初中物理专题---质量和密度

1、全方位教学辅导教案学科： 物理 任课教师： 授课时间： 2016 年 月 日 星期 档案号：1662姓 名性 别年 级初三 第 课教 学内 容质量和密度专题复习重 点难 点H 教 学目 标 教学过程课前检查与交流作业完成情况：交流与沟通：针 对 性 授 课知识点：一、质量 1、物体是由物质组成的。 2、物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。 3、质量的基本单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 1t=103kg     1kg=103g     

2、1g=103mg  4、质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变。二、质量的策测量 1、实验室测质量的常用工具是天平。 2、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。三、天平的使用 1、基本步骤 （1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上； （2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出（归零），在调节平衡螺母（走向高端），使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡； （3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；&

3、#160;（4）读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。 2、注意事项 (1)被测物体的质量不能超过天平的量程；(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放； (3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。 四、密度 1、定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2、公式：=m/v 3、单位：1g/cm3=103kg/m34、含义：以水为例水=1.0×103kg/m3   其物理意义为:体积为1 m3

4、的水的质量为1.0×103kg。 5、应用：（1）求物体的体积（v=m/）或质量(m=v)；（2）测出物体密度来鉴别物质。 五、测量物质的密度 一、量筒的使用 1、看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值；2、放：应将量筒放在水平桌面上； 3、读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平；当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。 二、测量液体密度的步骤 1、将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量m1；2、将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积v； 3、用天平称出烧杯和剩余液

5、体的总质量m2； 4、计算液体的密度：= m/v = m1-m2/v  三、测量固体的密度 1、用天平称出固体的质量m； 2、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1； 3、用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体水的总体积v2； 4、计算固体的密度：= m/v = m/v2-v1  六、密度与社会生活 一、密度与温度 1、在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小（个别物质除外，如水4时密度最大。 2、热气

6、球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。 二、密度与鉴别物质 1、原理：密度是物质的基本特性，不同的物质的密度不同； 2、方法：用天平和量筒测出被鉴定物质的密度，与标准密度表比较即可。经典例题:例1：一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则（ ）：A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉C、铜球一端下沉 D、无法确定例2：有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（ ）（海水纯水酒精汽油）A海水 B纯水 C酒精 D汽油例3：用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧

7、，这时应该（）A将游码向左移动 B将右端平衡螺母向左旋进一些C将游码向右移动 D将右端平衡螺母向右旋出一些例4：一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是_cm3，石块的质量是_g。（石块密度为2.6×103kg/m3）例5：小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_g。（2）如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到

8、达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为_cm3。（3）密度公式计算出小石块的密度为_ g/cm3。(保留小数点后一位小数)例6：有一质量为5.4kg的铝球，体积是3000cm3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7×103kg/m3）课堂检测：选择题：1下列物体的质量最接近2kg的是 ( )A.一个苹果 B.一只公鸡 C.一本物理书 D.一张课桌2下列关于质量的说法中正确的是( )A. 粉

9、笔在黑板上写字时,质量不变 B. 水结成冰时,质量不变C.一壶水加热到沸腾时,质量不变 D. 一千克铁比一千克棉花质量大3托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关其使用的说法中不正确的是( )A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘上称量4托盘天平使用前需要： 调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡； 将游码放在标尺左端的零刻线处； 将天平放在水平台上以上三步的合理顺序应为( )A. B. C. D. 5 有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A把已调节好的天平移到另

10、一处使用，不需要重新调节B判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D天平横梁平衡后，托盘可以互换6在已经调好的天平左盘内放入一金属块,用镊子向右盘内加减砝码,但怎么也不能使天平恢复平衡.此时应该( )A. 把两个托盘对调 B. 把物体放在天平右盘内测量C. 调节天平的平衡螺母 D. 使用游码7一架天平的砝码已经磨损,用它测物体的质量,其测量结果( )A. 偏大 B. 偏小 C. 没有影响 D. 无法确定8小明在调节天平平衡时,忘记了先将游码调零,则他用这架天平测物体的质量时( )A.测量值等于真实值 B. 测量值小于真实值C.测量值大于真实值 D

11、. 条件不足,无法判断9在太空中运行的宇宙飞船座舱内,用天平称量某物体的质量,其结果是( )A.测出的质量和地球上测出的一样B.测出的质量比地球上测出的大C.测出的质量比地球上测出的小D.用天平不能称出物体的质量10为了测一瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后,称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘,称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零位置. 下列说法正确的是( )A. 不缺步骤,顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(4)B. 不缺步骤,顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)C. 缺步骤"(7

12、)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)D. 缺步骤"(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量",顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)11某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100g,游码在标尺上的刻度值为2 g,则物体的质量应为( )A. 102g B. 98g C. 104g D. 96g 12小潘用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页.她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数

13、为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值( )A.140g B.2.5g C.0.7g D.1.4g13 学生使用的橡皮,用过一段时间后,没有发生变化的是( )A.形状 B.密度 C.质量 D.体积14甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁15下列说法正确的是( )A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9 x 103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8. 9 x 1

14、03kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同16A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图所示.由图可知三种物质的密度A、B、C之间的关系是( )A. A>B>C B. A<B<C C.A=B=C D. 无法判断17现有"100ml""200ml"和"500ml"量筒各一个,最小分度值分别是"1ml""10ml"和"20ml",若要求一次量出100g酒精的体积,且准确程度较高,则应该用 ( )A."100ml"的量筒 B.&

15、quot;200ml"的量筒 C."500ml"的量筒 D.任何一个都行18一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/m3) ( )A.3.0kg B.30kg C.300kg D.3000kg19冰的密度为0.9克/厘米3,一块1米3的冰熔化成水后,下列结论正确的是( )A.质量不变,密度变大,体积是1米3. C.质量变小,密度不变,体积是0.9米3 B.质量变小,密度不变,体积是1米3 D.质量不变,密度变大,体积是0.9米320将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后,两杯装满水,且无溢出,以下判断正确的是(铜>铝)

16、( )A.放铝块的盛水较多 B.放铜块的盛水较多C.两杯水一样多 D.无法判断填空题：1称量一小杯水与一小匙白糖的总质量,然后再称糖水的质量,比较两次称量的结果,能得出的结论是_.2某同学用托盘天平称物体质量时,错将物体放在右盘中,若左盘所加砝码为52克,同时将游码移到0.4克处,天平平衡.此物体的实际质量为_.3小明用托盘天平测一石块的质量,测量完毕后才发现由于粗心错将石块放入了右盘中,砝码放入了左盘中,记录数据为63.7g,他灵机一动,根据图中所示的游码位置修改了记录,则他的记录为_克.4市场上出售的"金龙鱼"牌调和油，瓶上标有"5L"字样，已知该瓶

17、内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量_kg.5如图所示,盒装纯牛奶的体积为_m3,若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为_kg,喝掉一半后,牛奶的密度将_(填"变大""变小"或"不变").6体积相等的冰和水,其质量之比是_,密度之比是_,质量相等的冰和水其体积之比为_,( 冰=0.9×103千克/米3)7为了寻找反物质或暗物质,中、俄、美等十几国联合研制并于1998年用航天飞机发射了"-磁谱仪",其核心是我国研制的永磁体,其质量达2t.这个永磁体

18、的主要材料是铁质,外形为直径120cm、高80cm的圆柱体,它的平均密度为_kg/m3,估计它是否是实心的_.(铁7.8×103kg/m3)8两个由同种材料制成的实心球,A球的质量是20g, B球质量是0.1kg ,则两球的体积比VAVB=_,密度比AB=_.综合题：1为了研究物质的特性.某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.(1)分析上表中实验次数1和2或3和4的体积及质量变化的倍数关系,则可归纳出的结论是:_.(2)分析上表实验次数_,可归纳出的结论是相同体积的甲

19、、乙两种液体,它们的质量是不同的.(3)分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是_.56.2、 用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是_g如把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将_(选填"变大""不变"或"变小")3小敏在"测量铝块质量"的实验中:(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向_移动,使横梁平衡.(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的

20、情形,则横梁_平衡.(填"已经"或"没有")(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是_,若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为_.4在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按_的顺序（选填"质量由小到大"或"质量由大到小")，在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_的方法使天平恢复平衡5为了探索测量固体密度的方法，小明做了如下实

21、验：(1)把天平放在水平台上，将游码调到标尺的零刻线处，此时，指针位置如图A所示，则应把横梁上的平衡螺母向调，横梁才能平衡.当天平调平后，小明正确测出了矿石的质量，他所用的砝码及游码在标尺的位置如图B所示，则矿石的质量是。(2)为了测出矿石的体积，小明的实验步骤如下：.测出烧杯的质量0；.在烧杯中装适量的水，测出总质量1；.将矿石放入烧杯的水中，把橡皮筋套在烧杯上与水面相平为标记；.取出矿石，再向烧杯中倒水，使水面与橡皮筋相平，再测出总质量2。以上测矿石体积的步骤中是可以省略的（填代号）(3)测得矿石密度的表达式为石。（矿石质量用石表示、水密度用水表示）6小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作

22、，其中的一步错误是：_(填序号)把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积；用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量；把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；用天平测出烧杯和盐水的总质量；小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：_.7在"测定液体密度"的实验中：(1)使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线上，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_调节，使横梁平衡.(2)用调节好的天平称液体质量。往烧杯中倒人液体，称出杯与液体的总质量为70 g,把杯中一部分液体

23、倒入量筒中，如图甲所示；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动_使天平平衡。若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示。则倒人量筒内液体的质量为_g，量筒内液体的体积是_cm。（3)该液体的密度是_g/cm3，查密度表可知该液体可能是_。8一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t。问：（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×103 kgm3（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？9如图所示,一容积为3×10

24、-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入到瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度.课后作业1如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知硫酸>盐水>酒精，则这三个容器中依次分别装的是( )A. 硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C. 酒精、硫酸、盐水D. 硫酸、酒精、盐水2三个质量相等的空心球,分别由铜、铁、铝三种材料组成,若空心部分体积相等,则球的体积是( )A. 铜球最大 B. 铁球最大 C. 铝球最大 D.

25、一样大3用等质量的铜,铁,铅,分别制成体积相等的空心球,(铅> 铜> 铁),则空心部分最大的是( )A.铜球 B.铁球 C.铅球 D.一样大4在实验室里用天平和量筒测量某种食油的密度,以下实际操作步骤中,不必要且不合理的操作步骤是( )A.用天平测出空烧杯的质量 B.将适量油倒入烧杯用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量5以下四组器材中,能测出一个形状不规则石块密度的是 ( )(1)刻度尺、天平和砝码(2)天平和砝码、量筒、水、细线(3)弹簧测力计、刻度尺、细线(4)弹簧测力计、水、细线、烧杯A.(2) (4) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(4)6甲、乙两个物体质量之比为32，体积之比为13，那么它们的密度之比为（ ）A12B21C29