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文档简介

1、数据整理数据整理学习目标：学习目标：1、学会简单的数据整理、学会简单的数据整理2、会看简单的统计表、统计图、会看简单的统计表、统计图学习目标：学习目标： 你好！我是小红你好！我是小红帽。你知道什么是数帽。你知道什么是数据？怎样进行数据整据？怎样进行数据整理？想学一招吗？请理？想学一招吗？请跟我来。跟我来。 先学习数据整理吧。学生人数和平一巷7和平二巷8胜利一巷6胜利二巷9东大街11合计41街道名称学校和平一巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东 大 街例例1 再来学习再来学习怎样用条形统怎样用条形统计图表示吧。计图表示吧。1050（人）和平一巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东大街（1）一个方格代表几个人？（2

2、）哪条街住的同学最多？（3）哪条街住的同学最少？（4）住的最多的街比住的最少的街多几个人？（5）住和平一巷的比住胜利二巷的少几个人？0510（人）和平一巷和平二巷胜利一巷胜利二巷东大街下表是几个同学投垒球的成绩 右图每格代表多少米？ 用图表示每人的成绩。 谁投得最远？ 谁投得最近？姓名小芳小丽小玉小红小梅成绩14米16米12米18米15米（米）05101520小芳小丽小玉小红小梅考考你三年级一班同学，每人从家里带来一本课外书，办起小小图书室。共有连环画13本，故事书15本，科技书6本，其他书5本。把书的本数分别填在下面的统计表里。 同学们共拿来了多少本书？ 根据本数制成条形图，画在右面的方格图上。 回答下面问题：一个格代表多少本？哪种书最多？哪种书最少？科技书比连环画少多少本？故事书是其他书的几倍？051015 种类合计连环画故事书科技书其他数量（本）连环画故事书科技书其他书（本）13156539你能把下面两个统计表合并成一个统计表吗？ 班别 一班 男生 23 女生 20 合计 43 班别 二班 男生 22 女生 24 合计

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