好习惯伴我成长主题班会课教学设计

1、“好习惯伴我成长”主题班会课 教学设计学校：星槎小学作者：刘付小花“好习惯伴我成长”主题班会课教学设计【班会背景】当今社会正朝着文明和谐的方向发展，培养学生良好的行为习惯是新时期德育工作者的新任务，“讲文明，树新风”是时代对青少年的提出的要求。我国著名教育家叶圣陶先生认为“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力”，显而易见，好习惯的养成对于一个人的成长是至关重要的。我校是一所农村小学，学生大多出身文化层次较低的农民家庭和外来工子女家庭，部分学生文明习惯和综合素质较差，暴露诸多问题。尤其是二年级的学生在卫

2、生、学习、文明礼貌等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养，促使他们养成良好的行为习惯。为了改善这种现象，我校针对低年级开展了“文明礼仪伴我行的专题讲座”，为了响应学校的号召，针对我班学生实际出现的问题，因此，开展了“好习惯伴我成长”的主题班会。【班会目的】1. 通过活动，让学生知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，认识到好习惯的、重要性2. 分享交流有效的学习方法，改掉不良习惯3. 初步养成良好的习惯，提高学生养成好习惯的自觉性【班会准备】1. 选拔主持人两名 、课件制作、黑板布置、贴纸树叶卡片2. 编排“好习惯三字歌”朗诵3. 录制班上学生日常好习惯视频4. 课间十分钟小品排练5. “上学歌”轻

3、音乐、场景特效音乐、故事【班会过程】（背景音乐：“上学歌”轻音乐奏响，两个主持人跺着小碎步蹦蹦跳跳的出场）女主持人：尊敬的老师男主持人：亲爱的同学们合 ：大家下午好1、猜谜语，揭主题女主持人：我不是你的影子，但我与你亲密无间。男主持人：我不是机器，但我全心全意听命于你。女主持人：对成功的人来说，我是功臣；男主持人：对失败的人来说，我是罪人。女主持人：培训我，我会为你赢得整个人生；男主持人：放纵我，我会毁掉你的终身。合 ：我到底是谁呢？（指名回答：习惯）女主持人：从小养成一个良好的学习习惯可以使人受益一生，今天我们的主题班会是“好习惯伴成长”男主持人：现在我宣布“好习惯伴成长”主题班会正式开始（

4、班主任在旁协助打开ppt课件，展示班会主题）2、观小品，思不足女主持人：请大家欣赏小品课间十分钟，并说说你的看法场 景 ：（“铃铃铃”下课铃声响起）男生a猛地从椅子上站起来，“哐当”桌面上的保温杯重重地摔在地上，滚烫的热水溅到旁边的女生b身上，女生b“哇”的一声趴在桌上哭了起来，男生a拿起纸巾擦了擦自己的课桌，随手把纸巾丢在地上，对着女生b轻蔑地说：“真是矫情”，旁边的同学都“嘿嘿”地捂着嘴巴大笑，男生a随手从书包里拿出一包饼干，“吧唧吧唧”地坐在桌面上嚼了起来，饼干渣滓掉了一地，男生b愤愤地说：“老师说过不能带零食回校吃，我要告诉老师”，男生a抡起大拳头，瞪着小眼睛狠狠地说：“你这个内奸，你

5、敢告诉老师，老子就打你”，男生b吓得撒腿就跑，男生a满意地笑了。教室里闹哄哄的，刺耳的声音充斥着整个教室（播放打闹声，推桌子的录音）（男女主持人出场，演员谢幕）男主持人：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几名同学列举小品中存在的不良习惯。（学生展开热烈的讨论）生 1 ：犯错还理直气壮，同学间不友爱生 2 ：乱丢垃圾，带零食回校生 3 ：爬桌子、恐吓同学，语言不文明生 4 ： 男主持人：刚才很多同学都列出了小品中存在的不良习惯，而这些坏习惯就像我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步。女主持人：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行

6、动才能养成。男主持人：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。女主持人：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。男主持人：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。女主持人：每个人都希望自己像鲜花一样美好。男主持人：所以我们要对这些坏习惯说：“no”。3、浇灌“好习惯”之树女主持人：现在我们教室后面种了一棵“好习惯”之树，可是它却是光秃秃的，让我们一起来浇灌，让“好习惯”之树吐出绿叶。男主持人：现在请同学们在绿色的叶子上写上自己身上存在的好习惯，在黄色的叶子上写上自己身上存在的坏习惯。（准备工作：开班会之前，在教室后面的墙壁上贴好“好习惯”之树，每位学生发三张贴着双面胶的绿叶子卡纸和两张黄叶子卡纸）五分钟过后

7、女主持人：春天来了，春风吹呀吹，吹绿了“好习惯”之树，（播放小鸟欢叫，微风呼呼的录音）活 动 ：七位小组长把本组的绿叶子收集，并把绿叶子贴在光秃秃的“好习惯”之树的枝丫上男主持人：在组长们浇灌“好习惯”之树的时候，我们一起来欣赏在班会召开前一个星期，班主任对我们日常的好习惯的摄影（播放班级真实的好习惯视频，传递身边的正能量）女主持人：看，在同学们的努力之下，这棵成长树已经长出了许多嫩绿的叶子，希望在今后的学习生活中，我们能严格要求自己，互相监督，养成更多的好习惯，做一个优秀的园丁，让“好习惯”之树越长越茂盛。男主持人：秋天来了，狂风暴雨，吹落了“坏习惯”叶子（播放雷雨交加，狂风呼啸的录音）活

8、动 ：七位组长把本组的黄叶子收集，把它丢进垃圾桶女主持人：“金无足赤，人无完人”，每个人的身上都会存在不足，有坏习惯并不可怕，可怕的是有坏习惯还不知改。只要我们齐心协力，持之以恒，相信我们都可以把坏习惯统统扫进垃圾桶，让“好习惯”之树长青。4、好习惯动力小火车(班会开展之前已经编排“好习惯三字歌”朗诵，要求每位学生读一句三字歌小学生，要做到/在学校，养习惯。入校门，衣冠/情绪昂，步履正。见师长，问您好/遵校纪，护校风。铃声响，进课堂/互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃/专心听，细心想。 要发言，先举手/起立答，声洪亮。 写作业，贵独立/老师见，心欢喜。 课间时，要活动

9、/文明语，礼貌行。 遇老师，要让路/与师谈，要谦恭。 会使用，文明语/遇客人，要知礼。 要诚实，不说谎/损公物，要赔偿。 上下楼，靠右行/声音轻，脚慢行。 星期一，操场上/升国旗，行队礼。身站直，不乱晃/唱国歌，要响亮。 仪式礼，站端庄/答师礼，声响亮。 坐姿正，挺胸膛/脚踏实，手平放。 听讲课，眼看师/明道理，问不知。 讨论时，善思考/争发言，表述好。 听发言，要专心/细判断，多辩论。 新课前，要预习/知新旧，做标记。 听完课，即读书/懂内容，理思路。 有疑点，别

10、马虎/问师生，切记住。 学新知，勤复习/新旧知，建联系。）女主持人：让我们的好习惯动力小火车动起来规 则 ：第一组第一个学生是火车头，第七组最后一个学生是火车尾，轮着朗诵，最后全班齐读“好习惯 要养成 ,人人夸我顶呱呱”（结束时播放火车启动鸣笛的声音）男主持人：好习惯动力小火车会沿着轨道继续前进，让我们一起为动力小火车加油。5、借故事表期望女主持人：现在有请我们的班主任为这次的主题班会做总结，掌声有请班主任 ：同学们，刚才大家的表现真棒，真是让老师刮目相看，为了奖励你们，老师有个小故事和大家分享有一天，孟子逃学回家。孟母正好在机房织布，见他逃学回来，气得拿起剪刀把快织好的一块布割断，教训说：“你读书就像我织布，织布要一线一线地连起来，一断就成不了布。你读书也要天天用功才会有成就，不然就像我割断布那样前功尽弃。”孟子听了十分惭愧，马上回到学校发奋念书，后来终于成为有名的大学问家。班主任 ：这个故事告诉我们播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个命运. 让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，成就大未来。孩子们，祝你们成功！男主持人：现在我宣布“好习惯