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文档简介

1、教学进度表2014年秋期六年级 (2)班科任黄素仙周次教学内容重点、难点1培养良好的学习习惯(11)1、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生1 、 我们爱你啊，中国对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。2 、 郑成功引导学生运用多种形式反复吟诵，在熟读的基础上，抓住诗的情感主线，找出相关语句，领悟内分内涵，培养感悟。2 、了解郑成功收复23453 、 把我的心脏带回祖国4 、 古诗两首习作 1测验 1练习 15 、 负荆请罪6 、 最后的姿势7、船长8、爱之链习作 2练习 29 、 小草和大树10 、轮椅上的霍金测验 2台湾、建设台湾的历史功绩， 激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。1、通过

2、具体文字感知并体会肖邦的爱国之情亡国之恨， 披文入情， 因文悟道，训练语言文字，陶冶爱国情感。2、培养自学古诗的能力，感受诗歌的意境，诵读并背诵。通过对话训练， 来体会人物的精神品质。 同时，引导学生进一步熟悉剧本语言的特点学习船长的精神和习作2学会生存并体会作者的写法1学会课外阅读611 、一本男孩子必读的书国庆放假周次教学内容重点、难点7习作 3写好风味小吃练习 312 、姥姥的剪纸891011测验 313 、牛郎织女14 、安塞腰鼓习作 4练习 4测验 415 、青海高原一株柳段考试卷讲评16 、草原17 、麋鹿通过朗读训练， 引导学生品味课文语言特有的音律之美。测验 4段考用不同的表现

3、手法聚焦不同的景物。 柳树的神奇主要是通过作者的想象和对比来体现。212习作 5练习 518 、给家乡孩子的信1319 、钱学森20 、詹天佑21 、鞋匠的儿子14习作 6练习 6测验 51522 、古诗两首23 、学与问24 、大自然的文字1625 、养成读报的好习惯习作 7练习 7测验 617学和做（ 3）读报和剪报一是要让学生在熟悉书信格式的基础上， 把握主要内容； 二是要抓住信中的重点语句， 理解和感悟并重， 朗读和议论， 体会文字背后的道理。抓住中心， 留意时间和相关事件，结合课后练习 3 展开教学过程。写好习作6教学中进行相关的大自然的文字拓展， 以实现三维目标的达成。结合课文内容，引导学生展开相应的实践活动，并通过各种渠道， 各种途径，促使学生养成读报的好习惯。结合课文内容，引导学生展开相应的实践活动，并通过各种渠道，

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