冀教版（三起）五年级上册英语Unit 2 Lesson 8课件

1、Lesson 8 CanadaLesson 8 CanadaUnit 2 My Country and English-speaking Countries冀教版冀教版( (三年级起点三年级起点) ) 五年级上册五年级上册 用英语描述中国。复习回顾 city/sti/(名词)城市know/n/(动词)知道;了解about/bat/(介词)关于;大约123点击点击“新词展示新词展示”，跟，跟我一起学词汇吧！我一起学词汇吧！新词展示新词展示小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。know（动词）知道，了解重点词汇重点词汇I know the answers. 我知道答案。例句例句同音词同音词n

2、o短语短语know about 了解有关知道有关about（介词）关于，大约重点词汇重点词汇Do you know something about your father? 你知道有关你爸爸的事情吗？例句例句短语短语How / know about ? 怎样？如：How about you?你呢？Canada（名词）加拿大重点词汇重点词汇My uncle lives in Canada.我叔叔住在加拿大。例句例句短语短语city (名词) 城市例句例句Which city do you like? 你喜欢哪个城市?复数形式复数形式citiesin the city 在城市里leaf（名词）树叶

3、，叶子重点词汇重点词汇There are many leaves on the tree. 树上有很多叶子。例句例句leaves复数形式复数形式What do you know about Canada , Li Ming? 李明,你对加拿大了解什么?此句是询问某人对某物了解什么的句型。句型结构:What +do /does+ +know about ?如：What does your father know about Beijing?你爸爸对北京了解多少?What do you know about your child? 你对你的孩子了解多少?重点句型重点句型详解详解小喇叭朗读开始了，点

4、一点音箱，一起跟着读吧。famous（形容词）著名的，出名的重点词汇重点词汇The man is very famous. 这个男人很出名。例句例句短语短语例句例句He is famous as a singer.他因作为一名歌手出名。She is famous for her book.她因她的书而出名。be famous for 因闻名be famous as 以著名 waterfall（名词）瀑布重点词汇重点词汇The waterfall is very famous. 这个瀑布很出名。例句例句复数形式复数形式拓展拓展watermelon 西瓜waterfalls讨论家人和亲戚都住在哪里

5、？Where do they live?Pair work一、 写出与图片对应的英文单词。()1. A. EnglishB. FrenchC. Canada()2. A. theU.K.B. The U.S.C. London()3. A. leaf B. white C. blue()4. A. ChineseB. EnglishC. Ottawa()5. A. countryB. famousC. city二、选出不同类的单词,并将其序号填在题前括号内。一、本课时学习的重点词汇如下：一、本课时学习的重点词汇如下：What do you know about Canada , Li Ming

6、? 李明,你对加拿大了解什么？二、本课时学习的重点句子如下：二、本课时学习的重点句子如下：city(城市)，know(知道，了解)，about(关于，大约) ， Canada(加拿大)，city(城市 )， leaf(树叶，叶子），famous(著名的，出名的)，waterfall(瀑布)Homework 1. 用所学词汇描述加拿大。2. 你知道加拿大的哪些名胜古迹。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪

7、律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动