高中地理第3章第一节自然界的水循环同步测控优化训练新人教版必修1

1、第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”，从水循环的角度去理解，李白的这两句诗正确吗？错在哪里？思路解析：黄河属于我国的外流河，向东注入渤海。它参与的是海陆间的大循环，从水循环的角度理解，注入渤海的水通过海洋水蒸发、水汽输送、大气降水等环节重新补充黄河水。所以并非“奔流到海不复回”。答案：错误。黄河水参与海陆间的大循环，水是可以通过水循环使黄河水重新得以补充的。2.俗话说“井水不犯河水”，根据你对水循环的理解，这种说法对吗？思路解析：地球上的水体是相互联系的，水在地理环境中通过三态形式相互转化，形成各种水体，共同

2、构成了一个连续的水圈。这里所说的井水是地下水，地下水与河水之间也是可以相互补给的，当地下水水位高于河水时，地下水补给河流水，反之，则河水补给地下水。答案：错误。3.水循环中，陆上水循环的领域在（ ）a.内流区域及其上空 b.外流区域及其上空c.内流区域及其外流区域之间 d.内外流区域及其上空之间思路解析：水循环是本节重点内容之一，要注意三种水循环发生的领域及其环节上的差异。内流区域的降水不能通过径流回到海洋，外流区域的降水大部分形成径流回到海洋，小部分参加陆上内循环。陆上内循环不仅发生在内流区域，也发生在外流区域。答案：d10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)1.下列属于海陆间水循环中水汽

3、输送环节的是（ ）a.冬季风南下 b.钱塘江入海 c.高山冰川融化 d.台风登陆宁波思路解析：水汽输送主要是由海洋吹向陆地，借助大气运动来实现。在我国冬季风的源地西伯利亚、蒙古等内陆地区，水汽含量很少，a项错。钱塘江入海属于海陆间循环中的地表径流环节，所以b项是错误的。高山冰川融化仅是地表的水体由固态变为液态，而不涉及水汽输送，所以c项也是错误的。答案：d2.对陆地水资源更新起重要作用的是（ ）a.海上内循环 b.内陆循环c.海陆间循环 d.三种一样重要思路解析：海陆间循环又称大循环，其重要作用是使陆地上的水不断得到补充、更新，水资源得以再生。答案：c3.目前，人类对水循环过程可施加影响的主要

4、环节是（ ）a.水汽输送 b.人工降雨c.地表径流 d.植物蒸腾思路解析：就目前的经济技术状况，人类对水循环过程可施加影响的环节主要是地表径流，如修建水库、跨流域调水等。而对大气中的水汽输送等环节影响很小。答案：c 图3-1-1中，是地表径流，是地下径流。读图完成46题。图3-1-14.三类径流流速的比较（ ）a. b.；c.； d.；思路解析：此题主要考查在实际生活中的观察和推理等方面的能力。如果我们平时注意观察地面水流受阻情况，就很容易得出地表径流受阻比地下径流受阻小、流速大的正确结论。答案：c5.若沿p垂线，三类径流同时受到相同程度的一次性镉污染。10天内，在r地进行检测（ ）a. 最先

5、检测到水体被污染 b. 检测到了最大浓度的污染c.任何时候污染程度都比严重 d. 中检测到了最大浓度的污染思路解析：根据上题的结论，由于地表径流受阻力小，流速快，其下游污染速度最大。答案：b6.三类径流受到污染后（ ）a.治理难度最大的是 b.最容易治理的是c.的污染持续时间最长 d.污染持续时间比长思路解析：由于地下径流受到的阻力大，流速慢，污染持续的时间比地表径流长。答案：d7.读图3-1-2，完成下列问题。图3-1-2（1）把代表水循环各环节的字母填入上图方框内相应位置。a.地表径流 b.地下径流 c.蒸发 d.降水 e下渗 f水汽输送（2）此系统代表的是_循环，又称_循环，能使_水不断

6、得到补充，_得以再生。（3）水循环通过各个环节使四大圈层联系起来，并在它们之间进行_交换和_迁移。（4）下列地理现象中，直接参与图示类型水循环过程的有（ ）a.黄河水注入渤海b.天山冰雪融化c.未登陆的台风d.亚洲东部的夏季风思路解析：从图中可以看出，海洋是水循环的源地，也是水循环的归宿。因此，该系统代表的是海陆间水循环。天山处在内流区域，它的冰雪融化后没有经过江河汇集流入海洋；台风是形成于热带洋面上的热带气旋，注意c项中“未登陆”的条件限制。答案：（1）a b c d e f（2）海陆间 大 陆地 水资源（3）能量 物质（4）c8.读图3-1-3，完成下列问题。图3-1-3（1）写出图中箭头

7、的含义。a_，b_。（2）庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，甲、乙两图能表示“久雨不溢”的是_，能表示“久旱不涸”的是_。（3）关于图中内容，下列叙述正确的是（ ）a.潜水水位的变化幅度一般小于河流水位变化的幅度b.地下水丰富的地区，河流一般没有水位变化c.地下水与地表水可以相互补给，所以地下水取之不竭d.潜水与河流水的更新周期都不长，均属于静态水资源（4）关于陆地水体及相关内容的叙述，正确的是（ ）a.我们通常所说的水资源是指陆地上的各种水体b.地表水包括河水、湖水、动态水和静态水c.静态水资源更新快，是人们开发利用的重点d.修建水库可以拦蓄洪水，调节河川径流变化思路解析：该图主要表

8、现了河水地表水与潜水的关系。雨季，河水水位上涨，河水水位高于潜水水位，河水补给潜水；旱季，潜水补给河水。答案：（1）河水补给潜水 潜水补给河水（2）甲 乙（3）a（4）d快乐时光爸爸与儿子 一个小孩问他父亲：“爸爸总是比儿子知道得多吗？” “是的。”父亲答道。 “谁发明了蒸汽机？”孩子接着问。 “詹姆士·瓦特。 “那为什么詹姆士·瓦特的父亲没有发明蒸汽机呢？”30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)1.有关水循环的叙述，正确的是（ ）a.水循环是水的液态、气态、固态三态变化的过程b.陆地水体的水量主要通过陆地循环来补给c.海陆间大循环可使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得

9、以再生d.水循环使陆地水增多，海洋水减少思路解析：水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程。陆地水资源主要通过海陆间循环的过程得到补充、更新、再生，陆地循环对水资源更新也有一定作用。水循环使全球水量维持着动态平衡，而不是使海洋水减少，陆地水增多。答案：c2.下列环节，参与海陆间循环的是（ ）a.塔里木河的河流径流 b.亚马孙河的河流径流c.未登陆的台风形成的降水 d.伏尔加河水注入里海思路解析：塔里木河是我国最大的内流河，其河流径流最终消失在沙漠中，只参与了陆地循环。未登陆的台风形成的降水发生于海上，台风本身形成于海上，所以属于海上内循环。里海是世界最大的内流湖，不与海洋相通，所以伏尔加河水

10、注入里海也没有参与海陆间循环。亚马孙河水汇入大西洋，参与了海陆间循环。答案：b3.下列选项中所描述的地理事物及自然界中的物质和能量循环阶段，属于海陆间大循环环节的是（ ）a.青海湖中的湖水 b.塔里木河的河水c.洞庭湖的湖水 d.青藏高原上的永久冰川思路解析：青海湖为内流湖，不与海洋沟通；塔里木河为内流河，其径流最终消失在沙漠中，只参与了陆地循环；青藏高原上的永久冰川终年不化。只有洞庭湖的湖水经长江流入东海，参与了海陆间的大循环。答案：c 图3-1-4是“中亚地区某内陆湖的水位变化情况”。读图完成45题。图3-1-44.该湖泊水位变化的主要原因是（ ）a.地形影响 b.风沙影响 c.降水影响

11、d.气温影响思路解析：该湖泊为中亚地区的内陆湖泊，因而其最终补给水源以高山冰雪融水补给为主。夏季水量大，冬季水量小，水位变化主要受气温的影响。答案：d5.该湖泊与潜水的补给关系是（ ）a.1月份湖水补给潜水 b.7月份湖水补给潜水c.湖水长年补给潜水 d.潜水长年补给湖水思路解析：因为补给水源以高山冰雪融水为主，7月份，融水多，湖泊水量大，湖水位高于周围的潜水位，因而湖水补给潜水。答案：b 读图3-1-5，完成第6题。图3-1-56.若此时为1月，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能是图316中的（ ）图3-1-6思路解析：首先思考图中给出的信息，即从其位置特征可判断甲地为北半球，属于地中海气

12、候，冬季多雨，1月份降水多，河流水位上涨。此时，河流水位线应高于地下水水位线，因此应为b图。答案：b 读图3-1-7，完成78题。图3-1-77.图中所示的补给类型为（ ）a.地下水补给 b.降雨补给 c.冰雪融水补给 d.湖水补给思路解析：补给类型随季节的变化很小；补给类型在春、夏季节较多，秋季较少，冬季没有；补给类型随降水量的变化而变化。因此，可以判断是雨水补给，是冰川积雪融水补给，是地下水补给。答案：b8.导致类型补给春多夏少的主要因素是（ ）a.春季增温快，冬季积雪多b.夏季气温高，蒸发旺盛c.春季多风，流域内多地形雨d.夏季单一暖气流控制，少锋面雨思路解析：冰川积雪融水补给量一般随气

13、温及冰川积雪量的大小而变化。图中的补给最高值出现在春季的理由主要是：一方面，春季的气温回升，融化量增加快；另一方面，随着融化量的增加，高山地区积雪量也在减少，因此虽然夏季气温最高，但是由于积雪量的减少，它的补给量没有春季的高。答案：a9.读“水循环示意图”（图3-1-8），完成下列问题。图3-1-8（1）写出图中水循环各名称：a_，b_，c_，d_。（2）图中缺少的水循环环节有_、_、_、_。（3）图中包括_种水循环类型，它们是_。（4）简述水循环的意义。（5）根据水循环和水平衡原理，如果该地区降水减少，人为原因主要是什么？思路解析：第（1）（2）题，水循环的基本环节是蒸发、植物蒸腾、水汽输送

14、、降水和径流。根据图中箭头所指，即可确定a、b、c、d四环节名称。由于陆地物质组成等情况较海洋复杂，除水汽输送外，所缺少的循环环节及其名称需特别注意和加强记忆。第（3）（4）题，水有三种相态（固、液、气态）变化和多种水体类型，水循环既是物质流也是能量流，回答其意义时需注意它所涉及的空间范围和各种水体间的转化特点，以及不同水体在运动时对其他物质空间位置变化的影响。第（5）题，水循环是通过大气中的水汽输送和陆地上的径流输送来实现的。目前人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响，但对地表径流输送在局部地区却可施加某些影响。由于地面是大气的主要热源和水源，而降水形成的重要条件之一是空气中要有足够的水汽

15、。按照这一思路，从造成大气中水汽减少的原因分析，人类对地面状况是怎样施加影响并导致降水减少的。答案：（1）蒸发 植物蒸腾 地表径流 地下径流（2）降水 水汽输送 下渗 根吸收（3）三 海陆间循环、陆地循环、海上内循环（4）联系四大圈层，进行能量交换，促使物质迁移；各种水体相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统。（5）大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中水汽含量减少。10.读“各大洲降水量、蒸发量和径流量的对比图”（图3-1-9），完成下列问题。图3-1-9（1）写出图中字母所表示的大洲名称。a_洲，b_洲，c_洲。（2）非洲降水量是b洲的两倍半还多，为什么径流量相差不大？b洲径流总量不