2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元类文阅读强化训练题

1、2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元类文阅读强化训练题学校 班级 姓名 学号 一、现代文阅读1阅读理解燕子过海杨明明一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连 水，望也望不到边。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀它 们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在屮板上休息。过了一会儿，有的燕子乂起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，乂把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软 弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着【小

2、题1燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。A. 燕子多B.燕子下落的速度快:燕子落到甲板上的声音【小题2】燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。【小题3】对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们 （助人为乐 爱护动物）的好品质。【小题4】选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）A儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。C两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。2阅读短文，回答问题。小猴挖井小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了儿尺深，没有水；第二天它挖了儿尺，还是不见水；第三天乂接着挖了儿尺，可还是看不见水。

3、小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了： “原来此地没有水猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了儿下，一股清凉 的水就涌了出来。再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。【小题1】短文共有个自然段。其中第自然段描写的是小猴三次挖井的 情景。【小题2】小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（）A. 因为这个地方确实没有水。B. 因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。C. 因为妈妈告诉他这个地方没有水。【小题3】读了这篇故事，我懂得了o【小题4】如果小猴见到总画不好画而发脾气的小猪，会对小猪说些什么？3 阅读理解骑“口马”的苍耳张秋生刺猬先生像一位管理户籍

4、的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小 花小草的来历。他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，呑下了樱桃，然后把 樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。近来，他发现草地上悄悄地长岀了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多 带刺的小苍耳籽。小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？"小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。正巧这时有只小口兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小

5、苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来：小苍耳，骑“白马”，没腿也能走天下。告别妈妈和故乡,快到远处去安家小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。【小题1】读童话，为植物妈妈选一选种子的特点。【小题2】小刺猬遇到的小苍耳籽浑身，还把自己钩在的毛上。这是小刺猬的新发现。【小题3】读短文，判断正误。正确的画“，错误的画“X” o（1）文中，小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。（）（2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。（）【小题4】小刺猬接着调查小花小草，他还会遇到谁？见到一番怎样的情景？4 课外阅读昆虫记（节选）法布尔有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，

6、有一座树 林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。 在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好 像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各 不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还 有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变 成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆 孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面 喷岀来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒 烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。【小题1】昆虫记的作者是法布尔，选文描写的是他在看到的景象。【小题2】作者在这儿第一次釆集到了o这些植物有的像,有的像,有的像,还有的像二