牛津2014年中考英语8A

1、目录目录第7课时Unit 1，Book 8A第8课时 Unit 2，Book 8A第9课时 Unit 3，Book 8A第10课时 Unit 4，Book 8A第11课时 Unit 5，Book 8A第12课时 Unit 6，Book 8A 译林牛津版第第7 7课时课时 Unit 1,Book 8A译林牛津版第第7 7课时课时 基础过关基础过关译林牛津版类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1. special adj. _ adv.2advertise vt. & vi. _ n.3cheer vt. & vi. _ adj.speciallyadvertiseme

2、ntcheerful第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版词汇词汇拓展拓展5bad adj._ adv._ (比较级比较级)_ (最高级最高级)6Please v_n. _ adj.(只作表语只作表语)7music n_adj. 8correct adj. _ adv. _(反义词反义词)badlyworseworstpleasure/pleasantpleasedmusicalcorrectlyincorrectincorrect第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语1. 1. 分享某人的快乐分享某人的快乐_2 2再来点食物再来点食物 _3 3保密保密 _4 4使某人高兴使某

3、人高兴 _5 5给某人提出建议给某人提出建议 _6 6愿意做某事愿意做某事 _7 7周游世界周游世界 _8 8长大，成长长大，成长 _share ones joyhave some more foodkeep secretskeep secretsmake sb happygive sb some advicebe willing /ready to do sthtravel around the worldgrow up第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语9因为因为 _10感觉枯燥，无聊感觉枯燥，无聊 _11讲笑话讲笑话 _12使我发笑使我发笑 _13考虑，回想考虑，回想

4、_14说某人坏话说某人坏话 _15交朋友交朋友 _16解决某人的问题解决某人的问题 _17在将来在将来 _18面带笑容面带笑容 _because offeel boredtell jokesmake me laughthink ofsay a bad word about sbmake friendssolve ones problemsin the futurewear a smile on ones face第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语1919看上去很高兴看上去很高兴 _2020给某人一些建议给某人一些建议 _2121乐于做某事乐于做某事 _2222投某人的票投某

5、人的票 _2323某人写的文章某人写的文章 _2424休息休息( (一段时间一段时间) _) _2525很有幽默感很有幽默感 _2626与与同样大小同样大小 _look happygive sb some advicebe ready to do sthvote for sban article by sbhave (some time) offhave a good sense of humourthe same size as 第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点句型句型1. 1. 喝点牛奶怎么样？喝点牛奶怎么样？ _ some milk? _ some milk?2 2请问，我

6、能喝点什么吗？请问，我能喝点什么吗？ Can I _ Can I _， please?please?3 3冰箱里其他什么也没有了。冰箱里其他什么也没有了。 Theres _in the fridge. Theres _in the fridge.4 4她和我一样苗条。她和我一样苗条。 She is _ I am. She is _ I am.What abouthave something to drinknothing elseas slim as 第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点句型句型5 5什么使你的朋友如此特殊呢？什么使你的朋友如此特殊呢？ What _? What _?

7、6. 6. 贝蒂和我也许没有机会经常见面，但我们将永远是最好贝蒂和我也许没有机会经常见面，但我们将永远是最好 的朋友。的朋友。 Betty and I may not _ often Betty and I may not _ often but we will always_.but we will always_.7. 7. 贝蒂长大后想成为一名歌唱家。贝蒂长大后想成为一名歌唱家。 Betty _ when she _. Betty _ when she _.8. 8. 她经常帮我做家庭作业。她经常帮我做家庭作业。 She often _ my homework. She often _

8、my homework.makes your friend so specialmakes your friend so specialget to see each otherbe best friendswants to be a singergrows uphelps me with/do第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点句型句型9 9我的书比他的书有趣。我的书比他的书有趣。 My book is _ his book. My book is _ his book.1010他是我们班上最高的男孩。他是我们班上最高的男孩。 He is _ in my class. He is

9、_ in my class.1111我能再多吃点食物吗？我能再多吃点食物吗？ Can I _ food? Can I _ food?more interesting thanmore interesting thanthe tallest boythe tallest boyhave some morehave some more第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版重点重点句型句型1212那也是我们所想的。那也是我们所想的。 Thats _too. Thats _too.1313南希的学校生活怎么样？南希的学校生活怎么样？ _Nancys school life_ _Nancys schoo

10、l life_？1414当我看到你们广告时，就想到了我的好友当我看到你们广告时，就想到了我的好友May.May. I _ my good friend May_ I I _ my good friend May_ I read your _. read your _.what we thinkWhatslikethought of whenadvertisementadvertisement第第7 7课时课时 基础过关译林牛津版语法语法结构结构1. 在名词前或连系动词后使用形容词描述人在名词前或连系动词后使用形容词描述人 或事物。或事物。2运用比较级比较两个人或事物。运用比较级比较两个人或事物

11、。3运用最高级比较三个或三个以上的人或事运用最高级比较三个或三个以上的人或事 物。物。4运用运用“as形容词形容词as”的句型比的句型比较人或事较人或事 物。物。 译林牛津版词汇点睛词汇点睛重点突破重点突破1 ready adj. 有准备的；甘心的，情愿的有准备的；甘心的，情愿的 be ready for为为做准备做准备 be ready to do sthbe willing to do sth 准备准备/愿意做某事愿意做某事 get ready for 为为做准备做准备 活学活用活学活用()She is helpful and is ready _ help people any time

12、. Afor BWith Cto D/C C译林牛津版2 fit v. 可容纳，装进可容纳，装进 fit vi.“(使使)适合适合”“合身合身”，指，指(大小、尺寸大小、尺寸)合身合身 fit adj.“健康的健康的”，相当于，相当于healthy 例：例： The shoes fit me well, so I want to buy them. 这双鞋很适合我，我想买下来。这双鞋很适合我，我想买下来。译林牛津版活学活用活学活用 (1) she tries to _ by jogging every day. 她每天慢跑以保持健康。她每天慢跑以保持健康。 keep fitkeep fit译林

13、牛津版3 everyone pron. 人人，每人人人，每人 辨析辨析 everyone和和every one (1)everyone只指人，作主语时其后的谓语动词要用只指人，作主语时其后的谓语动词要用 第三人称单数形式，可用介词短语作定语，但习惯第三人称单数形式，可用介词短语作定语，但习惯 上不能用上不能用of短语作定语。短语作定语。 (2)every one不仅可以指人也可以指事物。不仅可以指人也可以指事物。译林牛津版 活学活用活学活用 1根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(1) He _ in our village. 他认识我们村的每个人。他认识我们村的每个人。(2) _ has

14、 the right to work. 我们每个人都有工作的权利。我们每个人都有工作的权利。2用括号中所给词的适当形式填空用括号中所给词的适当形式填空He is very friendly . Everyone _ (like)him.knows everyoneEvery one of uslikeslikes译林牛津版 4 true adj. 忠实的；真的；真实的忠实的；真的；真实的 come true (希望、理想等希望、理想等)实现，达到实现，达到 true的副词形式为的副词形式为truly，名词形式为，名词形式为truth。 tell the truth 说实话。说实话。 real和

15、和true 两者意思都是两者意思都是“真的真的”。real表示实际上存在的，如实物、表示实际上存在的，如实物、 实况、实例等相对于实况、实例等相对于“无无”而言，可作定语、表语，副而言，可作定语、表语，副 词为词为really；true表示与客观事实相符合的，相对于表示与客观事实相符合的，相对于“假假” 而言。而言。译林牛津版活学活用活学活用(1)This is _.(1)This is _. 这是一个真实的故事。这是一个真实的故事。(2)Her dream has _.(2)Her dream has _. 她的梦想实现了。她的梦想实现了。a true story a true story

16、come true come true 译林牛津版5 5 famous adj. 著名的，出名的著名的，出名的 be famous for be famous for 以以闻名闻名 be famous as be famous as 作为作为而出名而出名 活学活用活学活用1.1.根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子 Yao Ming _ an NBA player.Yao Ming _ an NBA player. 姚明作为一个姚明作为一个NBANBA球员而出名。球员而出名。2.2.单项填空单项填空 ( ()China is very _ the Great Wall )China is

17、very _ the Great Wall and pandas. and pandas. A Afamous as famous as B Bfamous forfamous for C Cready to Dready to Dready forready foris famous as is famous as B B 译林牛津版6 6 agree v同意，赞成同意，赞成的意见；与的意见；与一致一致 agree withagree with同意同意的意见；与的意见；与一致一致 agree to sth agree to sth 同意某事同意某事 disagree vdisagree v不

18、同意不同意 (1)I quite _ what you said.(1)I quite _ what you said. 你所说的我很赞成。你所说的我很赞成。agree with agree with 译林牛津版 2 2单项填空单项填空 ( ()(1)We should love animals.)(1)We should love animals. _.They are our friends. _.They are our friends. A AI agreeI agree B BI disagreeI disagree C CIm afraid not DIm afraid not D

19、I dont think soI dont think so ( ()(2)He always _ his friends about )(2)He always _ his friends about everything. In fact he has no thoughts everything. In fact he has no thoughts of his own. of his own. A Adeals with Bdeals with Bplays withplays with C Cagrees with Dagrees with Dtalks withtalks wit

20、hA A C C 译林牛津版7 7 miss v想念想念 (1)miss vt.(1)miss vt.想念，后跟名词、代词。想念，后跟名词、代词。 (2)miss vt.(2)miss vt.错过，落掉，后跟名词、代词或动名词。错过，落掉，后跟名词、代词或动名词。 (3)missing adj.(3)missing adj.丢失的，不见了的，相当于丢失的，不见了的，相当于lostlost，一般，一般 用用bebemissingmissing结构。结构。 (4)Miss n(4)Miss n小姐，用在姓前，专指未婚女性。小姐，用在姓前，专指未婚女性。 译林牛津版 活学活用活学活用( ()(1)W

21、e are going to leave our school soon. )(1)We are going to leave our school soon. We will _ it very much wherever we go. We will _ it very much wherever we go. A Athinkthink B Bwantwant C Clost Dlost Dmissmiss( ()(2)Unfortunately, they _ the train. So they )(2)Unfortunately, they _ the train. So they

22、 were late for the important meeting. were late for the important meeting. A Agot Bgot Bcaughtcaught C Cmissed Dmissed DlostlostD D C C 译林牛津版8 8 close adj.close adj.密切的，亲密的密切的，亲密的 (1)close adj. (1)close adj. 近的；密切的；亲切的，亲密的，近的；密切的；亲切的，亲密的， 可用作表语或定语。可用作表语或定语。be close to sb/sth be close to sb/sth 靠近靠近

23、(2)close vt. (2)close vt.关、关闭，与关、关闭，与open open 相对，强调相对，强调“关关”的动作。的动作。 (3)closed adj.(3)closed adj.关着的，强调关着的，强调“关着的，不营业的关着的，不营业的”状态。状态。 例：例：Cindy is my closest friend in my life.Cindy is my closest friend in my life. 生活中辛迪是我最亲密的朋友。生活中辛迪是我最亲密的朋友。译林牛津版 活学活用活学活用 ( ()There is a supermarket _ my new )Ther

24、e is a supermarket _ my new house .Its very convenient for me to go shopping. house .Its very convenient for me to go shopping. A Ain the front ofin the front ofB Bclose toclose to C Cfar from Dfar from Dnext fromnext fromB B 译林牛津版句型透视句型透视1 Can I have some more food too? 我还能再要点食物吗？我还能再要点食物吗？ some mo

25、re food 另外一些食物另外一些食物 “数词数词 more 名词名词”结构中，结构中，more表示表示“再，又再，又”的的 意思。意思。 数词数词 more 名词名词 another 数词名词数词名词 活学活用活学活用同义句转换同义句转换I want to buy two more books.I want to buy two more books.I want to buy _ _ books.I want to buy _ _ books. another another two two 译林牛津版get out of get out of 从从出来出来get backget bac

26、kreturn return 回来回来get on/along (well) with get on/along (well) with 和和相处相处( (很好很好) )get ready for/to do get ready for/to do 为为做准备做准备get into trouble get into trouble 陷入困境陷入困境2 get to2 get toreach/arrive in(at)reach/arrive in(at)到达到达 get on get on 上车上车 get off get off 下车下车译林牛津版活学活用活学活用1 1根据汉语意思完成句子根

27、据汉语意思完成句子 You should try to _ You should try to _ your friends. your friends. 你应努力与朋友们和睦相处。你应努力与朋友们和睦相处。2 2单项填空单项填空 ( ()The new teacher couldnt _his )The new teacher couldnt _his words _ by his students. words _ by his students. A Aget; understandingget; understanding B Bget; understoodget; understo

28、od C Cmake; to understandmake; to understand D Dmake; understandmake; understandB B get on/along well with get on/along well with 译林牛津版活学活用活学活用() (1) He _ me a piece of good news. Atold Bsaid Ctalked Dspoke() (2) He is serious . No one can make him_. Alaugh Blaughs Cto laugh DlaughingA AA A译林牛津版 How

29、ever, he has poor eyesight because of working on the computer too much at night. 然而，他的视力很差，因为他晚上用了太长时间的电脑。然而，他的视力很差，因为他晚上用了太长时间的电脑。 (1)have poor eyesight指指“视力差，弱视视力差，弱视”， eyesight 是不可数名词。是不可数名词。 (2)because of后面接名词、代词或后面接名词、代词或v.ing形式，形式，because 后面接原因状语从句。后面接原因状语从句。译林牛津版 too much, much, much too, too

30、, too many和和many too much与与much用法相同，用于修饰不可数名词或用在动用法相同，用于修饰不可数名词或用在动 词后作宾语，表示词后作宾语，表示“太多太多”； much too表示表示“确实，太确实，太”，与，与 too含义及用法相近，后接形含义及用法相近，后接形 容词或副词原级；容词或副词原级； too many与与 many用法相同，用于修饰可数名词的复数形式。用法相同，用于修饰可数名词的复数形式。译林牛津版A活学活用活学活用() (1) Dont eat _ meat . If you do so, youll get _ fat. Atoo much; much

31、 too Bmuch too; too much Ctoo much; too much Dmuch too; much too() (2) They stopped working on the farm _ the heavy rain. Abecause Bbecause of Cso DthoughB B译林牛津版hope和和wish都可以用动词不定式作宾语，即都可以用动词不定式作宾语，即hope/wish to do sth。hope与与wish之后都可以连接之后都可以连接that引导的宾语从句，但引导的宾语从句，但 “hopethat从句从句”表示表示“希望希望”；“wishtha

32、t 从句从句”则表示则表示“愿。愿。wish可以用动词不定式作宾语补足语，即可以用动词不定式作宾语补足语，即wish sb to do sth，而，而hope没有这两种用法。没有这两种用法。译林牛津版(2)become, get, turn和和gobecome常指人的身、心方面的变化。常指人的身、心方面的变化。get则常表示天气等方面的变化。则常表示天气等方面的变化。turn常指事物颜色的变化。常指事物颜色的变化。go常指肉体或精神上或事物的某些性质由强变弱等方面常指肉体或精神上或事物的某些性质由强变弱等方面的变化，强调变坏、变质。的变化，强调变坏、变质。译林牛津版活学活用活学活用1用用hop

33、e或或wish的适当形式填空的适当形式填空(1)I _ youll be better soon.(2)She _ you to leave quickly.2选词填空选词填空become, get, go, turn(1)The boy is _ more and more careful.(2)The day _ longer and the night gets shorter.(3)Trees _ green in spring.(4)The milk _ bad.hopewishesbecominggetsturngoesgoes译林牛津版活学活用活学活用()(1)My footba

34、ll socks are _ out. How long have you _ them? Aworn; bought Bwearing; had Cwearing; bought Dworn; had()(2)Tom, dont always _ that old jacket . It looks terrible. But I think it looks cool，Mum. Adress Bput on Cwear Dtake offDC C译林牛津版高频考点高频考点()1. 2013广安广安Which is the _ season of a year？ Summer. Ahot B

35、hotter Chottest ()2. 2013潍坊潍坊 After a three hours long walk, the boys look _. Aexcited Bbored Ctired DstressedC C C C 译林牛津版()3. Helen learns to dance three times a week . Now she dances _ Anita does. Aso good as Bas well as Cas good as Dso well as()4. 2013淮安淮安 Dont _ the bus until it has stopped. Sa

36、fety is first. Aget along Bget to Cget off Dget upB B C C 译林牛津版译林牛津版. 根据汉语提示完成句子根据汉语提示完成句子There are too many _ (广告广告)on the Internet.2. Im sure she is just _ (适合适合)for the job.3Thank you for giving me some pieces of _ (建议建议)4You can read many _ (杂志杂志) in the reading room.5Living in this old, small f

37、lat must be very _ (不舒服的不舒服的)6. Xiao Wang is a top student. He always answers the questions _ ( 正确正确)advertisementsadvicemagazinesuncomfortablecorrectlysuitable译林牛津版译林牛津版. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空The maple leaves will get much _ ( red ) in autumn.2She is lovely, especially her _ (smile) face.3The trip

38、 was _ (please), but it cost too much.4_ (climb) is good for our health.5. Can you give me something _ (eat)?6Maxs round glasses make him _ (look) smart. reddersmilingpleasantClimbing to eat look译林牛津版译林牛津版. 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子1杭州是中国最美丽的城市之一。杭州是中国最美丽的城市之一。 Hangzhou is _ the most beautiful _ in China

39、.2那件白色的上衣非常适合他。那件白色的上衣非常适合他。 The white coat _very well.句型专练one ofcitiesfits him译林牛津版译林牛津版4. 你英语考试中越认真，犯的错误将越少。你英语考试中越认真，犯的错误将越少。 The _ youre in the English exam， the _ mistakes youll make.5我将尽力学好英语。我将尽力学好英语。 Ill _ to learn English well.more carefulfewertry/do my best译林牛津版译林牛津版. 句型转换句型转换 English is m

40、ore important than any other subject. (改为同义句改为同义句) English is _ _ _ of all the subjects.2She likes helping people in need. (改为同义句改为同义句) She is _ _ help people in need.3How do you like the film? (改为同义句改为同义句) What _ you _ _ the film?the most importantwilling todothink of译林牛津版译林牛津版4The boy is clever_an

41、d_helpful.(对画线部分提问对画线部分提问) _ the boy _ ?5She likes dancing, I like dancing, too.(合并为一句合并为一句) _ she _ I _ dancing.6I hope that I can help him with his English. (改为同改为同 义句义句) I hope _ _ him with his English.WhatslikeBothandliketo help第第8 8课时课时 Unit 2,Book 8A译林牛津版第第8 8课时课时 基础过关基础过关译林牛津版类别类别课标考点要求课标考点要求

42、词汇词汇拓展拓展1. taste n_adj.3use v_ adj.(有用的有用的) _ adj.(无用的无用的)4health n_ adj . _ adv.tastyusefuluselesshealthyhealthily第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版词汇词汇拓展拓展5long adj. _ n.8different adj. _ n.lengthdifferencedifference第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语1. 在每节课快结束时在每节课快结束时_2开车送某人去开车送某人去 _3学校生活学校生活 _4你理想中的学校你理想中的学校 _5驾驶课驾驶课

43、 _6与与不同不同 _8与与一样一样 _9多于多于 _near the end of each classdrive sb toschool lifeyour ideal schooldriving lessonsbe different fromthe same asthe same asmore than第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语10少于；不到少于；不到 _11一周两次一周两次 _12栽树栽树 _13谈论谈论 _14放一个星期的假放一个星期的假 _15有时间做某事有时间做某事 _16学生数学生数 _17进行一次旅行进行一次旅行 _less thantwice a

44、 weektwice a weekplant treestalk abouthave a week offhave a week offhave time to do sth (have time for sth)the number of the studentsgo on a trip第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版重点重点短语短语19晚饭吃蛋糕晚饭吃蛋糕 _20学会做某事学会做某事 _21上电视上电视 _24也也 _25课外活动课外活动 _26住院住院 _have cakes for supperlearn to do sthbe on TVbe on TVas wellafter

45、school activitiesstay in hospitalstay in hospital第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版重点重点句型句型11开车上学比乘公共汽车用时少。开车上学比乘公共汽车用时少。 _ school _ taking the bus.12我们也想看看所有朋友们的书。我们也想看看所有朋友们的书。 We want to read all our_.13我们有很多的时间进行课外活动。我们有很多的时间进行课外活动。 We will have _ afterschool activities. Driving totakes less time thanfriends b

46、ooks as welllots of time for第第8 8课时课时 基础过关译林牛津版语法语法结构结构1. 运用运用morethan, fewerthan和和 lessthan 比较数量。比较数量。2. 运用运用the most, the fewest和和the least比较三个比较三个 或三个以上的事物。或三个以上的事物。3运用运用the same as和和different from表示某事物与表示某事物与 另一事物完全相同或不同。另一事物完全相同或不同。译林牛津版词汇点睛词汇点睛重点突破重点突破1 mixed adj. 混合的混合的 活学活用活学活用用用mix的适当形式填空的适

47、当形式填空(1)The school is a _ school. mixed译林牛津版3 tasty adj. 味道好的味道好的 拓展拓展 名词加后缀名词加后缀y构成形容词的变化规则：构成形容词的变化规则： (1)一般情况下直接在词尾加一般情况下直接在词尾加y。如：。如：luck lucky ; rain rainy (2)以不发音的字母以不发音的字母e结尾的词，结尾的词， 删去删去e再加再加y。如：。如： noise noisy (3)重读闭音节的词要双写词尾辅音字母，重读闭音节的词要双写词尾辅音字母， 再加再加y。如：。如： sun sunny ; fog foggy译林牛津版 活学活用

48、活学活用() The meat _ nice. Ataste Btastes Ctasty DtastingB译林牛津版 4 practice vi. & vt. 练习；操练练习；操练 注意注意 practice后接名词、代词或动名词作宾语，不后接名词、代词或动名词作宾语，不 接动词不定式。接动词不定式。 拓展拓展 后接动名词作宾语的动词还有：后接动名词作宾语的动词还有：finish, enjoy, mind, suggest等。等。活学活用活学活用() Tom practices _ every day. Aswim Bswiming Cswimming Dto swimC译林牛津版

49、 5 useful adj.有用的；有益的有用的；有益的 注意注意 (1)useful前不定冠词只能用前不定冠词只能用a，而不能用，而不能用an， 因为第一个音素是辅音因为第一个音素是辅音/ju：/。 (2)useful对于人用对于人用to，对于目的用，对于目的用for。 拓展拓展 useful是形容词，是由名词变来的。名词变为是形容词，是由名词变来的。名词变为 形容词有以下三种常见形式：形容词有以下三种常见形式： (1)加后缀加后缀ful： care careful; help helpful; wonder wonderful (2)加后缀加后缀y： wind windy ; rain r

50、ainy译林牛津版 (3)其他形式：其他形式： friend friendly ; interest interesting useful的反义词是的反义词是useless“无用的无用的”。 在英语中，有些名词或动词在词尾加后缀在英语中，有些名词或动词在词尾加后缀less，则构成表示否，则构成表示否 定意义的形容词。如：定意义的形容词。如：use使用使用useless无用的；无用的； hope希望希望hopeless绝望的；绝望的；help帮助帮助helpless无助的；无助的； care关心，在意关心，在意careless粗心的粗心的 另外，有些形容词还可以在词前加前缀帮助其构成表示否定意另

51、外，有些形容词还可以在词前加前缀帮助其构成表示否定意 义的形容词。如：义的形容词。如：important重要的重要的unimportant不重要的不重要的译林牛津版活学活用活学活用() Its _ useful animal . Its also _ unusual animal. Aa; a Ban; an Can; a Da; anD译林牛津版6 finish vt. 完成，结束完成，结束 vi. 结束，停止，终止结束，停止，终止 搭配搭配 finish doing sth 完成做某事完成做某事 辨析辨析 finish和和complete 这两个词的含义都是这两个词的含义都是“做完，完成做

52、完，完成”，有时可以互换，有时可以互换， 但它们也有区别。但它们也有区别。 (1)finish 表示过去某个时候着手做的事已经做完，表示过去某个时候着手做的事已经做完， 或者表示对已经做完的事进行核实加工。或者表示对已经做完的事进行核实加工。 (2)complete 侧重表示完成某工作，特别是把某一侧重表示完成某工作，特别是把某一 项任务或某工作圆满结束。项任务或某工作圆满结束。译林牛津版 () He went back home after he finished _ his homework. Ado Bto do Cdone Ddoing D译林牛津版 7 as well 也也 (常用于

53、口语常用于口语) 辨析辨析 as well, too, also和和either 以上四个词以上四个词(组组)都有都有“也也”的意思，但用法不同。的意思，但用法不同。 (1)as well常用于口语，用法与常用于口语，用法与too相同，位于句尾，相同，位于句尾， 但前面通常不用逗号。但前面通常不用逗号。 (2)too是普通用词，常用于口语，常置于句尾，用逗是普通用词，常用于口语，常置于句尾，用逗 号与前面的内容隔开。号与前面的内容隔开。 (3)also是较正式的用语，位于是较正式的用语，位于be动词、助动词、情动词、助动词、情 态动词后，行为动词前。态动词后，行为动词前。 (4)either表

54、示表示“也也”时，只用于否定句，且位于句尾，时，只用于否定句，且位于句尾， 用逗号与前面内容隔开。用逗号与前面内容隔开。译林牛津版活学活用活学活用1同义句转换同义句转换He speaks English, and he speaks Japanese, too.He speaks English and Japanese _.2用用as well, too, also, either填空填空(1)Tom wants to read books on computers. I _ want to.(2)Mum doest like meat. Me，_.(3)I like English. I

55、like Chinese_.(4)Kate is my friend. Amy is my friend，_.as wellalsoeitheras welltoo译林牛津版句型透视句型透视1 During lunchtime, I meet my friends and we always have a great time talking to each other. 在吃午餐时，我同朋友们见面，我们彼此总是谈得很开心。在吃午餐时，我同朋友们见面，我们彼此总是谈得很开心。 点拨点拨 句中的句中的have a great time talking意为意为“在交谈中在交谈中 觉得很开心觉得很开

56、心”。have atimedoing sth意为意为“在干某事在干某事 中过得中过得”，相当于，相当于have fun (in) doing sth。 活学活用活学活用( ()They have a great time _ during lunchtime.)They have a great time _ during lunchtime. A Ato chat to chat B Bchatschats C Cchatting Dchatting DchattedchattedC译林牛津版2 She wont be able to play basketball for three mo

57、nths.她将三个月不能打篮球。她将三个月不能打篮球。 点拨点拨 (1)be able to后面接动词原形，即后面接动词原形，即be able to do sth 表示表示“能够能够/会做某事会做某事”，有时态的变化。，有时态的变化。 (2)be able to与与can意思相同，意思相同， 但但can是情态动词，只有两是情态动词，只有两种时态的变化：一般现在时种时态的变化：一般现在时can和一般过去时和一般过去时could。 在在表示猜测时，只能用表示猜测时，只能用can, 不能用不能用be able to。活学活用活学活用()She _ read when she was only thr

58、ee. Ais able to Bcan Cwas able toC译林牛津版3 Chinese students have more weeks off in the summertime than British students. 夏天，中国学生比英国学生多几周的假期。夏天，中国学生比英国学生多几周的假期。 点拨点拨 “have 一段时间一段时间off”表示表示“休息休息(一段一段时间时间)、有、有(一段时间一段时间)的假期的假期”。活学活用活学活用The students will _ at the end of next month.下个月底学生将放两天假。下个月底学生将放两天假。h

59、ave two days offhave two days off译林牛津版4 Millie, Amy, Kitty and Simon left their pencil boxes in the classroom. 米莉、艾米、基蒂和西蒙把铅笔盒忘在教室了。米莉、艾米、基蒂和西蒙把铅笔盒忘在教室了。 点拨点拨 leave sth 把某物忘在把某物忘在 辨析辨析 leave和和forget leave和和forget都有都有“遗忘遗忘”的意思，的意思，leave sth 后要接表后要接表示地点的名词，而示地点的名词，而forget sth 后不能接表示地点的名词。后不能接表示地点的名词。

60、活学活用活学活用(1) I _ (1) I _ (忘记忘记) my watch.) my watch.(2) I _ (2) I _ (忘记忘记) my watch at school) my watch at school.forgot left译林牛津版5 What does the word hero mean? 单词单词“hero”是什么意思？是什么意思？ 拓展拓展 “是什么意思是什么意思”有以下三种说法：有以下三种说法： (1)What does/domean? (2)What do you mean by？ (3)Whats the meaning of？活学活用活学活用同义句转换同义句转换What