2016心理健康与心理调适(非常全面)-2

1、答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案：

2、 D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立

3、职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是

4、A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生

5、涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达

6、到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立

7、职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具

8、有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制

9、答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型

10、、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划

11、分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型

12、、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖

13、赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格

14、类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控

15、制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A

16、正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答

17、案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标

18、 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文

19、化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制

20、定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D

21、、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标

22、 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达

23、到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正

24、确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社

25、会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持

26、、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审

27、美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制

28、B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、

29、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B

30、9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案：

31、C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8

32、、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业

33、生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适

34、宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规

35、划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具

36、有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生

37、涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B

38、、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D

39、10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型

40、、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、

41、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型

42、C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确

43、的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济

44、型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致

45、职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心

46、理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在

47、情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一

48、开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境

49、C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实

50、施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型答案： B6 、自我效能感是指A、相信自己具有能力可以达到多个目标B、相信自己具有能力可以达到某个目标C、相信他人具有能力可以达到某个目标D、相信他人具有能力可以达

51、到多个目标答案： B7 、个体成长与发展的关键是A、良好的文化教育B、适宜的生长环境C、塑造和培养健全的人格D、和谐的家庭生活答案： D 正确答案： C8 、自我意识在情感上的表现是A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制答案： B9 、 导致职业倦怠的组织因素是A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制答案： B正确答案： D10 、 专业技术人员职业生涯规划的步骤是A、自我评估 确立职业生涯目标 制定职业生涯规划 开展职业培训 定期实施评 估B、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一定期实施评估 一职业生涯规划 的调整C、自我评估一确立职业生涯目标 一制定职业生涯规划 一开展职业培训 一定期实施评估 职业生涯规划的调整答案： A 正确答案： C5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型D、权力型、经济型、社会型、理论型