游子吟讲课PPT课件

1、作者简介作者简介 孟郊（孟郊（751814），），唐代诗人。他一生很不得志。唐代诗人。他一生很不得志。早年屡试不第，早年屡试不第，46岁才考取岁才考取进士。进士。50岁出任溧阳县尉，岁出任溧阳县尉，以后还做过几任小官，生活非以后还做过几任小官，生活非常贫困。与诗人贾岛齐名，人常贫困。与诗人贾岛齐名，人称称“郊寒岛瘦郊寒岛瘦”。第1页/共17页学习提示一学习提示一1.1.听读古诗，初步感受古诗描绘的意境。听读古诗，初步感受古诗描绘的意境。2.2.借助拼音初读古诗，读准字音，读通借助拼音初读古诗，读准字音，读通诗句。诗句。3.3.用铅笔圈出文中用铅笔圈出文中戴红帽子戴红帽子的生字宝宝，的生字宝宝，

2、大声地拼读。大声地拼读。第2页/共17页 你还认识我吗：你还认识我吗：吟吟 慈慈 临临 缝缝 恐恐 迟迟 寸寸 第3页/共17页吟吟慈慈临临缝缝恐恐迟迟寸寸第4页/共17页寸密游归迟临眼离书本一尺远眼离书本一尺远,胸离书桌一拳头胸离书桌一拳头,手离笔尖一寸远。手离笔尖一寸远。第5页/共17页游游 子子 吟吟 唐唐.孟郊孟郊 慈母手中线，游子身上衣慈母手中线，游子身上衣 。 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。正确、流利地朗读正确、流利地朗读第6页/共17页学习提示二（合作探究）学习提示二（合作探究）1.自由读古诗，联系插图，说一说古

3、诗写了一件什么事。2.这首诗中，哪两行诗最能表现母爱的伟大？第7页/共17页 游子吟游子吟这首诗讲：这首诗讲： 油灯下，一位慈祥的（油灯下，一位慈祥的（ ），），在为即将远行的（在为即将远行的（ ）缝）缝（ ）。因为她担心儿子出门后）。因为她担心儿子出门后久久不能回来，所以把针脚缝得又久久不能回来，所以把针脚缝得又细又密。细又密。母亲母亲儿子儿子衣服衣服慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。第8页/共17页 这是一位可亲可敬的母亲，让我们再读读这四行诗，走进这位母亲的内心世界。 慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。第9页/共

4、17页学习提示二（合作探究）学习提示二（合作探究）1.自由读古诗，联系插图，说一说古诗写了一件什么事。2.这首诗中，哪两行诗最能表现母爱的伟大？第10页/共17页谁言寸草心，报得三春晖。第11页/共17页当我们感受到无私的母爱，而又无法用自己当我们感受到无私的母爱，而又无法用自己的实际行动来回报时，总会激动地说：的实际行动来回报时，总会激动地说：“ ， 。” 是呀，谁说小草似的儿女孝心，能报答得了春是呀，谁说小草似的儿女孝心，能报答得了春天阳光般的母亲恩情呢？这就是诗句：天阳光般的母亲恩情呢？这就是诗句： “ ， 。” 母爱是那潺潺的流水，滋润着我们的心田。伟大母爱是那潺潺的流水，滋润着我们的

5、心田。伟大的母爱是永远报答不完的，正如诗人所说：的母爱是永远报答不完的，正如诗人所说： “ ， 。” 谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖谁言寸草心谁言寸草心谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖报得三春晖报得三春晖是呀，谁说小草似的儿女孝心，能报答得了春是呀，谁说小草似的儿女孝心，能报答得了春天阳光般的母亲恩情呢？这就是诗句：天阳光般的母亲恩情呢？这就是诗句： “ ， 。” 母爱是那潺潺的流水，滋润着我们的心田。伟大母爱是那潺潺的流水，滋润着我们的心田。伟大的母爱是永远报答不完的，正如诗人所说：的母爱是永远报答不完的，正如诗人所说： “ ， 。” 第12页/共17页美读美诵美读美诵游游

6、 子子 吟吟 唐唐.孟郊孟郊 慈母慈母/手中线，游子手中线，游子/身上衣身上衣 。 临行临行/密密缝，意恐密密缝，意恐/迟迟归。迟迟归。 谁言谁言/寸草心，报得寸草心，报得/三春晖。三春晖。第13页/共17页 母母 亲亲母亲像黑夜里的一盏明灯，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，在我迷失方向时，她会指她会指（zhzh）引引（ynyn）我走向光明。我走向光明。母亲像秋夜中的明月母亲像秋夜中的明月在我孤独、无助时，在我孤独、无助时，她会陪她会陪（p pi i）伴我，给我充满信心。伴我，给我充满信心。母亲一天到晚为了我而忙碌母亲一天到晚为了我而忙碌（l l），不辞辛劳，无怨不辞辛劳，无怨（yuyun n）无悔无悔（huhu）。第14页/共17页 你们小小的心中溢满了对母亲的赞颂，你们小小的心中溢满了对母亲的赞颂，让我们再一次饱含深情地将让我们再一次饱含深情地将游子吟游子吟这首这首诗背诵一遍好吗？诗背诵一遍好吗？ （背一背）（背一背） 妈妈，我爱您妈妈，我爱您! 母爱伟大，母爱无私，母爱是永远报答不母爱伟大，母爱无私，母爱是永远报答不完的。正是因为报答不完，作为儿女的，才更完的。