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文档简介
1、Unit 6Touch your head Period 2Sing a song Lets say headhaireareyeheadlegnosemouthhandfootChildren, lets play a game.Touch your nose. OK.Touch your ear. OK.Children, lets play a game.children-小孩小孩 (复数复数)child - 小孩小孩 ( (单数)单数)play a game.玩一个游戏。玩一个游戏。lets play a game.让我们一起让我们一起玩一个游戏吧玩一个游戏吧。Touch your n
2、ose. OK.Touch your ear. OK.摸你的鼻子。摸你的鼻子。摸你的耳朵。摸你的耳朵。Touch your head.Your head, not your hand.OK.Play a role Play a game Simon says touch your nose.Touch your head.游戏规则:游戏规则: 1,小组队员自由讨论,一个同学说指令,小组队员自由讨论,一个同学说指令, 组员做动作。组员做动作。 2. 老师叫小组进行表演。老师叫小组进行表演。 Touch your nose. Touch your ear. Touch your head. Tou
3、ch your leg. Touch your mouth. Wash your face. Clean your feet. Wash your hand.Look, say and draw1.老师展示出学生画的人物生态部位图画。老师展示出学生画的人物生态部位图画。2. 学生打开书本学生打开书本P35, 看到看到4题。题。3,老师展示卡纸,邀请学生把人物还原。,老师展示卡纸,邀请学生把人物还原。4, 老师介绍身体部位:老师介绍身体部位: This is his face、复习句型:复习句型: this is/that is .(P33、3)Do exercisea, r, eeard, a, e, hheadt, h, u, o, mmoutho, e, s, nno
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