《朝天子 咏喇叭》ppt课件

1、1朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭2作者介绍王磐王磐 (约约1470一约一约1530)，字鸿渐，号西楼，明代高邮，字鸿渐，号西楼，明代高邮(今江苏省高邮县今江苏省高邮县)人。从年轻人。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题材时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有王西楼乐广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有王西楼乐府。府。 3写作背景 这支曲作于明武宗正德年间这支曲作于明武宗正德年间(15061521) 当时宦官当权，在交通要道运河上，当时宦官当权，在交通要道运河上

2、，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支朝天子朝天子，借咏喇叭，揭露宦官的，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。罪行。 4朝 天 子 咏 喇 叭 王磐喇叭，锁哪，喇叭，锁哪，曲儿小曲儿小腔儿大。腔儿大。官船来往官船来往乱如麻，乱如麻，全仗你全仗你抬声价。抬声价。军军听了听了军愁，军愁，民民听了听了民怕民怕. .那里去辨那里去辨甚么真共假？甚么真共假？眼见的眼见的吹翻了吹翻了这家，这家，吹伤了吹伤了那家，那家，只吹的只吹的水尽鹅飞罢！水尽鹅飞罢！

3、5讨论讨论:1 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？、这首散曲以一个什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？吹之声吹之声: :吹之作用吹之作用: :吹之恶果吹之恶果: :2 2、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？吹吹曲儿小腔儿大曲儿小腔儿大全仗你抬声价全仗你抬声价军听了军愁，民听了民怕军听了军愁，民听了民怕“曲小曲小”比喻宦官地位低下；比喻宦官地位低下；“腔大腔大”比喻宦官仗势欺人；比喻宦官仗势欺人；“水尽鹅飞水尽鹅飞”比喻宦官把百姓欺压得倾家荡产。比喻宦官把百姓欺压得倾家荡产。6文章末尾连用三个文章末尾连用三个

4、“吹吹”字起了什么作用？字起了什么作用？末尾连用三个末尾连用三个“吹吹”字，不仅形象、具体地描绘了字，不仅形象、具体地描绘了“来往官船乱如麻来往官船乱如麻”的官的官船的喇叭声，写出了船的喇叭声，写出了“吹吹”之声，之声，“吹吹”之功用，之功用，“吹吹”之恶果，表达了对之恶果，表达了对“吹吹”的憎恨，以诙谐的语调揭露出宦官鱼肉百姓的罪行。的憎恨，以诙谐的语调揭露出宦官鱼肉百姓的罪行。7借物咏怀借物咏怀喇叭和宦官不同类，但喇叭的喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿大曲儿小腔儿大”与宦官的与宦官的“本事小来头大本事小来头大”却却有共同点，于是作品在物与人之间找到共性，作者实际上是比照着宦官的嘴脸有

5、共同点，于是作品在物与人之间找到共性，作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏咏”喇叭的：以吹喇叭的：以吹(虚张声势虚张声势)为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。这首散曲，表面是吟咏喇叭，实得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。这首散曲，表面是吟咏喇叭，实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。所以说这首的奴才，地位本来低下，却依仗皇帝的宠幸大摆威风，横行霸道。

6、所以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。小令的思想内涵是丰富而深刻的。83、“军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假? ” “军愁军愁” “ 民怕民怕” 甚甚至到了不敢辨真假地步的果真是喇叭吗？你是怎么想的？至到了不敢辨真假地步的果真是喇叭吗？你是怎么想的？不是。不是。“愁愁”的、的、“怕怕”的是借的是借“喇叭，锁哪喇叭，锁哪”开道，残害、鱼肉百姓的宦官。开道，残害、鱼肉百姓的宦官。9请分析作者为什么选喇叭作为写作题材？请分析作者为什么选喇叭作为写作题材？“咏喇叭咏喇叭”的内容和表达主题是什么关的内容和表达主题是什么关系？系？因为喇叭能发高腔吓人，喇叭的特点是曲儿小，腔儿大，才小气粗，装腔作因为喇叭能发高腔吓人，喇叭的特点是曲儿小，腔儿大，才小气粗，装腔作势，借以吓人，这与宦官的本质相似。势，借以吓人，这与宦官的本质相似。 本文运用了借物抒怀的表现手法，借咏喇叭来抒发对宦官制度和黑暗社会本文运用了借物抒怀的表现手法，借咏喇叭来抒发对宦官制度和黑暗社会的痛恨。的痛恨。10朝天子咏喇叭这首散曲表面是吟咏喇