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文档简介

1、第1页/共19页1.1.看到这个课题你有什么感想? ?2.2.“高傲”这个词你怎么样理解？ （可用肢体语言表达）第2页/共19页lo y yu bng tng o lo y yu bng tng o 牢 谊 约 并 挺 傲 gui rng j x l ygui rng j x l y 拐 仍 激 吸 虑 愉读一读下列生字读一读下列生字第3页/共19页理解下列词语第4页/共19页读课文第、自然段，思考：（1）.“我”是一个怎么样的人？ （2）.“后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。”这个比喻句是把什么比作什么？说明了什么？ （3）“挺不一般的朋友是怎么样的朋友？” “我”特别喜欢交朋

2、友。“我”的朋友非常多，连成一排。 关系很不平常，特别要好的朋友。第5页/共19页请用一句话总结第1.21.2自然段了什么内容？写“我”特别喜欢交朋友，渴望找到不一般的朋友。第6页/共19页学习课文第自然段 讨论：说说两个“高傲”的女孩是怎么样成为好朋友的？ （）“我”为什么想和叶小绿交朋友？（）叶小绿在第一次活动结束后的行动如何？ 早就听说叶小绿是个高傲的女孩，后来两早就听说叶小绿是个高傲的女孩，后来两个人同时参加了少年宫的美术班。个人同时参加了少年宫的美术班。叶小绿在我身后，我拐弯她也拐弯，我穿马叶小绿在我身后，我拐弯她也拐弯，我穿马路她也穿马路。路她也穿马路。第7页/共19页 （）“我”

3、与叶小绿是如何成为好朋友的？ （）“从那时起，我才懂得，建立友谊需要热情，还需要一种更深的东西。那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通”怎样理解？ 第二次活动结束时，仍然跟着我。她第二次活动结束时，仍然跟着我。她对我笑。从那天起，我早上总要叉开腿，对我笑。从那天起，我早上总要叉开腿，仰者头，往高楼的顶层看。仰者头，往高楼的顶层看。 人与人之间的交流，需要热情，更需人与人之间的交流，需要热情，更需要吸引力、心心相通。要吸引力、心心相通。第8页/共19页总结：第3-63-6自然段写了什么内容？具体记叙了“我”和叶小绿成为无话不谈的好朋友的过程。第9页/共19页 学习课文7 10自然段，思考： 1.

4、随着时间的推移“我”对交友的感觉有变化吗？ 2.叶小绿与我交友又是因为什么呢？ 叶小绿说：叶小绿说：“本来，我早想找你交朋友，本来，我早想找你交朋友，可是因为大家都那么说你，所以我被吓退了可是因为大家都那么说你，所以我被吓退了”“仍”第10页/共19页说说第7-107-10自然段写了什么内容： 回忆“我”和叶小绿的倾心交谈。第11页/共19页第12页/共19页 拓展延伸 学习了本篇课文，你对友谊有什么新的体会学习了本篇课文，你对友谊有什么新的体会呢？呢？（互尊互爱，不拘小节，互相宽容，互相帮助）第13页/共19页第14页/共19页一、我会填词语。（）的朋友 （）的女孩（）的脸 （）的吸引力（）的感觉 （）的高楼课后作业：第15页/共19页二、比一比，组词。约（）

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