动物学教学大纲Qi

1、普通动物学教学大纲一、课程基本信息：课程名称：普通动物学英文名称：General Zooly课程编号：102A002适用专业：生物科学开课学期： 第3学期学 时： 56学 分： 3.5先修课程： 植物学、现代生命科学导论、植物学实验、普通生物学实验开课院（系、部、室）：生命科学与工程学院二、课程的性质、目的与任务： 本课程为高等院校生物学专业本科生的必修课程之一。动物学是研究动物的基本结构、系统分类及其生命活动规律的科学。本课程从细胞、组织、器官及系统等层面介绍动物的基本结构；在个体水平上讲述各类动物的形态结构；在群体水平上，讲述动物的类群以及系统发育。同时，涉及各类动物的身体结构对不同进化水

2、平和不同生态环境的适应。 通过对本课程的学习，使学生掌握动物学的基本知识和基本理论；掌握动物生命体的结构及各类动物的身体结构对不同进化水平和不同生态环境的适应；掌握或了解动物进化的知识。通过与本课程相配合的实验，使学生得到与动物学有关的基本实验技术训练，并验证和加深对基本理论知识的理解；通过讲授、实验、自学和作业等一系列教学环节，培养学生在科学上大胆创新、勇于探索的思维方式与思维能力；以及分析和解决问题的能力。三、课程教学内容、基本要求和重点及难点绪论（2学时）第一节生物多样性的保护与持续利用一、生物多样性概念 二、生物多样性所面临的威胁 三、生物多样性保护对策1、制定生物多样性保护的法律和法

3、规 2、确定生物多样性保护原则，明确保护对象和目的3、生物多样性的就地保护 4、生物多样性的移地保护四、我国生物多样性保护行动计划1、我国生物多样性的特点和现状 2、我国生物多样性保护的现状 3、生物多样性保护行动计划的具体目标第二节 生物的分界及动物在生物界中的地位第三节 动物学的概念及研究动物学的目的一、动物学的概念二、动物学的分支三、 学习动物学的目的及意义第四节 动物学的发展史及研究动物学的方法一、动物学的发展史二、究动物学的方法第五节 动物学的分类一、分类的意义和方法二、分类的等级三、物种的概念四、动物的命名五、现行动物的分类本章要求了解生物多样性，了解动物学的发展史、生物的分界及动

4、物在其中的地位；掌握动物学的定义、性质，掌握动物的基本分类方法、分类等级，有关物种、品种和亚种的基本概念及物种命名方法；动物学的研究方法，各种方法优缺点。动物的分类方法、品种和亚种的基本概念及它们之间的联系和区别和物种的命名方法是重点，难点物种的概念。第一章 动物体的基本结构与机能（2学时）第一节细胞一、细胞的发现与细胞学说二、细胞的基本结构1、真核细胞的基本结构2、动、植物细胞的区别3、细胞的机能 4、细胞周期第二节 组织一、上皮组织二、结缔组织三、肌肉组织四、神经组织第三节 器官、系统的概念一、器官二、系统本章要求了解细胞的发现与细胞学说、细胞的基本结构与机能，掌握细胞周期及其意义；掌握动

5、物体组织的概念、种类及器官、系统的概念。重点是动物体组织的概念、种类；难点是器官、系统的概念。第二章 原生动物门（3 学时）第一节 原生动物门的主要特征一、单细胞二、个体微小三、分布广四、环境条件不好时形成包囊五、伪足、鞭毛和纤毛为运动器官六、营养方式多样化七、生殖方式多样化八、协调与应激性九、栖息地第二节 原生动物门的分类一、鞭毛纲1、代表动物绿眼虫2、鞭毛纲的主要特征3、鞭毛纲的重要类群3.1、鞭亚纲3.2、鞭亚纲二、肉足纲1、表动物大变形虫2、肉足纲的主要特征3、肉足纲的重要类群3.1、根足亚纲 3.2、辅足亚纲三、孢子纲1、代表动物疟原虫 2、孢子纲的主要特征 3、孢子纲的重要类群四、

6、纤毛纲1、代表动物草履虫 2、纤毛纲的主要特征 3、纤毛纲的重要类群五、原生动物与人类的关系1、环境保护 2、人类疾病 3、农、林、牧、鱼业生产方面 4、科学研究方面 5、石油勘察方面本章要求掌握原生动物门的主要特征和常见类群；理解原生动物与人类的关系；掌握原生动物门代表动物的结构、功能、生活史。了解原生动物与人类的关系点、难点：草履虫的结构和生殖；疟原虫的生活史第三章 多细胞动物的起源（ 2学时）第一节 多细胞动物起源于单细胞动物的证据一、 古生物学方面二、 形态学方面三、 胚胎学方面第二节多细胞动物胚胎发育的重要阶段及生物发生律一、 受精与受精卵二、 卵裂三、 囊胚四、 原肠胚五、 中胚层

7、的形成1、 端细胞法 2、肠体腔法六、 组织器官的分化七、 生物分化率第三节 生物发生律一、 群体学说二、 合胞体学说三、 共生学说本章要求了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据和多细胞动物起源的学说；理解生物发生律；掌握多细胞动物胚胎发育的几个重要阶段及其形成方式；点、难点：多细胞动物胚胎发育几个阶段的形成方式。第四章 多孔动物门（2学时）第一节 多孔动物门的主要特征一、 水中固着生活，体形多不规则二、 最原始、低等的多细胞动物三、 具有水沟系、四、 胚胎发育具逆转现象，为侧生动物第二节 代表种类和主要类群一、钙质海绵纲二、六放海绵纲三、寻常海绵纲第三节多孔动物的经济意义本章要求了解多孔动物门

8、主要特征和常见类群；了解多孔动物门的胚胎发育过程；了握多孔动物门代表动物的结构第五章 腔肠动物门（ 2学时）第一节 腔肠动物门的主要特征一、 辐射对称二、 体壁结构三、 原始消化腔四、 原始神经系统五、 生殖与世代交替第二节代表动物水螅一、 形态结构二、 生理（运动、捕食、呼吸、排泄）三、 生殖（出芽生殖和有性生殖）及生活习性第三节腔肠动物的分纲一、水螅纲1、特征 2、常见种类二、钵水母纲1、特征 2、常见种类三、珊瑚纲1、特征 2、常见种类 3、珊瑚岛的形成第四节腔肠动物与人类的关系一、有益方面二、有害方面本章要求了解腔肠动物门的主要特征和常见类群；理解腔肠动物与人类的关系；掌握腔肠动物门代

9、表动物的结构、功能、生活史。重点、难点是水螅体壁的各种细胞的结构和功能，海产腔肠动物发育的世代交替现象。第六章 扁形动物门（4学时）第一节 扁形动物门的主要特征一、 两侧对称二、 三胚层三、 皮肤肌肉囊四、 原肾管排泄五、 不完全消化系统六、 梯形神经系统七、 固定的生殖腺和生殖导管第二节扁形动物门的分类一、 涡虫纲1、 代表动物三角真涡虫1.1涡虫的外部形态及内部构造1.2营养1.3生殖1.4生殖环境、2、 涡虫纲自由生活的结构特征二、吸虫纲1、华支睾吸虫的形态结构2、生殖特点及生活史3、吸虫纲适应寄生生活的结构特征4、日本血吸虫、肝片吸虫、布氏姜片吸虫的形态结构及生活史三、绦虫纲1、代表动

10、物猪带绦虫的形态结构、生活史及生殖特点2、绦虫纲适应寄生生活的结构特征3、重要种类第三节扁形动物与人类的关系本章要求掌握扁形动物门的主要特征以及各纲的主要特征和主要类群；理解代表性的寄生扁形动物的染病方式、症状以及防治途径；掌握代表动物的生活史和传染病防治途径。重点是扁形动物门的主要特征和涡虫的形态结构及生殖特点。难点是对于动物体的结构与环境一致性的理解，中胚层的产生在动物演化史上的重要意义。第七章 原腔动物门（3 学时）第一节 原腔动物门的主要特征一、 原体腔二、完全消化系统第二节 线虫动物门一、 代表动物人蛔虫1、 外部形态2、内部结构3、生活史4、危害5、防治原则二、 其它线虫1、 蛲虫

11、1.1、 蛲虫的形态结构 1.2、蛲虫的生活史 1.3、蛲虫的危害及防治2、 钩虫2.1钩虫的形态结构 2.2钩虫的生活史 2.3钩虫的危害及防治3、丝虫3.1丝虫的形态结构 3.2丝虫的生活史 3.3丝虫的危害及防治第三节 其它原腔动物门一、 轮虫动物门二、 棘头动物门三、 线形动物门第四节、原腔动物的经济意义本章要求掌握原腔动物门的主要特征和寄生线虫的特点、寄生虫与寄主的关系及防治原则。了解其它原腔动物门的特点。重点是原腔动物门的主要特征。难点是蛔虫与寄生生活相适应的结构特征，原体腔的形成及特点以及原体腔的产生对动物体的影响。第八章 环节动物门（2学时）第一节环节动物门的主要特征一、同律分

12、节二、真体腔三、后肾 排泄管四、链状神经系统五、闭管式循环系统第二节代表动物环毛蚓一、生活环境与外形二、内部结构三、生殖与发育第三节环节动物门分类一、多毛纲1、特征 2、常见种类二、寡毛纲1、特征 2、常见种类三、蛭纲1、特征 2、常见种类第四节环节动物的经济意义本章要求掌握环节动物门的主要特征，环毛蚓的特征、生殖与发育。了解环节动物门分类。重点是环节动物门的主要特征，环毛蚓的形态结构。难点是体节，真体腔的出现及意义。第九章 软体动物门（3学时）第一节软体动物门的主要特征一、体制：两侧对称二、身体划分：头、足、内脏团、外套膜、贝壳三、消化系统四、呼吸系统五、体腔与循环系统六、排泄系统七、神经系

13、统与感觉器官八、生殖和发育第二节软体动物门的分类一、单板纲1、主要特征 2、重要种类二、无板纲1、主要特征 2、重要种类三、腹足纲1、主要特征 2、重要种类四、瓣鳃纲1、主要特征 2、代表动物 3、重要种类 五、头足纲1、特征 2、代表动物（乌贼的生物学特征） 3、重要种类第三节软体动物的经济意义本章要求掌握软体动物门的主要特征及分类。本章重点是无齿蚌的形态结构，头足纲动物适应运动的形态结构变化。难点是外套膜的形成及机能、蚌体内的水流途径及生理意义。第十章 节肢动物门 （4学时）第一节 节肢动物门的主要特征 一、异律分节，附肢分节 二、发达坚实的外骨骼 三、强劲有力的横纹肌四、开管式循环系统五

14、、呼吸器官多样性六、多样的排泄器官七、独特的消化系统八、灵敏的感觉器官和更趋集中的神经系统九、生殖和发育十、保护色、拟态等重要的生物学现象第二节 节肢动物门的分类一、 原节肢亚门1、 有爪纲1.1、 主要特征1.2、重要类群二、 真节肢亚门1、 三叶虫纲1.1、 特征 1.2、代表动物2、 甲壳纲2.1、特征 2.2、代表动物 2.3、重要类群3、肢口纲4、蛛形纲4.1、特征 4.2、重要类群5、多足纲6、昆虫纲6.1、主要特征 6.2、代表动物 6.3、重要类群第三节节肢动物的经济意义一、有益方面二、有害方面 本章要求掌握节肢动物门的主要特征和分类，了解节肢动物的经济意义。重点是节肢动物种类

15、多、分布广与体制、结构的关系，节肢动物门的主要特征；难点是棉蝗、沼虾的形态结构与生理机能特点；节肢动物各类群的附肢及昆虫的足、翅、触角、口器的结构类型。 第十一章 棘皮动物门（1.5学时）第一节棘皮动物门的主要特征一、次生性五辐射对称二、体表具棘和皮鰓三、体腔发达和水管系统四、后口动物第二节棘皮动物的分纲一、海星纲1、特征 2、常见种类二、蛇尾纲1、特征 2、常见种类三、海胆纲1、特征 2、常见种类四、海参纲1、特征 2、常见种类五、海百合纲1、特征 2、常见种类第三节棘皮动物的经济意义本章要求掌握棘皮动物的主要特征及分类，了解棘皮动物的经济意义。重点是棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构与

16、生理机能及个体发育；难点是后口动物的概念。第十二章 半索动物门（1学时） 第一节半索动物门的主要特征一、口索二、背神经索三、咽鳃裂第二节半索动物在动物界中的地位（了解）本章要求了解柱头虫的形态结构与机能特点，半索动物在动物界中的地位。第十三章 脊索动物门（2学时）第一节脊索动物的特征一、主要特征，1、脊索 2、背神经管 3、咽鳃裂 二、次要特征1、腹位心脏 2、肛后尾 3、内骨骼 三、一般特征1、后口 2、三胚层 3、真体腔4、两侧对称5、分节第二节脊索动物分类一、尾索动物亚门1、成体海鞘的结构 2、幼体海鞘的结构 二、头索动物亚门1、文昌鱼的形态结构与机能特点及个体发生 2、研究文昌鱼的理论

17、意义 三、脊椎动物亚门1、主要特征 2、分类本章要求掌握脊索动物门的主要特征、次要特征、一般特征及脊椎动物亚门的主要特征及分类。重点是脊椎动物亚门的主要特征及分类。第十四章 圆口纲（2学时）第一节圆口纲的主要特征以七鳃鳗为代表说明圆口纲的主要特征：一、无真正的上下颌二、没有偶鳍，只有奇鳍三、皮肤裸露无鳞片四、脊索终生存在五、躯干部肌肉有分节现象六、舌活塞式运动，引导食物入口七、呼吸器官是鳃囊八、血液循环为单循环九、成体中肾排泄十、生殖腺分化为原始状态十一、无脑弯曲，内耳只有1个或2个半规管。第二节圆口纲的分类一、七鳃鳗目二、盲鳗目第三节圆口纲的生态本章要求掌握圆口纲的主要特征。重点和难点是七鳃

18、鳗结构的原始性、低等性；外寄生的生活方式所引起的特殊性特征。第十五章鱼纲（4学时）第一节鱼纲的进步特征一、具有了上下颌二、具成对附肢三、脊柱代替了脊索四、具1对鼻孔，内耳有3个半规管第二节鱼类适应水生生活的基本特征一、外形二、皮肤及其衍生物三、骨骼系统1、中轴骨 2、附肢骨 四、肌肉系统五、消化系统1、消化道 2、消化腺六、呼吸系统七、循环系统八、排泄系统九、神经系统和感觉器官十、生殖和回游第三节鱼类的分类通常根据骨骼性质将其分为两大类一、软骨鱼类1、主要特征2、分类2.1板鰓亚纲 鲨目和鳐目，主要特征及代表。2.2全头亚纲 以银鲛为代表，说明本亚纲特征。二、硬骨鱼类1、主要特征2、分类2.1

19、内鼻孔亚纲：2.1.1肺鱼总目：特征，古老而特化的类群，现有种类及分布。 2.1.2总鳍亚纲：陆生脊椎动物的祖先，内鼻孔，鳔能呼吸，现存种是活2.2辐鳍亚纲：2.2.1特征，2.2.2我国的重要经济鱼类（鲟形目、鲤形目、鲈形目等）的特征及种类。本章要求掌握鱼类的进步特征，鱼类适应水生生活的特征，了解各个分类的代表动物。重点和难点是鱼类的进步性特征及鲫(或鲤)鱼的形态结构和机能特点；适合水中生活的特征；分类。第十六章 两栖纲（4学时）第一节两栖类的主要特征对陆地环境的初步适应一、体形二、皮肤系统、三、骨骼系统1、五趾型附肢 2、头骨 3、脊柱 4、带骨和肢骨四、肌肉系统五、消化系统六、呼吸系统1

20、、肺呼吸 2、皮肤呼吸 3、口腔呼吸 4、鳃呼吸七、循环系统1、血液循环 2、淋巴循环八、排泄系统九、神经系统1、中枢神经系统 2、周围神经系统十、感觉器官十一、生殖与发育第二节两栖纲的分类一、 无足目：1、 特征 2、主要代表动物。如：鱼螈等 二、 有尾目1、 特征 2、主要代表动物。如：大鲵、蝾螈等 三、无尾目1、特征 2、主要代表动物。如黑斑蛙、金线蛙、林蛙、雨蛙、树蛙、蟾蜍等第三节两栖纲的经济意义一、消灭害虫二、食用三、药用四、科学研究本章要求掌握两栖纲的主要特征，了解两栖纲分类及代表动物。重点和难点是适应两栖生活的形态、结构、发育特点。第十七章 爬行纲（4学时）第一节爬行纲的主要特征

21、一、外形二、皮肤三、骨骼系统1、头骨 2、脊柱 3、附肢骨骼四、肌肉系统五、消化系统六、呼吸系统七、循环系统八、排泄系统九、神经系统十、感觉器官1、视觉器官 2、听觉器官 3、嗅觉器官 4、红外线感受器十一、生殖与发育第二节爬行纲分类一、喙头目1、特征2、代表动物二、龟鳖目1、特征 2、代表动物三、蜥蜴目1特征 2、代表动物四、蛇目1、特征 2、代表动物五、鳄目1、特征 2、代表动物第三节爬行动物与人类的关系一、爬行动物资源及其利用1、爬行动物的多样性 2、在生态系统中的作用 3、食用资源4、药用资源 5、其它方面二、毒蛇与无毒蛇的区别三、毒蛇对人畜的危害及防治本章要求掌握爬行动物的特征，了解

22、分类及与人类的关系。重点是陆生脊椎动物的结构特点。难点是羊膜卵的结构特点及其在脊椎动物演化史上的意义。第十八章 鸟纲（4学时）第一节鸟类适合飞翔的一系列特征一、外形二、羽毛1、羽毛的分布与功能 2、羽毛的结构 3、羽毛的类型 4、羽的颜色 5、换羽 6、羽毛的保护三、骨骼支持与运动系统1、骨骼1.1脊柱及胸廓 1.2头骨 1.3 带骨和肢骨 2、肌肉四、呼吸系统1、气囊 2、肺 3、呼吸过程和呼吸方式五、消化系统六、完全双循环系统七、体液的调节和排泄八、神经系统和感觉器官九、生殖系统第二节鸟类的进步特征第三节鸟纲的分类一、分类的主要依据1、科的分类依据 2、属的分类依据 3、种的分类依据 4、

23、亚种的分类依据二、现存鸟的分类1、平胸总目1.1、特征 1.2、代表动物2、企鹅总目2.1、特征 2.2、代表动物3、突胸总目3.1、特征 3.2、主要代表动物本章要求掌握鸟类适于飞翔的特征及进步特征，了解分类及代表动物。重点是鸟类的进步性特征；鸟类的形态结构与飞翔生活适应的特点。难点是器官系统的演化；恒温及其在脊椎动物演化史上的意义；主要目的特征和重要生态类群。第十九章 哺乳纲（4学时）第一节哺乳动物的主要特征一、胎生和哺乳1、胎生 2、哺乳二、毛和其它皮肤衍生物1、毛 2、皮肤腺 3、爪 4、角 三、支持和运动系统1、骨骼 2、肌肉四、消化系统1、口腔及咽 2、消化道 3、消化腺 五、呼吸系统六、循环系统七、排泄系统八、生殖系统九、神经系统和感官1、神经系统 2、感觉器官十、内分泌系统第二节哺乳动物的分类一、原兽亚纲1、特征2、主要代表动物二、后兽亚纲1、特征2、主要代表动物三、真兽亚纲1、特征2、常见目（食虫目、翼手目、啮齿目、食肉目、鲸目、偶蹄目、奇蹄目、长鼻目、灵长目等）的主要特征及代表动物第三节哺乳动物的经济意义一、有益方面二、有害方面本章要求掌握哺乳动物的主要特征，了解各个亚纲的特征及代表动物，常见目的特征及代表动物，了解哺乳动物的经济意义。重点是