那一刻,我______讲评课ppt课件

1、那一刻，我那一刻，我_作文讲评课作文讲评课1;.1.1.基本符合文体要求，能写成记叙文。基本符合文体要求，能写成记叙文。2.2.选材贴近生活，有真情实感。选材贴近生活，有真情实感。3.3.语言上，能恰当运用一定的人物描写、修辞手法等。语言上，能恰当运用一定的人物描写、修辞手法等。4.4.书写工整，字数合要求。书写工整，字数合要求。2;.“终点在靠近，我不能再输了！我呐喊着。终点在靠近，我不能再输了！我呐喊着。”“我觉得观众都能听到我的心跳声了。我觉得观众都能听到我的心跳声了。”姜天宇姜天宇张特张特3;.张梦然张梦然于文轩于文轩刘新宇刘新宇4;.1.1.很多同学审题不准。很多同学审题不准。2.2

2、.在叙述过程中，没有突出描写在叙述过程中，没有突出描写“那一刻那一刻”、“我我”的情感变化。的情感变化。美中不足：美中不足：5;. 人生路上总有一些时刻给我们留下深刻的印象，它也许是洒下汗水取得成功时的开心，也许人生路上总有一些时刻给我们留下深刻的印象，它也许是洒下汗水取得成功时的开心，也许是努力了却最终失败时的沮丧，也许是无助中获得关爱的一份感动是努力了却最终失败时的沮丧，也许是无助中获得关爱的一份感动 请结合自己的人生经历，以请结合自己的人生经历，以“那一刻，我那一刻，我_”_”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。 要求：要求： 记叙文；记叙文； 不少于不少于600600字；字； 不要套作

3、，不得抄袭；不要套作，不得抄袭； 不得透露真实地名、校名、人名等信息。不得透露真实地名、校名、人名等信息。6;.（一）审（一）审题目中题目中“已有内容已有内容” （限制性）（二）审（二）审题目中题目中“待填内容待填内容” （灵活性）那一刻：规定了时间范围，是某一瞬间，有追忆的性质。规定了时间范围，是某一瞬间，有追忆的性质。 “那一刻那一刻”是一个细节，文章中你可是一个细节，文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到以写一天甚至更长时间里发生的事情，但你必须写到“那一刻那一刻”，而且，而且“那一刻那一刻”之前的叙事都之前的叙事都是为是为“那一刻那一刻”发生的情感和心理变化服务的。发

4、生的情感和心理变化服务的。“我”：限定了描写对象。以限定了描写对象。以“我我”为中心，写自己的亲身经历和感悟。为中心，写自己的亲身经历和感悟。补全题目。补充的是怎样的词语呢？补充的是怎样的词语呢？那一刻，那一刻，“我我”的感受的感受7;.（1 1） 我学会了骑自行车我学会了骑自行车 （2 2）“那一刻我很受感动那一刻我很受感动” ” “ “那一刻，我很感动那一刻，我很感动” ” 那一刻我努力了那一刻我努力了（3 3）那一刻，我和妈妈的汗水）那一刻，我和妈妈的汗水 那一刻，我好像明白了似的那一刻，我好像明白了似的妈妈妈妈 （4 4）那一刻，我成功了）那一刻，我成功了 那一刻，我失败了那一刻，我失

5、败了作文有题目要求作文有题目要求标点标点不明白要补充的内容不明白要补充的内容太空洞太空洞拟题：拟题：8;.那一刻，我很开心那一刻，我很开心那一刻，我感动了那一刻，我感动了那一刻，我流泪了那一刻，我流泪了那一刻，我欣喜若狂那一刻，我欣喜若狂那一刻，我恍然大悟那一刻，我恍然大悟那一刻，我懂得了珍惜那一刻，我懂得了珍惜邱菲邱菲 范晓发范晓发刘洋、黄炎炎刘洋、黄炎炎 杭心怡杭心怡孙涵宇孙涵宇 于文轩于文轩9;.那一刻，我无比感动那一刻，我无比感动 在我漫长的人生道路上，有许多人给予了我鼓励、支持与帮助，使我深深感动，但是最让我在我漫长的人生道路上，有许多人给予了我鼓励、支持与帮助，使我深深感动，但是最

6、让我难以忘怀的，还是故乡的那条小道，那棵高大的枣子树与奶奶那亲切而又和蔼的脸庞。难以忘怀的，还是故乡的那条小道，那棵高大的枣子树与奶奶那亲切而又和蔼的脸庞。 走在故乡的小路上，那种熟悉的感觉扑面而来。自打我三岁时父母带我入了城市，我便再也走在故乡的小路上，那种熟悉的感觉扑面而来。自打我三岁时父母带我入了城市，我便再也没有走过这条小路了，也再也没见过我和蔼的奶奶了。没有走过这条小路了，也再也没见过我和蔼的奶奶了。 这一天，我再一次走上了这条小道，踩着那清澈的河水，走到路的尽头。只看一棵高耸的枣这一天，我再一次走上了这条小道，踩着那清澈的河水，走到路的尽头。只看一棵高耸的枣子树，与一位矮而瘦的老人

7、立在那。没错！那是我的奶奶，我可亲的奶奶！我边大喊子树，与一位矮而瘦的老人立在那。没错！那是我的奶奶，我可亲的奶奶！我边大喊“奶奶奶奶”边边冲过去。而奶奶也好像听见了什么似的，猛地回头看。当她看见我时，异常激动，也赶忙过来接冲过去。而奶奶也好像听见了什么似的，猛地回头看。当她看见我时，异常激动，也赶忙过来接我。我一下扑到奶奶身上，在她怀里不停地说着俩字：我。我一下扑到奶奶身上，在她怀里不停地说着俩字：“奶奶！奶奶！”10;. 过了一会儿，我放开了奶奶，指着那棵枣树说：过了一会儿，我放开了奶奶，指着那棵枣树说：“奶奶，我想吃枣。奶奶，我想吃枣。”奶奶听见了，立马拿奶奶听见了，立马拿起竹竿给我够枣

8、。但奶奶老了，够了一会就累了，但是，她还坚持给我够枣，望着奶奶已被汗水浸起竹竿给我够枣。但奶奶老了，够了一会就累了，但是，她还坚持给我够枣，望着奶奶已被汗水浸染了的白发，我不由得非常感动。于是，我直接上去帮奶奶，奶奶却说：染了的白发，我不由得非常感动。于是，我直接上去帮奶奶，奶奶却说：“不用帮，别累着。不用帮，别累着。”这这句话让我已红润的眼角泪水涌出。泪水模糊了双眼，只想向奶奶说一声：句话让我已红润的眼角泪水涌出。泪水模糊了双眼，只想向奶奶说一声：“辛苦了，奶奶。辛苦了，奶奶。” 奶奶，是我们的雨伞，无时无刻不在为我们遮风挡雨。而我们却不以为然，认为是多余的，是奶奶，是我们的雨伞，无时无刻不

9、在为我们遮风挡雨。而我们却不以为然，认为是多余的，是我们不懂奶奶的用心良苦。她如同广阔的天空，让我们可以在她的庇护下自由飞翔；她如同蓝色的我们不懂奶奶的用心良苦。她如同广阔的天空，让我们可以在她的庇护下自由飞翔；她如同蓝色的地球，一直环绕着我们这些炽热刚强的太阳。现在，不要无动于衷，跟自己的奶奶说声：地球，一直环绕着我们这些炽热刚强的太阳。现在，不要无动于衷，跟自己的奶奶说声：“我爱我爱您。您。”11;. 正在这时，一只救援之手向我伸来。她，是我的前位，但我并不认识她。正在这时，一只救援之手向我伸来。她，是我的前位，但我并不认识她。“你的垫本是不是找你的垫本是不是找不到了？不到了？”我不好意思

10、地点了点头。我不好意思地点了点头。“我这有多余的，你先用着吧。考完再还我。我这有多余的，你先用着吧。考完再还我。”时间仿佛定在时间仿佛定在了那一刻：她的微笑犹如阳光一样奇迹般安抚了我的焦躁。我热泪盈眶，心中不胜感动。再看看窗了那一刻：她的微笑犹如阳光一样奇迹般安抚了我的焦躁。我热泪盈眶，心中不胜感动。再看看窗外，小雨已经停了，万物被洗礼了一遍，一道强烈的阳光映在窗上，使小水珠变得晶莹剔透，仿佛外，小雨已经停了，万物被洗礼了一遍，一道强烈的阳光映在窗上，使小水珠变得晶莹剔透，仿佛随时都要蒸发。在阳光的普照下，万物像被镶上了一道金边，小鸟的叫声也是那么响亮悦耳。随时都要蒸发。在阳光的普照下，万物像

11、被镶上了一道金边，小鸟的叫声也是那么响亮悦耳。那一刻，我真感动那一刻，我真感动12;.假如你是阅卷老师，你更欣赏哪一个？为什么？假如你是阅卷老师，你更欣赏哪一个？为什么？ A. A. 他们继续走着，突然停在了一棵栀子树前，爸爸摘了一朵栀子花插到妈妈发间。那一刻，我怦他们继续走着，突然停在了一棵栀子树前，爸爸摘了一朵栀子花插到妈妈发间。那一刻，我怦然心动。然心动。 B B他们继续走着，突然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。他们继续走着，突然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。爸爸踮了踮了脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着

12、轻轻把那朵栀子花小心地插爸爸踮了踮了脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个到妈妈的发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个1818岁的少女那样微微低下了头岁的少女那样微微低下了头那那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。13;.如何使描写更突出呢如何使描写更突出呢? ? 将人物的外貌

13、、神态、语言、动作、心理描写，环境描写，同时运用多种修辞手法将人物的外貌、神态、语言、动作、心理描写，环境描写，同时运用多种修辞手法展开来描写。展开来描写。14;.那一刻，我很开心那一刻，我很开心： 整个演出，我提心吊胆，生怕出了什么问题，但是这次我们得了第一名，我激动得说不出话整个演出，我提心吊胆，生怕出了什么问题，但是这次我们得了第一名，我激动得说不出话来。那一刻，我真的很开心。来。那一刻，我真的很开心。15;. 整个演出，我提心吊胆，生怕出了什么问题。当主持人的声音响起来，当舞台的聚光灯打在我整个演出，我提心吊胆，生怕出了什么问题。当主持人的声音响起来，当舞台的聚光灯打在我们身上时，我知

14、道，我们得了第一名，我们成功了！我心里在不停地呼喊：赢了，赢了，我们赢们身上时，我知道，我们得了第一名，我们成功了！我心里在不停地呼喊：赢了，赢了，我们赢了！可我却激动得一句话都说不出来。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，享受我们付出汗水、泪水了！可我却激动得一句话都说不出来。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，享受我们付出汗水、泪水得来的这荣耀，我的眼前模糊了，我感受到她们的身体也在颤抖，只听到台下越来越热烈的掌声，得来的这荣耀，我的眼前模糊了，我感受到她们的身体也在颤抖，只听到台下越来越热烈的掌声，我真的很开心！我真的很开心！16;.自我提升自我提升 运用修辞手法、景物描写、人物的语言、动作、心理等描写修改你作文中那一刻，你的情感运用修辞手法、景物描写、人物的语言、动作