国际象棋教案

1、国际象棋教案课时序号第一课授课班级授课日期课题棋盘和棋子教学目标1、认识棋盘；2、认识棋子。重点介绍棋子与棋盘难占/、棋盘的摆放，右下角是白格；棋子“后”的摆放。教学过程棋盘示教设计1、通过国际象棋的漫话引入；2、介绍国际象棋的棋盘；3、介绍国际象棋棋盘的摆放；4、介绍国际象棋的棋子5、介绍棋子的摆放。棋盘歌：小兵二排在一起车马两边象对齐白后放在白格里 黑后黑格别忘记 留下一格给皇帝Q国上11 1 1 1| 1 国 A教学后记：课时序号课题第二课 授课班级兵的走法与吃子授课日期教学目标1、原始兵的概念；2、兵的走法与吃子;3、兵的升变；4、吃过路兵。兵的走法与吃子。吃过路兵、兵升变。教学过程棋

2、盘示教设计教学后记:1、复习上一课的知识要点。引入：兵 的走法是国际象棋中最为复杂的 一种走法。2、原始兵的概念。3、兵的走法。4、兵的吃子。5、吃过路兵。6、兵的升变。7、对局：只有兵的局。课时序号课题第三课 授课班级车的走法与吃子授课日期教学目标学会车的走法及吃子占 ，、车的走法及吃子教学过程1、复习上一课的知识要点。2、车的走法。3、车的吃子。4、对局：车兵对局。棋盘示教设计车走法：车沿横竖直线行，不限格数任纵横。教学后记:课时序号第四课授课班级授课日期课题象的走法与吃子教学目标1、学会象的走法与吃子。2、知道白格象与黑格象。重点象的走法与吃子难占/、教学过程棋盘示教设计1、复习上一课的

3、知识要点。2、象的走法。3、象的吃子。4、白格象与黑格象。5、对局：车象兵对局。象走法：大象斜行对角线，白格黑格永不变。: :-09一1教学后记：课时序号课题第五课 授课班级后的走法与吃子授课日期教学目标学会后的走法与吃子。重占，、难后的走法与吃子教学过程1、复习上一课的知识要点。2、后的走法。3、后的吃子。4、对局：后车象兵对局。后走法：棋盘示教设计后在军中最威风 横竖斜线任驰聘 弈者须知身价重 动静进退不可轻教学后记:课时序号第六课授课班级授课日期课题马的走法与吃子教学目标学会马的走法与吃子重占/、马的走法与吃子难点马没有“绊马腿”，总是由一种颜色的格跳到另一种颜色的格子。 马在分别在棋盘

4、中间、边上、与角上的威力。教学过程棋盘示教设计1、复习上一课的知识要点。2、马的走法。3、马的吃子。4、马在棋盘不同位置的威力。5、对局：后车象马兵对局。马的走法：一马立中央丁步踏八方如在棋盘角威力大损伤教学后记:课时序号第七课授课班级授课日期课题王的走法与吃子教学目标学会王的走法与吃子重点王的走法与吃子难点王是最重要的棋子，不能送吃，也不能被吃。教学过程1、复习上一课的知识要点。2、王的走法。3、王的吃子。4、王的重要性。5、对局。王的走法： 国王不住紫禁城 一步一格缓缓行 六军之中最尊贵 一旦杀王定输赢棋盘示教设计教学后记:课时序号第八课授课班级授课日期教学目标学会王车易位的走法。课题王车

5、易位重王车易位的目的。 长易位和短易位。课时序号第九课授课班级授课日期课题将军与应将教学目标学会什么叫做将军。学会在己方王被将军时懂得应将。学会怎样叫做将死。重占/、将军与应将的概念 将死即是棋局结束。难 将军的四种方法：直接将军、闪将、抽将、双将。应将的三种方法：王躲开攻击、用己方的棋吃掉对方将军的棋、用己方的棋挡住对方将 一军的棋。教学过程棋盘示教设计。 。 。o 军将死军将局 将应将将应对1、复习上一课的知识。2、3、4、5、6、7、教学后记:课时序号第十课授课班级授课日期课题胜负的规定教学目标让学生懂得判定一盘棋的胜负重占 ，、难占 /、判定胜负的方法教学过程1、复习上一课的知识要点。

6、2、胜与负的概念。3、判定胜负的方法。4、分析几种杀王的基本图形。5、对局。棋盘示教设计教学后记:课时序号第十一课授课班级授课日期课题无力可胜与长将和棋教学目标让学生明白并不是所有对局的结果都有胜、负之分，常常还会出现和棋。重无力可胜和棋点 难长将和棋占八、教学过程棋盘示教设计1、复习上一课的知识。2、无力可胜和棋。3、无力可胜的三种情况。4、长将和棋。5、对局。教学后记:课时序号第十二课授课班级授课日期课题逼和教学目标让学生明白国际象棋中的一个特别而有趣的规定一一逼和。重什么叫逼和。点 难如何在劣势中利用逼和这一规定求得和棋。占八、教学过程棋盘示教设计1、复习上一课的知识。2、通过例子讲解逼

7、和的定义。3、逼和的相关习题。4、对局。教学后记:课时序号第十三课授课班级授课日期棋子的实力价值教学目标通过本课的学习，了解棋子的实力价值。重占 ，、难重子：后、车轻子：马、象在对局中子力的兑换问题棋盘示教设计教学过程1、复习上一课的内容。2、通过复习各棋子的走法与吃子，上 学生比较它们的战斗力大小。3、重子与轻子。4、兵的价值、王的价值。5、对局中子力的兑换问题。6、分值表。7、对局。教学后记:课时序号第十五课授课班级授课日期课时序号课题第十四课授课班级棋谱记录法授课日期教学后记:教学目标通过本课的学习，可以让学生欣赏高水平棋手下过的对局，也可以让学生将自己的对局 记录下来。重完整记录法。走

8、棋、吃棋、将军、将死、易位等记录的符号。简易记录法。教学过程1、复习上一课的知识。2、为什么要学棋谱记录。3、记录的符号。4、举例讲解完整记录法。5、简易记录法。6、对局，可让学生用完整记录法记录 下来。棋盘示教设计课题杀王的练习教学目标重分析各例题杀王的特点。通过杀王的练习，一方面提高学生的计算力，另一方面让学生明白将杀对方王需要子力 的配合。课时序号第十六课授课班级授课日期课题欣赏对局教学目标通过给学生介绍一盘简单而精彩的对局，让同学熟练记录的方法及提高阅读棋谱能力。重棋谱的记录。点藏 每一步棋的行棋目的。点教学过程棋盘示教设计教学后记:1、复习上一课的内容。2、欣赏对局。3、对局并记录。e2马象马 、 、 、 、 12 3 4附棋谱：e4 e glf3 flc4 blc3 5、006、马 f3Xe5!7、象 c4Xf7+8、马c3d5e5马 b8c6d7d6象c8g4马c6d4?象 g4Xd 1 ?王 e8e7白胜课时序号第十七课授课班级授课日期课题开局原理教学后记:教学目标通过本课的学习，让学生初步了解开局的基本原理。棋盘示教设计开局的原理：尽快出动子力、夺取中心、保护王的安全。开局的三大类：开放性、半开放性、封闭性。教学过程1、通过讲解一盘简短的对局，让学生 思考为什么白这么快就输了。2、开局的重