八年级物理探究串并联电路的电流规律练习题

1、学习必备欢迎下载五、探究串、并联电路的电流规律5 分钟训练( 预习类训练，可用于课前)1. 甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流_ ( 填“甲灯大” “乙灯大”“一样大”或“无法确定”) 。思路解析： 在串联电路中， 不管相串联的各元件的情况有什么不同，通过它们的电流都是相等的。答案： 一样大2. 如图 5-5-1 所示的电路，闭合S 后，电流表A1、A2 的示数分别为I 1、I 2，各示数间的关系为（）图5-5-1A.I1I 2B.I1>I 2C.I1<I 2D.无法确定哪个大思路解析： 分析电路图可知，L1 与L2 并联，A2 测L2 这

2、条支路上的电流，A1 测干路上的电流，即通过灯L1 和L2 的电流之和，所以I 1I 2。答案：B10 分钟训练(强化类训练，可用于课中)1. 两只灯泡接在电路中， 电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（）A. 一定是串联B.一定是并联C.可能串联，也可能并联D.无法确定思路解析： 通过两灯的电流相等，有两种情况：一是两灯串联，因为串联电路中，不管各元件的情况如何， 通过各元件的电流大小都相等；二是有可能两只相同的灯并联在电路中，这时通过它们的电流也是相等的。答案： C2.( 经典回放 ) 如图 5-5-2 所示，闭合开关S 后，只有一盏灯亮，两电流表的示数相同，则可学

3、习必备欢迎下载能的原因是（）A. 灯L1 断路B.灯 L1短路C.灯L2 断路D.灯 L2短路图 5-5-2图 5-5-3思路解析： 本题可采用排除法。若选A，因为 A 与 L 串联， L 断路，即没有电流通过L ，故1111A1 的示数为零，与已知“两电流表的示数相同”矛盾，故A 错误。若选B 或D，因为灯L1 与L2 并联，L1(或L2) 短路， L2( 或 L1) 必然同时也被短路，结果两灯都不会亮，与已知“有一盏灯亮”矛盾，故B 和D都错误。答案：C3.( 经典回放 ) 在图 5-5-3 所示的电路中，L1 和 L2 为两个灯泡，开关S1、S2、S3 原来都是断开的，则（）A.只闭合

4、S2 时， L1 和 L2 是串联的B.只闭合 S1 时， L1 和 L2 是串联的C.只闭合 S3 时， L1 和 L2 是串联的D.同时闭合S1 和 S3 时， L1 和 L2 是串联的思路解析： 由题图知，只闭合S 时，电流从电源的正极出发，流经L和 L ，回到电源的负212极，只有唯一的通路，所以L1 和 L2 串联，故 A 对。只闭合 S1 时，电路断路，故B 错。只闭合 S3 时，电流从电源的正极出发，只经过L2 回到电源的负极，所以电路中只有L2，故 C 错。同时闭合 S 和 S 时，电流从电源的正极出发，在L 右端分为两路，一路经过L和S回到电13111源的负极，另一路经过L2

5、 回到电源的负极，共有两条通路，故L1 和 L2并联， D错。答案： A4. （ 2010 广西贵港钦州模拟）在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图5-5-4(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图5-5-4(b) 所示，则通过灯L2 的电流为 _A， 10 s 内通过灯L1 的电荷量为 _C。学习必备欢迎下载图 5-5-4思路解析： 通过灯 L2 的电流由电流表的示数可直接读出I 2=0.32A；A1的量程是 0 3 A，所以 A1的示数为 1.6 A ，则 I=1.6 A-0.32 A=1.24 A 。1Q=I1t=(1.6 A-0.32 A) &#

6、215;10 s 12.8 C 。答案： 0.3212.85. 在并联电路中，某一支路中的电流会不会大于或等于干路中的电流?( 可与水流比较回答 )思路解析： 在并联电路中，电流从电源的正极“流出”，在分支处，电流“分流” ，“并排”流过各支路上的元件；在另一端各支路上的电流又“汇合”在一起，回到电源负极。理论和实践都表明，并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。答案：在并联电路中， 某一支路中的电流一定不会大于或等于干路的电流。因为与水流相比，从干渠里流出的水分支后，由于每一支路上的水流都是从干渠里流出来的，所以每一支路上的水流都比干渠里的水流小。同理，在并联电路中， 每一条支路上的

7、电流都比干路中的电流小。快乐时光鲨鱼与鳄鱼在一个河塘边，一个旅游者问一个村民：“这河里能洗澡吗？”村民说：“不能，因为这条河里有鳄鱼。 ”旅游者很吃惊地问： “那在河的下游呢？”村民看了看旅游者说：“那当然可以了，因为这里的鳄鱼怕那里的鲨鱼”30 分钟训练 ( 巩固类训练，可用于课后)1. 在图 5-5-5 所示的电路中，当开关 S 闭合后，电流表测的是通过 _的电流。图 5-5-5思路解析： 分析电路可知，电流从电源的正极“流出”，经过S 后分成两路，一路经过L1学习必备欢迎下载回到电源负极，另一路经过A 和 L2 回到电源负极，可见电流表测的是通过L2 的电流。答案： L22. 一个开关同

8、时控制两盏电灯，下列说法不正确的有（）A. 不能判断出这两盏灯是串联的B. 能判断出这两盏灯是串联的C.电流表测出通过两灯的电流肯定相等D.电流表测出通过两灯的电流肯定不相等思路解析： 一个开关同时控制两盏电灯，有两种连接方式，如下图所示，所以无法确定L1与 L2 究竟是串联还是并联。若是串联，通过两灯的电流肯定相等；若是并联，且L1 与 L2 是完全相同的灯， 此时通过每灯的电流也相等， 若两灯不相同， 则此时通过每灯的电流就不相同了。可知说法不正确的有 B、C、 D。答案： BCD3. （ 2010 广东梅州模拟）如图556 所示的电路中，电流表测量的是（）图5-5-6A. 通过灯C.通过

9、灯L1 的电流L1 和灯 L2 的电流之和B.通过灯 L2 的电流D.电源供给电路的总电流思路解析： 考查串、并联电路的识别及电流表的用法，L1 与L2 并联，电流表测L2 灯的电流。答案： B4. 要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图 5-5-7 所示，各测量方式中正确的是（）学习必备欢迎下载图 5-5-7思路解析： 对于A，A1 与L1 串联， A2 串联在干路上，可测出L1 支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1 的示数，即可得出L2 支路的电流，故A 正确。对于 B， A1 与 L2 串联， A 串联在干路上，可测出L2 支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1 的示数，即可得出

10、L1 支路的电流，故B 正确。对于 C， A1 与 L1 串联， A2 与 L2 串联，可测出两条支路上的电流，两者相加即可得出干路上的电流，故C正确。对于 D， S 闭合后， L1 与 L2 同时被短路了，同时电源短路，所以无法测出两支路的电流，故D错误。答案： ABC5. 用电流表测量通过灯L2 的电流，在图5-5-8 所示的四个电路中，正确的是（）图 5-5-8思路解析： A 图， A 连接在干路上，测的是 L和 L的电流之和。 B 图， A 与 L 串联，测的是121通过 L1 的电流。 C图与 A 图虽然在形式上不同，但本质是相同的，L1 与 L2 并联， A 串联在干路中，测的是通

11、过 L 和 L的电流之和。 D 图， A 与 L 串联，测的是通过 L2的电流。122答案： D6. 如图 5-5-9 所示，当开关 S1 闭合， S2 断开时，电流表 A 的示数为0.24 A ，则通过灯 L1 的电流是 _，通过灯L2 的电流是 _；当数为 0.56 A ，则此时通过灯L1 电流为 _，通过灯S1 和 S2 都闭合时，电流表的示 L2 的电流为 _ 。图5-5-9图5-5-10思路解析： 由图可知，当 S1 闭合， S2 断开时，电流从电源的正极出发，经过 L2、L1、A、S1，回到电源的负极，只有一条通路，所以 L1 与 L2 串联，又因为串联电路的电流处处相等，所以通过

12、灯L1 和 L2 的电流与通过A 的电流相等，都为0.24 A。当 S1 和 S2 都闭合时，电流从电学习必备欢迎下载源的正极出发，经过S2、 L1、 A、S1，回到电源的负极，可知电路中只有L1，故通过 L1 的电流与此时电流表的示数相等，为0.56 A 。答案： 0.24 A 0.24 A0.56 A0 A7. 在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图5-5-10所示的电路。 在连接电路时，电键应 _ ；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1 、 L2 、 L3 均发光，接着她应_；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1 中的实验数据可知_。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2 所示

13、，从表2 中可以看出 d 处的电流比 a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是_ 。表 1表 2测量处abcd电流 /A0.20.20.20.2测量外abcb电流 /A0.20.20.21.0思路解析： 连接电路前， 为了防止发生电源短路而烧坏电源或电流表，电键应断开。为了探究串联电路的电流规律，应把电流表串联在电路中的不同位置( 如图中的 a、 b、 c、d 处) ，通过测不同位置的电流值，并加以比较，分析总结出规律. 表 2中， I a、I b、I c 处的电流值相等，而 I d 比其他三个值大得多，I d 的值恰好是00.6 A时对应的0.2 A ，可知小刚读数错误。答案： 断

14、开把电流表分别接在a、b、 c、d 处，测得四处的电流分别为I a、I b、I c、I d 串联电路中的电流处处相等在读d 点的电流时，误把0 0.6 A的量程看成0 3 A ，结果把 0.2 A读成了 1A8. 现有电源、开关、导线、两只灯泡和两只电流表，如图5-5-11 所示，请你设计一个电路，要求： 两只灯泡并联，两只电流表接入电路中，只要将开关闭合，就能测出干路电流和其中一条支路上的电流。图 5-5-11图 5-5-12学习必备欢迎下载(1)画出你设计的电路图。(2)按照你设计的电路将图5-5-12 中的元件连接起来。( 已知干路上的电流约 0.56 A)答案： 如图所示。9. 如图 5-5-13 所示，桌面上有两个小灯座，每个灯座的两端接有两个接线柱，安装两个相同的灯泡，都能发光。图 5-5-13(1) 不许用其他仪器，怎样判断它们是串联的还是并联的?为什么 ?(2) 如果给你一个电流表和若干导线，能否根据电流的规律判断它们是串联还是并联?为什么 ?思路解析： (1) 根据以前讲过的串、并联电路的特点，串联电路中若有一处断路，整个电路无法工作，并联电路中一支路断开，不影响其他支路的工作，所以可将其中一个灯泡拧下，则电路在此断开，若另一盏灯亮，则两灯并联，若另一盏灯也灭了，则两灯串联。(2) 只要用电流表分别测出通过每只小灯