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1、会计学1pep五年级下册五年级下册unit5whosedogisitALetslearn第一页,共29页。mymymymyyouryouryouryourhishishishisherherherherourourourourtheirtheirtheirtheirLets review第1页/共29页第二页,共29页。第2页/共29页第三页,共29页。第3页/共29页第四页,共29页。Whose dogs are on the show?第4页/共29页第五页,共29页。the first dogMikes dogWhose dog is it?谁的谁的Its his dog.The dog
2、 is hishis=his dog他的他的第5页/共29页第六页,共29页。Chen Jies doghers=her dog她的她的the second dogIts her dog.The dog is hers.Whose dog is it?第6页/共29页第七页,共29页。the third dogWhose dog is it?Thats my dog.The dog is mine.mine我的我的my dog=第7页/共29页第八页,共29页。the fourth dogYes! Thats your dog.The dog is yours!Look ! Thats my
3、dog.yours你的你的=your dog第8页/共29页第九页,共29页。our dogours=我们我们(w men)的的the fifth dogIts our dog.The dog is ours.Whose dog is it?第9页/共29页第十页,共29页。their dogtheirs=他们他们(t men)的的the fifth dogWhose dog is it?Its their dog.The dog is theirs!第10页/共29页第十一页,共29页。第11页/共29页第十二页,共29页。theirsourshisyourshersmineLets rev
4、iew!第12页/共29页第十三页,共29页。theirsourshisyourshersmine第13页/共29页第十四页,共29页。theirsourshisyourshersmine第14页/共29页第十五页,共29页。Act out ZipIts _dog. The dog is_.第15页/共29页第十六页,共29页。第16页/共29页第十七页,共29页。=起形容词的作用起形容词的作用(zuyng),用在名词前。,用在名词前。名词名词(mng c)性性物主代词物主代词起名词的作用起名词的作用(zuyng),后面无名词。,后面无名词。第17页/共29页第十八页,共29页。用今天所学的单
5、词用今天所学的单词(dnc)填空。填空。第18页/共29页第十九页,共29页。1.( ) mine cat-my2.( ) his school-her3.( ) their bag- theirs4.( ) our pictures-oursmy cat- minehisRead and tick or cross.第19页/共29页第二十页,共29页。Whose book is that?Its Amys.Ha! The book is .hers第20页/共29页第二十一页,共29页。_?_.Its JohnsWhose book is thatHa! The book is _.his
6、第21页/共29页第二十二页,共29页。Its Sarahs book.The book is .herhersIts book.第22页/共29页第二十三页,共29页。 They are our books.= The books are .ours第23页/共29页第二十四页,共29页。Its football.The football is .Its John and Zhang Pengs football.theirtheirs第24页/共29页第二十五页,共29页。 Who Write two sentences Amy John John and Amy (your name)(
7、you and your partner)Its his ruler.The ruler is his.Its her book.The book is hers.第25页/共29页第二十六页,共29页。课堂课堂(ktng)小小结结 Whose is it? my our his her their you mine ours his hers theirs yours第26页/共29页第二十七页,共29页。第27页/共29页第二十八页,共29页。1.抄写今天学习的新单词和词组,每抄写今天学习的新单词和词组,每个一行,并理解单词含义。试着听写个一行,并理解单词含义。试着听写出来。出来。2.完成金牌练习册第五单元完成金
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