20《詹天佑》PPT解析PPT学习教案

1、会计学120詹天佑詹天佑PPT解析解析詹天佑詹天佑5 5第1页/共69页1.1.会写会写“施、挠施、挠”等生字；正确读写等生字；正确读写“阻挠、控制、阻挠、控制、竣工、讥笑竣工、讥笑”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文、理解课文内容，体会关键词句有感情地朗读课文、理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。在表情达意方面的作用。（重点）（重点）第2页/共69页相关资料相关资料詹天佑：詹天佑：(18611919)(18611919)，江，江西婺西婺( (ww) )源人。我国杰出的爱国工程源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。师、铁路工程专家。18941894年，英国工年，英国工程研

2、究会正式接纳詹天佑为会员。程研究会正式接纳詹天佑为会员。19051905年，清政府任命詹天佑为修建京年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。张铁路的总工程师。19191919年，詹天佑年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年积劳成疾，不幸逝世，终年5858岁。岁。第3页/共69页第4页/共69页1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。、读通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？课文写了什么？第5页/共69页易读错的易读错的字字阻阻挠挠（nono roro） 铲铲平（平（chnchn chngchng） 岔岔道（道（chch fnfn）第6页/共69

3、页多音字多音字要要yoyo（要挟）（要挟）yoyo（要道）（要道）号号hoho（号叫）（号叫）hoho（号码）（号码）干干gngn（干线）（干线）gngn（干净）（干净）塞塞sisi（要塞）（要塞）sisi（瓶塞）（瓶塞）ss（阻塞）（阻塞）第7页/共69页挠挠浇浇绕绕（nono）挠头）挠头（jiojio）浇灌）浇灌（roro）缠绕）缠绕形近字形近字叽叽讥讥饥饥（j j）讥笑）讥笑（j j）饥饿）饥饿（j j）叽咕）叽咕第8页/共69页指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 第9页/共69页说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本

4、文记叙了詹天佑主持修筑第一本文记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线施工的铁路干线京张铁路的事迹京张铁路的事迹。第10页/共69页第11页/共69页yu mi cho kn pn j jing ch tng 佑佑 蔑蔑 嘲嘲 勘勘 攀攀讥讥 浆浆 岔岔 铜铜保佑 轻蔑 嘲笑 勘探 攀登佑护 蔑视 嘲讽 勘察 攀岩讥讽讥讽 泥浆泥浆 打岔打岔 铜像铜像讥笑讥笑 糖浆糖浆 岔路岔路 铜器铜器第12页/共69页施施shsh书写指导：书写指导：左窄右宽，最后一笔左窄右宽，最后一笔舒展托住上方。舒展托住上方。结构：结构：左右左右组词：组词：

5、施工施工 施肥施肥造句：造句：进入施工现场要戴安进入施工现场要戴安全帽。全帽。我会写我会写第13页/共69页挠挠nono书写指导：书写指导：左窄右宽，第五左窄右宽，第五笔斜钩舒展。笔斜钩舒展。结构结构：左右左右组词：组词：阻挠阻挠 不屈不挠不屈不挠造句：造句：谁也阻挠不了他学画谁也阻挠不了他学画画的决心。画的决心。第14页/共69页庸庸ynyn书写指导：书写指导：撇画舒展，横画均匀撇画舒展，横画均匀紧凑。紧凑。结构：结构：半包围半包围组词：组词：平庸平庸 居庸关居庸关造句：造句：我们不要甘于平庸，我们不要甘于平庸，要有所作为。要有所作为。第15页/共69页艰艰jinjin书写指导：书写指导：左

6、窄右宽，竖提左窄右宽，竖提宜直，捺画舒展。宜直，捺画舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：艰巨艰巨 艰难艰难造句：造句：大家齐心协力把这项大家齐心协力把这项艰巨的任务完成了。艰巨的任务完成了。第16页/共69页毅毅y y书写指导：书写指导：左边三撇均匀，最后左边三撇均匀，最后一笔捺舒展。一笔捺舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：毅力毅力 坚毅坚毅造句：造句：他以惊人的毅力自学他以惊人的毅力自学了大学的课程。了大学的课程。第17页/共69页铲铲chchn n书写指导：书写指导：左窄右宽，第十左窄右宽，第十一笔撇舒展，稳住重心。一笔撇舒展，稳住重心。结构：结构：左右左右组词：组词：铲平铲平 铲土

7、铲土造句：造句：修路的时候要把不平修路的时候要把不平整的地方铲平。整的地方铲平。第18页/共69页劣劣lili书写指导：书写指导：撇画两点左右顾盼，撇画两点左右顾盼，第四笔撇舒展有力。第四笔撇舒展有力。结构：结构：上下上下组词：组词：恶劣恶劣 低劣低劣造句：造句：无论天气多么恶劣，无论天气多么恶劣，他都坚守在岗位上。他都坚守在岗位上。第19页/共69页惹惹r r书写指导：书写指导：第四笔横长，第第四笔横长，第十笔卧钩托住上部。十笔卧钩托住上部。结构：结构：上下上下组词：组词：惹是生非惹是生非 惹怒惹怒造句：造句：表弟很乖，从来不在表弟很乖，从来不在外面惹是生非。外面惹是生非。第20页/共69页

8、讥讥j j书写指导：书写指导：左窄右宽，第三笔撇左窄右宽，第三笔撇在在“讠讠”的下方收笔。的下方收笔。结构：结构：左右左右组词：组词：讥笑讥笑 讥讽讥讽造句：造句：我们不能讥笑有缺点我们不能讥笑有缺点的同学。的同学。第21页/共69页浆浆jinjin书写指导：书写指导：上部笔画紧凑，上部笔画紧凑，第七笔竖钩在竖中线上，撇第七笔竖钩在竖中线上，撇捺舒展。捺舒展。结构：结构：上下上下组词：组词：泥浆泥浆 豆浆豆浆造句：造句：我喜欢喝豆浆。我喜欢喝豆浆。第22页/共69页岔岔chch书写指导：书写指导：撇捺舒展，撇捺舒展，“分分”略略小，小，“山山”扁宽。扁宽。结构：结构：上下上下组词：组词：岔路岔

9、路 岔开岔开造句：造句：请大家不要走左侧的请大家不要走左侧的岔路。岔路。第23页/共69页干线：干线：阻挠：阻挠：要挟：要挟：理解词语理解词语交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟主要路线（跟“支线支线”相对），课文指铁路的主要相对），课文指铁路的主要线路。线路。造句：中原大地上铁路造句：中原大地上铁路干线干线星罗棋布。星罗棋布。阻止或暗中破坏使不能发展或成功。阻止或暗中破坏使不能发展或成功。造句：改革任何旧制度造句：改革任何旧制度, ,总不免要受到抱残守缺的总不免要受到抱残守缺的人的人的阻挠阻挠。利用对方的弱点，强迫对方答应自己的

10、要求和条件利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。造句：匪徒劫持了人质造句：匪徒劫持了人质, ,要挟要挟警察放自己走。警察放自己走。第24页/共69页轰动：轰动：周密：周密：理解词语理解词语一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。工程师一事在全国上下引起了极大的震动。造句：中国造句：中国“天宫天宫1 1号号”的顺利升空的顺利升空轰动轰动了全世界。了全世界。周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。周到而细密，没有疏

11、漏和错误。造句：我们做事前要有一个造句：我们做事前要有一个周密周密的计划的计划。第25页/共69页经纬仪经纬仪：竣工竣工：藐视：藐视：理解词语理解词语测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。程测量上广泛应用。造句：造句：经纬仪经纬仪是一种工程测量工具。是一种工程测量工具。完工。一般指规模较大的工程。完工。一般指规模较大的工程。造句：这项伟大的工程终于提前造句：这项伟大的工程终于提前竣工竣工了。了。轻视、小看。轻视、小看。造句：我们不要轻易造句

12、：我们不要轻易藐视藐视任何一个貌似弱小的竞争对任何一个貌似弱小的竞争对手。手。第26页/共69页要挟要挟 威胁威胁 都指都指“逼迫对方，使之屈服逼迫对方，使之屈服”。要挟：主要是指利用对方的弱点，强迫对方答应要挟：主要是指利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。威胁：突出用威力逼迫、恐吓，施自己的要求。威胁：突出用威力逼迫、恐吓，施威者可以是人，也可以是物。威者可以是人，也可以是物。1.1.你别总拿这件事你别总拿这件事要挟要挟我。我。2.2.生态平衡的破坏，给人们的生活带来很大生态平衡的破坏，给人们的生活带来很大威胁威胁。辨析词语辨析词语相同点相同点：不同点不同点：造造 句句：第27页/共69

13、页1.边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？2.画出本文的中心句？画出本文的中心句？第28页/共69页第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )概括介绍詹天佑是我国杰概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。出的爱国工程师。第二部分第二部分( (第第2 2、3 3自然段自然段) )介绍詹天佑主持修筑介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。京张铁路的时代背景。第三部分第三部分( (第第4646自然段自然段) )叙述詹天佑主持修筑叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程（勘测线路、开凿隧道、设计线路）京张铁路的过程（勘测线路、开凿隧道、设计线路）。第四部分第四部分( (第第7 7自然段

14、自然段) )写京张铁路提前两年竣工写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义。及中国人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义。第29页/共69页詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。n本文的中心句是：本文的中心句是：第30页/共69页这篇课文赞扬了詹天佑严谨的科学态这篇课文赞扬了詹天佑严谨的科学态度、杰出的建造才能、坚忍不拔的毅力和崇度、杰出的建造才能、坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。高的爱国主义精神。n再读课文，想一想简练概括一下课文表达再读课文，想一想简练概括一下课文表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？第31页/共69页n初读课文后，你感

15、受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了杰出的工程师詹天我们从读中感受到了杰出的工程师詹天佑严谨的科学态度和杰出的建造才能，体会佑严谨的科学态度和杰出的建造才能，体会到了他対伟大祖国的热爱之情。到了他対伟大祖国的热爱之情。第32页/共69页1 1一锤定音。一锤定音。( (在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”“”) )要挟要挟( (yoyoyoyo) ) 交通要道交通要道( (yoyoyoyo) )藐视藐视( (miomiomomo) ) 隧道隧道( (susususu) ) 铁路干线铁路干线( (gngngngn) ) 狂风怒号狂风怒号( (hohohoho)

16、 )第33页/共69页2.2.根据拼音写词语。根据拼音写词语。施施 工工毅毅 然然阻阻 挠挠铲铲 平平恶恶 劣劣 岔岔 道道讥讥 笑笑竣竣 工工shsh g g ngng z z n n o o y y r r n nchch n pn p ngng li li j j xi xi o o chch d d o o j j n n g g ng ng 第34页/共69页3 3精挑细选。精挑细选。( (选择恰当的词语填到括号里选择恰当的词语填到括号里) )周密严密精密周密严密精密(1)(1)詹天佑说：詹天佑说：“我们的工作首先要我们的工作首先要( () )，不，不 能有一点儿马虎。能有一点儿马虎

17、。”(2)(2)为了修筑好京张铁路，詹天佑不仅白天亲自测为了修筑好京张铁路，詹天佑不仅白天亲自测 绘，晚上还要进行绘，晚上还要进行( () )计算。计算。(3)(3)战士们战士们( () )监视着敌人的一举一动。监视着敌人的一举一动。精密精密周密周密严密严密第35页/共69页4 4按要求改写句子。按要求改写句子。(1)(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。工的铁路干线。( (缩句缩句) ) _(2)(2)铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。( (改为改为双双 重否定句重否定句) ) _这是铁路干线这是

18、铁路干线。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。第36页/共69页第37页/共69页詹天佑詹天佑5 5第38页/共69页1.1.理解两种开凿隧道方法的好处以及理解两种开凿隧道方法的好处以及“人人”字形线路字形线路设计的妙处。设计的妙处。（难点）（难点）2.2.了解杰出的爱国工程是詹天佑的事迹，培养热爱祖了解杰出的爱国工程是詹天佑的事迹，培养热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想情感。国、立志为祖国做贡献的思想情感。第39页/共69页通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师

19、送给大家一把金钥匙，这就课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。些问题理解课文。第40页/共69页请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。u 核心问题：核心问题：为什么说为什么说詹天佑是詹天佑是我国杰出的爱国工程师？我国杰出的爱国工程师？u 串珠问题：串珠问题：1 1. .詹天佑在怎样的历史条件下接受任务詹天佑在怎样的历史条件下接受任务? ?2.2.詹天佑在筑路过程中是怎样克服困难的？詹天佑在筑路过程中是怎样克服困难的？3.3.詹天佑在修筑铁路过程中遇到了哪些困难？詹天佑在修筑铁路过程中遇到了哪些困难

20、？4.4.文章表现了詹天佑怎样的精神品格和感情文章表现了詹天佑怎样的精神品格和感情？第41页/共69页第一自然段在文中的作用是什么？第一自然段在文中的作用是什么？边听边听边想边想听录音回顾课文第42页/共69页. .课文第一句话在文中有什么作用？如何理解课文第一句话在文中有什么作用？如何理解“杰出杰出”、“爱国爱国”这两个词语的含义？这两个词语的含义？这是全文的这是全文的中心句中心句，起到点明主题、引，起到点明主题、引领全文的作用。领全文的作用。“杰出杰出”突出人物的卓越才能突出人物的卓越才能；“爱国爱国”概括人物的高尚品质。概括人物的高尚品质。第43页/共69页2.2.结合时代背景想一想，帝

21、国主义国家为什么要争夺京结合时代背景想一想，帝国主义国家为什么要争夺京张铁路的修筑权？张铁路的修筑权？他们想利用铁路侵略我国。在铁路附近，他他们想利用铁路侵略我国。在铁路附近，他们争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们除们争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们除了获得巨大的经济利益外，还控制了铁路和沿线的了获得巨大的经济利益外，还控制了铁路和沿线的地区。地区。第44页/共69页3.3.中国工程师在中国的国土上主持修筑铁路为什么会引中国工程师在中国的国土上主持修筑铁路为什么会引起全国的轰动？起全国的轰动？帝国主义百般阻挠和要挟，再加上修筑京张铁帝国主义百般阻挠和要挟，再加上修筑京张铁路的任务

22、很艰巨，这些都给当时的中国人以巨大的路的任务很艰巨，这些都给当时的中国人以巨大的压力。而詹天佑敢于受命于危难之际，这一举动显压力。而詹天佑敢于受命于危难之际，这一举动显示出中国人不怕外来压力和各种困难，有志气、有示出中国人不怕外来压力和各种困难，有志气、有能力修好京张铁路的爱国热情，让中国人扬眉吐气能力修好京张铁路的爱国热情，让中国人扬眉吐气。所以这件事引起了全国的轰动。所以这件事引起了全国的轰动。第45页/共69页4.4.你从你从“有一家外国报纸轻蔑地说：有一家外国报纸轻蔑地说：能在南口以北修能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话中这句话中体会

23、到了什么？体会到了什么？这句话集中突出了詹天佑接受任务时的巨大这句话集中突出了詹天佑接受任务时的巨大压力，也侧面反映了修筑这条铁路的不易，更能反压力，也侧面反映了修筑这条铁路的不易，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国品质。衬出詹天佑为国分忧的爱国品质。 第46页/共69页5.5.詹天佑遇到困难时是怎么想的？这表现出了什么？詹天佑遇到困难时是怎么想的？这表现出了什么？他想，修不好，外国人讥笑中国的阴谋得逞他想，修不好，外国人讥笑中国的阴谋得逞，我们中国工程师会丧失信心；修好了，可以回击，我们中国工程师会丧失信心；修好了，可以回击帝国主义的蔑视，增强中国人尤其是中国工程师的帝国主义的蔑视，增强中国人尤

24、其是中国工程师的信心。这正是詹天佑克服困难、完成艰巨任务的动信心。这正是詹天佑克服困难、完成艰巨任务的动力。从中可以体会到詹天佑热爱祖国的思想感情和力。从中可以体会到詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚定决心。为祖国争光的坚定决心。第47页/共69页6.6.詹天佑在开凿居庸关和八达岭两条隧道时各采用了詹天佑在开凿居庸关和八达岭两条隧道时各采用了什么方法？为什么这样做？你从中体会到了什么？什么方法？为什么这样做？你从中体会到了什么？詹天佑因地制宜，根据不同的地理条件采用詹天佑因地制宜，根据不同的地理条件采用不同的开凿方法，居庸关隧道由两端同时向中间凿不同的开凿方法，居庸关隧道由两端同时向中间

25、凿进，八达岭隧道采用中部凿井法，这充分体现了詹进，八达岭隧道采用中部凿井法，这充分体现了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。天佑卓越的才干和高度的智慧。第48页/共69页同学们刚才已经跟随老师走进文本同学们刚才已经跟随老师走进文本，了解了詹天佑修建京张铁路的事迹，了解了詹天佑修建京张铁路的事迹，下面让我们拿起金钥匙开启智慧之门。下面让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第49页/共69页u 核心问题核心问题：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。修路民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。修路过程中，他创造性地设计了过程中

26、，他创造性地设计了“两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法”“”“中部凿井法中部凿井法”和和“人人”字形线路，京张铁路提前字形线路，京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。所以说詹天佑是我国杰出的爱国工程师。威风。所以说詹天佑是我国杰出的爱国工程师。为什么说詹天佑是我国杰出的爱国工程师？为什么说詹天佑是我国杰出的爱国工程师？第50页/共69页1.1.詹天佑在怎样的历史条件下接受任务詹天佑在怎样的历史条件下接受任务? ?詹天佑面对着恶劣的国际环境，毅然接受了詹天佑面对着恶劣的国际环境，毅然接受了任务任务, ,当清政府刚提出修

27、筑的计划时，一些帝国主义当清政府刚提出修筑的计划时，一些帝国主义国家便出来阻挠和要挟国家便出来阻挠和要挟; ;当清政府任命詹天佑为总工当清政府任命詹天佑为总工程师时，帝国主义者却认为是个笑话，并对中国人程师时，帝国主义者却认为是个笑话，并对中国人进行了蔑视和嘲笑。进行了蔑视和嘲笑。u 串珠问题：第51页/共69页2.2.詹天佑在筑路过程中是怎样克服困难的？詹天佑在筑路过程中是怎样克服困难的？面对着来自国际的困难：帝国主义者的阻挠、面对着来自国际的困难：帝国主义者的阻挠、要挟要挟 、蔑视、嘲笑。、蔑视、嘲笑。在勘测线路的过程中，自然条件非常恶劣在勘测线路的过程中，自然条件非常恶劣: :悬崖悬崖峭

28、壁、狂风怒号、黄沙满天。峭壁、狂风怒号、黄沙满天。在开凿隧道的过程中，在居庸关和八达岭他遇在开凿隧道的过程中，在居庸关和八达岭他遇到了山势高、岩层厚和隧道长的困难。到了山势高、岩层厚和隧道长的困难。在青龙桥附近他遇到了坡度特别大的困难。在青龙桥附近他遇到了坡度特别大的困难。第52页/共69页3.3.詹天佑在修筑铁路过程中遇到了哪些困难？詹天佑在修筑铁路过程中遇到了哪些困难？詹天佑毅然接受了任务，他亲自勘测、绘图，詹天佑毅然接受了任务，他亲自勘测、绘图，并向当地农民请教。采用并向当地农民请教。采用“两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法”和和“中部凿井法中部凿井法”开凿隧道。詹天佑顺着山势，开

29、凿隧道。詹天佑顺着山势，设计了一种设计了一种“人人”字形铁路。字形铁路。第53页/共69页4.4.文章表现了詹天佑怎样的精神品格和感情？文章表现了詹天佑怎样的精神品格和感情？文章表现了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒文章表现了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风和长中国人民志气的强烈的爱国之情。的工作作风和长中国人民志气的强烈的爱国之情。第54页/共69页课文结构课文结构 杰出的爱国杰出的爱国工程师工程师詹天佑詹天佑受任受任受任社会环境阻挠受任社会环境阻挠 嘲笑嘲笑竣工竣工施工施工自然环境地势险要自然环境地势险要勘测线路身体力行勘测线路身体力行开凿隧道开凿隧道两端凿进两端凿进中部凿井中部凿井

30、设计设计“人人”字形线路竣工字形线路竣工有力回击有力回击 赞叹不已赞叹不已主持修主持修筑京张筑京张铁路铁路第55页/共69页课文主旨课文主旨本文重点记叙了詹天佑主持修筑第一条完本文重点记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线京张铁路的事迹，赞扬了詹天佑严谨的科学京张铁路的事迹，赞扬了詹天佑严谨的科学态度、杰出的建造才能、坚忍不拔的毅力和崇高态度、杰出的建造才能、坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。的爱国主义精神。第56页/共69页推荐阅读推荐阅读我要比洋人强我要比洋人强，王晓林、张旭升著。，王晓林、张旭升著。把铁路修到拉萨

31、去把铁路修到拉萨去，张建魁著。，张建魁著。第57页/共69页曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” ” ( (论语论语) )慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ( (唐唐孟郊孟郊游子吟游子吟国学诵读国学诵读第58页/共69页走进中华传统文化走进中华传统文化【反映爱国精神的对联反映爱国精神的对联】上联：风声雨声读书声声声入耳；上联：风声雨声读书声声声入耳；下联：家事国

32、事天下事事事关心。下联：家事国事天下事事事关心。【中国古代的交通工具中国古代的交通工具】木牛流马，为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运木牛流马，为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具。其载重量为四百斤左右，每日行程为输工具。其载重量为四百斤左右，每日行程为“独行者独行者数十里，群行者三十里数十里，群行者三十里”。第59页/共69页1.1.有感情地朗读课文。和同学讨论：从课文的那些描有感情地朗读课文。和同学讨论：从课文的那些描写中，你可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师写中，你可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。(1)有感情地朗读。有感情地朗读。詹天佑詹天佑经常勉励经常勉励工作人员，说：工作人员，

33、说：“我们的工作我们的工作首首先要精密，不能有先要精密，不能有一点儿马虎。一点儿马虎。大概大概差不多差不多这类这类说法说法不应该出自不应该出自工程人员之口。工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的自己修筑的第一第一条铁路，一定条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，讥笑，还会使还会使中国的工程师中国的工程师失掉信心。失掉信心。第60页/共69页(2) 詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。修路过极端藐视，为维护祖国的

34、尊严而勇敢受命。修路过程中，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力程中，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力；创造性地开凿隧道、设计；创造性地开凿隧道、设计“人人”字形线路，是他字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，张京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。这长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。这些都看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。些都看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。第61页/共69页2.2.默读课文，试画一个示意图，说明詹天佑开凿

35、居庸关默读课文，试画一个示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，再借助和八达岭两条隧道采用的不同方法，再借助“人人”字字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。火车爬上陡坡的方法：北上的列车火车爬上陡坡的方法：北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了前进，过了“人人”字形线路的岔道口就倒字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。头推，使列车折向西北前进。第62页/共69页3.3.把感受最深的部分背下来，抄写喜欢的词句。把感受最深的部分背下来，抄写喜欢的词句。示例：示例：詹天佑经常勉励工作人员，说：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概大概差不差不多多这类说法不应该出自工程人员之口。这类说法不应该出自工程人员之口。”京张铁路