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文档简介
1、单元主题写作三单元主题写作三话题分析话题分析 本单元以本单元以“确认物品所属关系确认物品所属关系”为话题,要求同学们能够为话题,要求同学们能够简单地介绍物品,并能根据相关的提示写寻物启事或招领启简单地介绍物品,并能根据相关的提示写寻物启事或招领启事等应用文。事等应用文。 写作时,要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词写作时,要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词表达物品的所属;能够正确运用名词的单复数形式表示物品表达物品的所属;能够正确运用名词的单复数形式表示物品的数量。的数量。单元主题写作三典型例题典型例题 写一则寻物启事:写一则寻物启事:eric丢了他的英语笔记本,联系电话是丢了他的英
2、语笔记本,联系电话是4962668。 email: 词数:词数:20词左右。词左右。单元主题写作三思路点拨思路点拨 单元主题写作三素材积累素材积累 单词单词1笔记本笔记本_2我的我的_3你的你的_4请求;要求;询问请求;要求;询问_5教室教室_notebookmine/myyours/youraskclassroom单元主题写作三6找到;发现找到;发现_7(给给)打电话打电话_8词典;字典词典;字典_findcalldictionary单元主题写作三短语短语1一个铅笔盒一个铅笔盒_2劳驾;请原谅劳驾;请原谅_ 3为为而感谢你而感谢你(们们)_4一张学生卡一张学生卡/身份证身份证_5请求请求/恳
3、求恳求(给予给予)_6给给发电子邮件发电子邮件_7在学校图书馆在学校图书馆_a pencil boxexcuse methank you foran id cardaskforemailatin the school library单元主题写作三句型句型1i lost a dictionary. 我丢失了一本词典。我丢失了一本词典。2i must find my pencil box. 我必须找到我的文具盒。我必须找到我的文具盒。3you can ask the teacher for your school id card. 你可以向老师要你的学生卡。你可以向老师要你的学生卡。单元主题写作三
4、4is this your watch? 这是你的手表吗?这是你的手表吗?5call jenny at 2845436. 拨打电话拨打电话2845436找珍妮。找珍妮。单元主题写作三高分模版高分模版 lost i lost my english notebook. i must find it. call me at 4962668, or you can email me at . eric单元主题写作三名师点评名师点评 1寻物启事的格式清晰,由标题、落款及文章开头可知物品的寻物启事的格式清晰,由标题、落款及文章开头可知物品的 所属关系。所属关系。2恰当地使用了情态动词恰当地使用了情态动词must, can以及句型以及句型“call sb. at/email sb. at”。3恰当地使用了连词恰当地使用了连词or连接两个句子。连接两个句子。单元主题写作三小试身手小试身手 anna在阅览室捡到了一本英语词典,她的联系电话是在阅览室捡到了一本英语词典,她的联系电话是5694235。请你帮。请你帮anna写一则失物招领启事。词数:写一则失物招领启事。词数:20词左右。词左右。 参考词汇:参考词汇:reading room阅览室阅览室one possible version:found an en
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