的位置：论点的位置： a.明确型明确型（可在文中直接找原句）（可在文中直接找原句） 1、标题就是文章的中心论点标题就是文章的中心论点 如：事物如：事物 的正确答案不止一个的正确答案不止一个 2、论点在文章的开头论点在文章的开头 （1）开门见山亮出观点）开门见山亮出观点 如：谈骨气如：谈骨气 （2）通过一个故事、问题、现象、等引

4、）通过一个故事、问题、现象、等引 出论点。出论点。如：如： 一辈子做好一件事一辈子做好一件事 3、b.归纳型归纳型 文章中没有明确论点的句子，文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。然后概括出中心论点。 学习语文不能要求速成学习语文不能要求速成 1.谈骨气谈骨气 开门见山式：开门见山式：开宗明义，简单明开宗明义，简单明了。了。 2.一辈子做好一件事一辈子做好一件事 （1）引出本文的中心论点。引出本文的中心论点。 （2）作为事实论据，论证中心论）作为事实论据，论证中心论点。点。

5、（3）激发读者的阅读兴趣。）激发读者的阅读兴趣。 列举名人事例或自己经历的事例列举名人事例或自己经历的事例具具体有力体有力证明观点，证明观点，因为事实胜于雄辩，因为事实胜于雄辩，能增强文章的说服力能增强文章的说服力。 引用名言警句、俗语谚语、公式定引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。很强的论证力度。 通过形象的比喻来证明论点，可通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。容易被人接受。语言思路：语言思路：特点特点+意思意思+特殊作用特殊作用方法引领：方法引领：首先首先然后然后最后最后 1. 基本结构：提出