2020年湘艺版七年级下册音乐4.欣赏二泉映月(15张)ppt课件

1、二泉映月二泉映月音乐欣赏音乐欣赏二胡二胡 二胡由胡琴发展而来，二胡由胡琴发展而来，曾被称为胡琴或南胡。音曾被称为胡琴或南胡。音色优美、表现力强，是我色优美、表现力强，是我国主要的拉弦乐器之一，国主要的拉弦乐器之一，在独奏、民族器乐合奏、在独奏、民族器乐合奏、歌舞和声乐伴奏以及地方歌舞和声乐伴奏以及地方戏曲、说唱音乐中，都占戏曲、说唱音乐中，都占有重要地位。有重要地位。阿炳（原名：华彦钧，阿炳（原名：华彦钧，1893-1893-19501950）人称瞎子阿炳，江苏无）人称瞎子阿炳，江苏无锡人，父亲精于道教音乐，锡人，父亲精于道教音乐，会演奏多种民间乐器，阿炳会演奏多种民间乐器，阿炳自幼受到父亲的

2、严格训练和自幼受到父亲的严格训练和江南民族音乐的影响，很快江南民族音乐的影响，很快就成为无锡道教界一名出色就成为无锡道教界一名出色的乐师。的乐师。 阿炳在二胡、琵琶等艺术作品阿炳在二胡、琵琶等艺术作品中体现了相当高的艺术造诣，中体现了相当高的艺术造诣，留下二泉映月听松留下二泉映月听松寒春风曲三首二胡作品和寒春风曲三首二胡作品和大浪淘沙龙船昭君大浪淘沙龙船昭君出塞三首琵琶作品。后二出塞三首琵琶作品。后二泉映月、大浪淘沙获二泉映月、大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖。十世纪华人经典音乐作品奖。1、感受乐曲的演奏乐器、音色及形式。、感受乐曲的演奏乐器、音色及形式。2、乐曲表现的音乐情绪。、乐曲表现

3、的音乐情绪。聆听全曲聆听全曲 整体感知整体感知分段赏析分段赏析 引子以四拍引子以四拍组组成的短小音成的短小音调调作作为开为开端，以一端，以一个个下行音下行音阶阶式短句，式短句，发发出了一出了一声饱声饱含辛酸的含辛酸的叹叹息，二胡息，二胡以以轻轻微的微的声声音，低沉含蓄音，低沉含蓄内内在的音在的音色，把听色，把听众众引入到音引入到音乐乐所描所描写写的意的意境中。境中。分段赏析分段赏析第一主题：第一主题：旋律在二胡的中低音区进行，低沉压旋律在二胡的中低音区进行，低沉压抑，音域不宽，曲调线以平稳的级进抑，音域不宽，曲调线以平稳的级进为主，稍有起伏，表现了作者心潮起为主，稍有起伏，表现了作者心潮起伏的

4、郁闷之情。伏的郁闷之情。第二主题：第二主题：与第一主题对比鲜明，利用不断向上与第一主题对比鲜明，利用不断向上的旋律冲击和多变的节奏，表现了作的旋律冲击和多变的节奏，表现了作者对旧社会的倾诉，也体现了他不甘者对旧社会的倾诉，也体现了他不甘屈服的个性。屈服的个性。分段赏析分段赏析主题变奏随着旋律的发展时而深沉，时而主题变奏随着旋律的发展时而深沉，时而激昂，时而悲壮，时而傲然，深刻展示了激昂，时而悲壮，时而傲然，深刻展示了作者的辛酸痛苦、不平与怨愤作者的辛酸痛苦、不平与怨愤这是他对命运的挣扎和反抗，是他对黑暗这是他对命运的挣扎和反抗，是他对黑暗社会的控诉和愤怒，是他积淀已久内心情社会的控诉和愤怒，是

5、他积淀已久内心情感的全部发泄感的全部发泄分段赏析分段赏析 最后一段由扬到抑，音调婉转下行，最后一段由扬到抑，音调婉转下行，进入低音区，结束在轻奏的不完全终止上，进入低音区，结束在轻奏的不完全终止上，好像无限的惆怅与感叹，声音更加柔和，好像无限的惆怅与感叹，声音更加柔和，节奏更加舒缓而趋于平静，给人以意犹未节奏更加舒缓而趋于平静，给人以意犹未尽的感受尽的感受 拓展延伸拓展延伸二泉映月二泉映月二胡与萨克斯二胡与萨克斯 中央民族乐团中央民族乐团二泉映月二泉映月 交响乐交响乐 爱乐乐团爱乐乐团二泉映月二泉映月 中央乐团合唱中央乐团合唱课堂小结课堂小结 今天今天,我们欣赏了二胡名曲我们欣赏了二胡名曲二泉映月二泉映月。通通过欣赏过欣赏,我们不仅了解了民族乐器二胡我们不仅了解了民族乐器二胡,更体会了作更体会了作品的旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境悠远品的旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境悠远,还有瞎还有瞎子阿炳在充满坎坷和磨难的生活中子阿炳在充满坎坷和磨难的生活中,倔强不屈倔强不屈,充满充满对生活的热爱和憧憬的生活态度对生活的热爱和憧憬的生活态度,同时他的作品给同时他的作品给我们留下了宝贵的民族精神文化遗产我们留下了宝贵